作文以小见大精华版PPT课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.我手里攥着刚领到的工钱，尽管只有几张，可我却感到沉甸 甸的！现在我才深深体会到了爸爸妈妈挣钱供我们读书是多么 不容易啊！我为自己昔日大手大脚地花钱感到深深的惭愧；但 同时我的心底也涌出了一份自豪和欣喜——艰苦的劳动锻炼了 我的体魄和意志，我长大了！ ★
《一次不同寻常的考试》
1.这次半期考试我发烧了，结果只好放弃，这是一次不同 寻常的考试。
小：母亲要我去看花
大：黄色的花 ........我俩在一块 儿，要好好儿活 ......
小：我们一家在田野散步
大：但我和妻子都 是慢慢地、稳稳地 ，走得很仔细，好 像我背上的同她背 上的加起来，就是 整个世界。
以小见大的含义
“小”：小的题材，小的材料
“大”：重大的或深刻的主题（中心思想）
“以小见大”：以小的题材或小的材料，反映 重大的或深刻的主题，从而使文章的思想得 到升华和深化。 （往往通过抒情议论的表达方式画龙点睛）
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
父亲穿着厚睡衣，站在不远处，双手背在后面，没有看我，而是看 天。
我继续向前走。父亲在后面跟着，步子迈得很慢。 这时。我发现父老了，虽然我知道他可以走得更快些，但是此时，跟 着儿子的他的确老了。
父亲在后面跟着。不能太近，太近会伤害我的自尊；不能太远，太 远就看不到了。就这样，一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走 走停停……忽然，我扭过头，却没有看见父亲的身影。我有些心慌，用 双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。好久，似乎好久。
1. 我看见白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动 的红梅……；
文章主旨：望着雪地里的红梅，我心中油然而 生一种敬畏之心。它们在凛冽的风中坚韧地挺 立着，却也强烈地芬芳着，仿佛在唱着一首歌 颂生命的歌——即使生命承载着痛苦，但只要 我们坚强刚劲、勇敢面对，就会战胜痛苦，迎 来明媚的春天。
2.我看见奔腾咆哮、日夜不息向东而去的河 流……；
文章主旨：多少阻隔、多少诱惑，即使关山层叠、 百转千回，东流入海的意志从不曾有一丝动摇，雄 浑豪迈的脚步从不曾有片刻停歇；浪击劲石，纵然 粉身碎骨也决不退缩，一波一波前赴后继，一浪一 浪奋勇搏杀，咬定目标，决不放弃。水是柔弱的， 却柔而有骨，信念执著追求不懈，令人肃然起敬！
中考满分作文
跟着
周日。我吃完晚饭便要走了，回到校园，开始新的一周学习。父亲 说要送送我，我说不必了。他一笑，说他去散步。这种骗小孩的把戏， 怎能蒙得了我?我不小了，还玩这个……我拉着箱子，快步走了。
（一）选择答案
《难忘的第一次》写的是暑假外出第一次打工取得收入的经历。
1.当我手里攥着刚领到的工钱，我心头一阵狂喜，我还从来没 有拿过这么多钱，这下可够我花一阵子的了。
2.我手里攥着刚领到的工钱，尽管只有几张，尽管吃了苦，受 了累，但我心底却感到一份自豪和欣喜——艰苦的劳动锻炼了 我的体魄和意志，我在劳动中成长了！ ★
（二）小试锋芒
★我看见春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河……； ★我看见暗夜里华美盛放而又转瞬即逝的昙花……； ★我看见地上忙忙碌碌在一起搬东西的蚂蚁…… ； ★我看见清晨扫大街的环卫工人……；
希望灵思泉涌,就在平常训练自己感触身边的小 事吧！想想每个在路上与你擦肩而过的人，都 可能一生只有这么一次机会，于是那“擦身” 也是一种难得的缘；想想墙缝里冒出的小草， 也是倔强的生命，于是获得人生的启示。只要 张开眼睛、打开心房，其实作文并不难，因为 人生处处有文章。（刘墉语）
如何让文章立意高远
学习目标
1.通过学习，能够初步掌握“以小见 大”的作文写法，让文章立意更加 高远。
2.善于发现平凡的生活中的闪光点， 学会思考生活。
“意”，就是文章的主旨、文章的中心。在文 章中它是发号施令的“将军”。
“立意”，就是确定文章的中心思想。
“立意高远”，就是要在文中自然、真切地表 现爱国心、父母恩、师生情、同学谊、奋斗志、 英雄气等深刻重大的主题思想，使文章具有一种 感人的力量 。
2.考试的过程中，我发现有个同学作弊，而且手段很隐蔽。 这是我发现的最高明的作弊方法，说不定以后我还可以用 呢！这真是一次不同寻常的考试。
3.考试之前，我做了充分的准备。考试时满以为可以得满 分的我，却因为审题不仔细，痛失了成功的机会。这件事 教育了我只有做事细致认真，才会取得真正的成功！这对 我来说是一次不同寻常的考试。 ★
终于我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。不能太慢，太慢会失掉 自尊，不能太快，太快就看不见父亲了。
父亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。我们俩都跟随着自 己的目标。我们俩都跟着爱走。
要善于选取典型性的小事
（一） 要学会“以小见大”，首先要 善于发现平凡的生活中的闪光点，学会 思考生活。 （二）要学会“以小见大”，其次要学 会筛选。 （三）要学会“以小见大”，还要学会 联想和想象。
滴水也能见光芒，片花亦可知芳香！
作业：仔细观察生活，发现生活的闪 光处，用“以小见大”的写作方法立 意写作，完成一篇记叙文。
题目： ，你并不平凡
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
小：紫藤萝 花由衰到盛 的际遇
大：花和人 都会遇到各 种各样的不 幸，但是生 命的长河是 无止境的。
小：贝壳
大：是不是也应 该用我的能力来 把我所能做到的 事情做得更精致、 更仔细、更加地 一丝不苟呢？
小：蝉
大： 它为了生命 延续，必须好好 活着
小：小时候 一次爬悬崖 的经历
大：不要想着远 在下面的岩石， 而要着眼于那最 初的一小步，走 了这一步再走下 一步，直到抵达 我所要到的地方。
《一次不同寻常的考试》
1.这次半期考试我发烧了，结果只好放弃，这是一次不同 寻常的考试。
小：母亲要我去看花
大：黄色的花 ........我俩在一块 儿，要好好儿活 ......
小：我们一家在田野散步
大：但我和妻子都 是慢慢地、稳稳地 ，走得很仔细，好 像我背上的同她背 上的加起来，就是 整个世界。
以小见大的含义
“小”：小的题材，小的材料
“大”：重大的或深刻的主题（中心思想）
“以小见大”：以小的题材或小的材料，反映 重大的或深刻的主题，从而使文章的思想得 到升华和深化。 （往往通过抒情议论的表达方式画龙点睛）
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
父亲穿着厚睡衣，站在不远处，双手背在后面，没有看我，而是看 天。
我继续向前走。父亲在后面跟着，步子迈得很慢。 这时。我发现父老了，虽然我知道他可以走得更快些，但是此时，跟 着儿子的他的确老了。
父亲在后面跟着。不能太近，太近会伤害我的自尊；不能太远，太 远就看不到了。就这样，一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走 走停停……忽然，我扭过头，却没有看见父亲的身影。我有些心慌，用 双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。好久，似乎好久。
1. 我看见白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动 的红梅……；
文章主旨：望着雪地里的红梅，我心中油然而 生一种敬畏之心。它们在凛冽的风中坚韧地挺 立着，却也强烈地芬芳着，仿佛在唱着一首歌 颂生命的歌——即使生命承载着痛苦，但只要 我们坚强刚劲、勇敢面对，就会战胜痛苦，迎 来明媚的春天。
2.我看见奔腾咆哮、日夜不息向东而去的河 流……；
文章主旨：多少阻隔、多少诱惑，即使关山层叠、 百转千回，东流入海的意志从不曾有一丝动摇，雄 浑豪迈的脚步从不曾有片刻停歇；浪击劲石，纵然 粉身碎骨也决不退缩，一波一波前赴后继，一浪一 浪奋勇搏杀，咬定目标，决不放弃。水是柔弱的， 却柔而有骨，信念执著追求不懈，令人肃然起敬！
中考满分作文
跟着
周日。我吃完晚饭便要走了，回到校园，开始新的一周学习。父亲 说要送送我，我说不必了。他一笑，说他去散步。这种骗小孩的把戏， 怎能蒙得了我?我不小了，还玩这个……我拉着箱子，快步走了。
（一）选择答案
《难忘的第一次》写的是暑假外出第一次打工取得收入的经历。
1.当我手里攥着刚领到的工钱，我心头一阵狂喜，我还从来没 有拿过这么多钱，这下可够我花一阵子的了。
2.我手里攥着刚领到的工钱，尽管只有几张，尽管吃了苦，受 了累，但我心底却感到一份自豪和欣喜——艰苦的劳动锻炼了 我的体魄和意志，我在劳动中成长了！ ★
（二）小试锋芒
★我看见春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河……； ★我看见暗夜里华美盛放而又转瞬即逝的昙花……； ★我看见地上忙忙碌碌在一起搬东西的蚂蚁…… ； ★我看见清晨扫大街的环卫工人……；
希望灵思泉涌,就在平常训练自己感触身边的小 事吧！想想每个在路上与你擦肩而过的人，都 可能一生只有这么一次机会，于是那“擦身” 也是一种难得的缘；想想墙缝里冒出的小草， 也是倔强的生命，于是获得人生的启示。只要 张开眼睛、打开心房，其实作文并不难，因为 人生处处有文章。（刘墉语）
如何让文章立意高远
学习目标
1.通过学习，能够初步掌握“以小见 大”的作文写法，让文章立意更加 高远。
2.善于发现平凡的生活中的闪光点， 学会思考生活。
“意”，就是文章的主旨、文章的中心。在文 章中它是发号施令的“将军”。
“立意”，就是确定文章的中心思想。
“立意高远”，就是要在文中自然、真切地表 现爱国心、父母恩、师生情、同学谊、奋斗志、 英雄气等深刻重大的主题思想，使文章具有一种 感人的力量 。
2.考试的过程中，我发现有个同学作弊，而且手段很隐蔽。 这是我发现的最高明的作弊方法，说不定以后我还可以用 呢！这真是一次不同寻常的考试。
3.考试之前，我做了充分的准备。考试时满以为可以得满 分的我，却因为审题不仔细，痛失了成功的机会。这件事 教育了我只有做事细致认真，才会取得真正的成功！这对 我来说是一次不同寻常的考试。 ★
终于我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。不能太慢，太慢会失掉 自尊，不能太快，太快就看不见父亲了。
父亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。我们俩都跟随着自 己的目标。我们俩都跟着爱走。
要善于选取典型性的小事
（一） 要学会“以小见大”，首先要 善于发现平凡的生活中的闪光点，学会 思考生活。 （二）要学会“以小见大”，其次要学 会筛选。 （三）要学会“以小见大”，还要学会 联想和想象。
滴水也能见光芒，片花亦可知芳香！
作业：仔细观察生活，发现生活的闪 光处，用“以小见大”的写作方法立 意写作，完成一篇记叙文。
题目： ，你并不平凡
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
小：紫藤萝 花由衰到盛 的际遇
大：花和人 都会遇到各 种各样的不 幸，但是生 命的长河是 无止境的。
小：贝壳
大：是不是也应 该用我的能力来 把我所能做到的 事情做得更精致、 更仔细、更加地 一丝不苟呢？
小：蝉
大： 它为了生命 延续，必须好好 活着
小：小时候 一次爬悬崖 的经历
大：不要想着远 在下面的岩石， 而要着眼于那最 初的一小步，走 了这一步再走下 一步，直到抵达 我所要到的地方。