四川省成都市石室中学2017届高三上学期期中考试理科综合-生物试题 含答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
成都石室中学高2017届高三(上期)半期理科综合测试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共300分.考试时间150分钟.
考生注意:
1、答题前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卷。
考生认真核对.
2、第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题卷上书写作答,在试卷上作答,答案无效。
常见相对原子质量:Na-23 O—16 S—32 H-1 Al-27 Zn—65 Fe-56
第I卷(选择题共126分)
本卷21个小题,每小题6分,共126分.
一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞内有机化合物的叙述,正确的是()
A.生物大分子的合成过程都需要模板
B.酶的合成都需要核糖体和内质网参与
C.磷脂构成了各种生物膜的基本支架
D.核酸分子具有多样性的主要原因是核苷酸具有多样性
2.下列关于用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述,正确的是()
A.以黑藻叶为实验材料就可达到实验目的
B.在高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体
C.视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相反
D.细胞在实验过程中要始终保持活性
3。
将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是()
A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况
C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通
4。
有关内环境成分及稳态的叙述,正确的是( )
A。
葡萄糖分解为丙酮酸是在细胞外液中发生的
B。
内环境稳态是指内环境成分的相对稳定
C。
血浆中的蛋白质减少会导致组织液减少
D。
内环境稳态的调节包括水分平衡的调节、体温调节、血糖调节等
5.某高等生物基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子。
下图为其体内的某个细胞,则( )
A。
该状态下的细胞发生了基因重组B。
②与④基因分离体现了分离定律
C。
该状态下的细胞含有4个染色体组 D.图中基因位点①②③④可能分别是A、a、B、b
6.人的镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病,患者血红蛋白β肽链第6位上的谷氨酸被缬氨酸所替代.研究发现,携带者(基因型为Bb的个体)不表现镰刀型细胞贫血症状,该个体能同时合成正常和异常的血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力.下列叙述正确的是()
A.B基因突变为b基因后,基因中嘌呤与嘧啶的比值发生了改变
B.携带者对疟疾具较强抵抗力,表明基因突变的有利和有害是相对的
C.携带者不表现镰刀型细胞贫血症,表明B基因影响了b基因的表达
D.若镰刀型贫血症患者的父母均表现正常,则患者患病是自身基因突变的结果
29.(9分)图甲表示某绿色植物叶肉细胞内的生命活动示意图,其中
①~⑤表示生理过程,A~D表示生命活动产生的物质。
图乙为温度对该植物的光合速率、呼吸速率的影响变化曲线。
请分析回答:
(1)图甲中在根尖细胞中可发生的生理过程有_____▲_______(用图中序号表示);图中A表示_____▲__,D表示_____▲_______。
(2)据图乙分析,温室栽培该植物,为获得最高产量,温度应控制为___▲_____℃.图中B、D两点的含义是▲。
(3)A点时叶肉细胞中消耗的O2来自___▲_________(填“叶绿体"或“线粒体")。
30。
(10分)耳蜗微循环的神经—体液调节是维持耳蜗正常血供的重要环节,也是治疗供血不足引起的内耳疾病的有效途径。
如图为耳蜗微循环部分神经—体液调节示意图。
请据图回答问题:
(1)当受到外界高分贝的噪音影响时,大脑神经细胞释放的物质a 直接作用于下丘脑神经细胞表面的___▲_____,进而产生的物质c是_____▲_______(填“促甲状腺激素释放激素”“促甲状腺激素”或“甲状腺激素"),经过血液运输,作用于D细胞,产生
的物质d使细胞的产热量增加。
(2)物质d分泌量增多后,则物质b的分泌量___▲_____(填“减少”或“增多"),说明该过程的调节机制是_______▲_______. (3)若在⑤上某处施加一强刺激,则能检测到兴奋的神经元有___▲___(只写编号)。
若某种毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱,导致__________▲____________的信号转换过程受阻. 31.(9分)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。
体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。
请回答:
(1)在适宜的条件下进行体外培养,癌细胞能够____▲____,在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化.如图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后,DNA含量不同的细胞数。
据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的____▲____期。
(2)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。
科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。
请完善实验并回答问题:
①方法步骤:
a.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞.
b.1号培养瓶为空白对照,向2~4号培养瓶中分别加入▲μg/mL蜂毒素溶液。
c.培养48小时后,检测并统计_________________▲___________________,结果如图1所示.
d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel。
2)的表达,结果如图2所示.
②分析讨论:
a.图1表明▲。
b.图1、图2表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因和Bel.2基因表达有关。
当Bel。
2蛋白/Bax蛋白的比值出现▲趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡。
32.(11分)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛(b)
为显性。
为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验.
(1)若只根据实验一,可以推断出等位基因A、a位于▲染色体上;等位基因B、b可能位于▲染色体上,也可能位于▲染色体上。
(填“常”“X”“Y”或“X和Y”)
(2)实验二中F1的基因型为▲;
若只考虑果蝇的翅型性状,在F2的长翅果蝇中,纯合体(子)所占比例为▲。
(3)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛.在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为▲和▲。
37。
【生物——选修1:生物技术实践】(15分)
目前市场上果酒和果醋等越来越受到青睐。
请回答下面的问题。
(1)传统发酵时发酵液未经过严格的灭菌处理,杂菌却不能正常生长,这是由于果酒发酵的___________▲_________条件抑制了杂菌生长。
与果酒发酵不同,果醋发酵需要在_____▲___条件下进行。
(2)山楂酒具有活血、补气、健脾等功效,与山楂酒发酵有关的微生
物主要是____▲______,写出山楂酒制作的原理(用反应式表示):▲.
(3)山楂酒发酵过程中要先通气后密封,先通气的原因是
▲。
是否产生酒精可用__________▲______________试剂检验。
(4)若要进一步制作果醋,应在发酵液中加入___________▲______________菌种.
38. 【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)
白菜与甘蓝均为二倍体,染色体数分别为20与18。
科学家利用植物体细胞杂交技术培育出的“白菜-甘蓝”,具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。
回答下列问题:
(1)为了培养“白菜—甘蓝",可取两者的叶片,先用___▲_____酶和___▲_____酶去除细胞壁,获得具有活力的_____▲_____,再用化学诱导剂诱导二者融合.形成的融合细胞进一步培养形成_____▲_______组织,然后经过______▲______形成完整的杂种植株。
(2)白菜、甘蓝有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,
造成这种差异的原因是在减数分裂过程中前者_____▲_______异常而后者正常。
(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。
经植物组织培养得到的_____▲____等材料用人工种皮包装后可得到人工种子。
成都石室中学高2017届高三上期期中考试参考答案
1—6 CDBDCB
29。
(9分除注明外其余每空2分)
(1)①②③(1分)丙酮酸(1分)ATP和[H](1分)
(2)20 光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍(答案合理即可给分)
(3)叶绿体
30。
(10分除注明外其余每空1分)
(1)受体(1分)促甲状腺激素(1分)
(2)减少负反馈调节(或反馈调节)
(3)①②电信号→化学信号
31.(9分除注明外其余每空2分)
(1)无限增殖(1分) 间(1分)(2) ①b.等量的2、4、8 c.胃癌细胞的凋亡率②a。
一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大导致效应增强
b.降低(1分)
32(11分除注明外其余每空2分)
(1)常(1分)X(1分) X和Y(注:两空可颠倒)(1分) (2)AaX B X b、AaX b Y B(注:顺序可颠倒)1/3
(3)0 1/2
37.(15分除注明外其余每空2分)
(1)无氧、pH呈酸性供氧充足、温度较高
(2)酵母菌C6H12O62C2H5OH+2CO2 (3分)
学必求其心得,业必贵于专精
(3)酵母菌在有氧条件下大量繁殖,增加菌种数量重铬酸钾(或酸性重铬酸钾)
(4)醋酸菌
38答案:(1)纤维素果胶原生质体愈伤再分化
(2)染色体联会
(3)胚状体、顶芽、不定芽、腋芽(答对一个即可)。