西师大版小学三年级下册语文第6课《绿手指PPT课件》
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
西师大版 三年级语文 下册 第二单元
-
学习目标
1.认识本课生字,有感情地朗读课文,了解老 奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。 2.懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成 功的道理。
初读整体感知:
1.自由读课文思考,你读明白了什么? 还有哪些问题不明白?
2.“绿手指”指的是什么?人们称谁为 “绿手指”?为什么?
谢谢观赏
You made my day!
我 年把它的种子种下去,然后在挑选颜 色淡的花的种子栽种,循环往复,经 过了20年,终于开出了一朵纯白色 的金盏花来。
理解课文:
1.你想对老奶奶说些什么?
2.起初,她的家里人对这件事情是什么态 度?家人为什么那样说?
(从第二自然段中找出理由)
理解课文:
3.当老奶奶把这纯白色的金盏花的种子 寄给园艺所时,又发生了什么事情?
理解词语 绿手指 称赞 金盏花 伺弄 沮丧 满怀信心 兑现 验证
1.老奶奶是怎样培养出纯白色的金 盏花的? 2.老奶奶培育的结果怎样?
-
朗读重点句:
“就这样,一年又一年,春种秋 收,循环往复。老奶奶从不沮丧, 从不怀疑,从不怀疑,满怀信心 地栽种着金盏花。”
同学们谈谈自己的感受。
老奶奶精心伺弄金盏花,她挑选一株
-
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/5/92021/5/9Sunday, May 09, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 2:46:08 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/92021/5/92021/5/9May-219-May-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/92021/5/92021/5/9Sunday, May 09, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/5/92021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 9日星 期日2021/5/92021/5/92021/5/9 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年5月2021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/92021/5/9May 9, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/92021/5/92021/5/92021/5/9
4.此时,老奶奶又怎么对他们说的?
理解课文:
5.你们说老奶奶能种出黑色的金盏花吗?
6.你能说说黑色的金盏花是怎样种出来的吗?
总结课文
同学们,学了这篇课文,你有什么感 受或收获?
是呀,不论我们做什么事情,只要认定目 标、持之以恒,再困难的事情都会办成, 这就是“有志者事竟成”。
拓展延伸 黑色金盏花还能开放吗?写一写。
-
学习目标
1.认识本课生字,有感情地朗读课文,了解老 奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。 2.懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成 功的道理。
初读整体感知:
1.自由读课文思考,你读明白了什么? 还有哪些问题不明白?
2.“绿手指”指的是什么?人们称谁为 “绿手指”?为什么?
谢谢观赏
You made my day!
我 年把它的种子种下去,然后在挑选颜 色淡的花的种子栽种,循环往复,经 过了20年,终于开出了一朵纯白色 的金盏花来。
理解课文:
1.你想对老奶奶说些什么?
2.起初,她的家里人对这件事情是什么态 度?家人为什么那样说?
(从第二自然段中找出理由)
理解课文:
3.当老奶奶把这纯白色的金盏花的种子 寄给园艺所时,又发生了什么事情?
理解词语 绿手指 称赞 金盏花 伺弄 沮丧 满怀信心 兑现 验证
1.老奶奶是怎样培养出纯白色的金 盏花的? 2.老奶奶培育的结果怎样?
-
朗读重点句:
“就这样,一年又一年,春种秋 收,循环往复。老奶奶从不沮丧, 从不怀疑,从不怀疑,满怀信心 地栽种着金盏花。”
同学们谈谈自己的感受。
老奶奶精心伺弄金盏花,她挑选一株
-
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/5/92021/5/9Sunday, May 09, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 2:46:08 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/92021/5/92021/5/9May-219-May-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/92021/5/92021/5/9Sunday, May 09, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/5/92021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 9日星 期日2021/5/92021/5/92021/5/9 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年5月2021/5/92021/5/92021/5/95/9/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/92021/5/9May 9, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/92021/5/92021/5/92021/5/9
4.此时,老奶奶又怎么对他们说的?
理解课文:
5.你们说老奶奶能种出黑色的金盏花吗?
6.你能说说黑色的金盏花是怎样种出来的吗?
总结课文
同学们,学了这篇课文,你有什么感 受或收获?
是呀,不论我们做什么事情,只要认定目 标、持之以恒,再困难的事情都会办成, 这就是“有志者事竟成”。
拓展延伸 黑色金盏花还能开放吗?写一写。