小班音乐教案及教学反思《苹果》

小班音乐教案及教学反思《苹果》
教学目标
在该教案中，我们将以歌曲《苹果》为基础，帮助小班幼儿认识及
辨认苹果、练习手指动作、唱歌和跳舞，激发幼儿对音乐的兴趣，同
时发展他们的音乐感觉、动作能力、语言表达能力和社交技能。

教学准备
•歌曲《苹果》
•苹果手偶或图画
•一些有趣、好玩的装备，如彩色绸带
教学内容
学前热身
1.手指操练
教师演示一些手指动作，并要求幼儿们跟着自己的手指做相同的动作。

幼儿们会感觉到手指的活跃度在不断提高。

2.唱歌指令
教师让孩子们跟自己学唱歌《苹果》。

吸引他们的注意力，只需用
简单明了的唱歌指令即可，此时幼儿们将激发出对音乐的学习兴趣。

教学主题
1.认识苹果
在教学开始前，先展示苹果图画或手偶，并让幼儿们尽可能准确地
说出所看到的事物。

然后介绍苹果是什么并让幼儿触摸苹果入门，增
强记忆。

2.学唱歌与跳舞
用简单的节奏唱《苹果》歌曲，并让幼儿跟随歌曲的韵律摆动身体，这样不仅增加了幼儿们的兴趣，还能够帮助他们学习和掌握歌曲。

3.使用道具
在歌曲的节奏下，让幼儿用手中的彩色绸带做跳跃、扭动舞步等动作。

这样幼儿可以在玩乐中增加学习的兴趣，有效地提升教学效果。

教学反思
在本次教学过程中，我主要将幼儿们的学习兴趣和参与感作为教学
重点，通过与小朋友的互动，为他们引入歌曲的韵律及不同形式的动作，让幼儿们感受到音乐的快乐和歌曲传达的情感。

同时，在教学前
我还准备了一些有趣的道具，帮助幼儿们增加兴趣及积极性。

在教学过程中，我发现有些孩子个体差异较大，有些孩子的动作不
够自信、协调，有一些孩子没有表现出对歌曲兴趣，于是我适当的采
取了一些小技巧，如增加动作难度、减低动作难度等来帮助他们认真
掌握教学内容。

通过本次教学，我发现小班幼儿们的好奇心强、求知
欲望强，能灵活创新地应对教学环境，并且他们的观察力和表达力也
越来越好。

总的来说，本次教学虽然存在一些不足，但是效果还是相对不错的。

在今后的教学工作中，我将继续加强对音乐教学的探究和思考，共同
提高教学质量，促进幼儿的全面发展。