人教部编版五年级语文上册同步练习2.落花生

2.落花生
一、看拼音写词语。

bō zhòng fēn fu jiāo shuǐài mù gāo ǎi
二、给加点的字选择正确的音节。

1.我现在不方便（biàn pián）把进价告诉你，不过这件商品已经非常便（biàn pián）宜了。

2.花生可以榨（zhá zhà）油，还能做出各种美味来，用途真的很多。

三、辨字组词。

亩（）播（）亭（）榨（）
母（）翻（）停（）窄（）
四、选词填空。

1.人生道路上（）会遇到挫折，我们要乐观面对。

2.这道题他（）做对了，太出乎意料了。

五、写出下列加点词语的近义词。

1.你们那么爱吃花生，就开辟
．．出来种花生吧。

（）
2.没过几个月，居然
．．收获了。

（）
3.使人一见就生爱慕
．．之心。

（）
六、用下列加点词语造句。

1.人要做有用的人，不要
．．做只讲体面，而对别人没有好处的人。

____________________________________________________________________
2.没过几个月，花生居然
．．收获了。

____________________________________________________________________
七、按要求写句子。

1.花生味道很美。

花生可以榨油。

（用合适的关联词连成一句话）
______________________________________________________________
2.它虽然
．．不好看，但．是很有用。

（用加点的词语连成一句话）
______________________________________________________________
3.父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）
_____________________________________________________________________ 八、对下面这句话的理解正确的一项是（）
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

A做人不能炫耀自己，要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。

B要做一个能挣钱的人。

C要做一个会做事的人。

九、选一选。

1.这篇课文的写作方法是（）。

A．借景抒情 B．借物喻人
2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（）其中详写的是（）。

A．种花生 B．收花生 C.吃花生 D．议花生
3.你认为花生有着怎样的品质？（）
A．默默无闻 B．不计名利 C.朴实无华 D．外表体面
十、课文整体梳理。

这篇文章运用___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做_________，不要做只讲_______而对别人没有好处的人。

十一、阅读片段，完成练习。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱（幕慕）之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必（须需）挖起来才知道。

”
1.用“√”标出括号内正确的字。

2.父亲用、、和作对比，突出了花生的、。

3.父亲对“我们”的希望是什么？
十二、课外阅读。

字字皆辛苦
唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。

母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。

李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。

‖
为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。

李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了又改，改了再写。

后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。

李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。

他有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。

低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。

尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。

‖ 李绅的写作态度很认真。

他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。

其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。

李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情，他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成《悯农》诗。

他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。

人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。

他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。

然而他把这一切全置之度外想啊改啊改啊想啊悯农诗终于写成了其中一首是锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦‖
这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。

人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。

‖[悯：同情。

]
1．给短文第四段中没有标点的地方加上标点。

2．按文中“‖”所划分的段落，概括段意。

3．李绅写《悯农》诗的原因是：
人们说李绅写《悯农》诗“字字皆辛苦”的原因是：
4．概括短文的中心思想。

参考答案
一、播种吩咐浇水爱慕高矮
二、1. biàn pián 2. zhà
三、亩产母亲播种翻地凉亭停止榨油狭窄
四、必然居然
五、1.开垦 2.竟然 3.爱戴
六、略
七、1.花生不仅味道很美，还可以榨油。

2.虽然我们距离很远，但是我们的心离得很近。

3.父亲说，这是他对我们的希望。

八、A
九、
1. B．
2. D．
3. A． B． C.
十、借物喻人朴实默默无闻有用体面
十一、1.慕辨须
2.桃子石榴苹果花生朴实无华默默无闻
3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

十二 1．，！、、、，《》，：“，。

，。

”
2．①写李绅15岁就学会了写诗，
②写李绅在寺庙里，在漂泊流浪的生活中坚持读诗和写诗。

③写李绅写《悯农》诗的原因和经过。

④写人们称赞李绅的诗“字字皆辛苦”。

3．表达对农民的同情李绅写《悯农》诗刻苦认真，经过千锤百炼才写成的。

4．赞扬了李绅勤奋好学的精神，刻苦认真的写作态度及对劳动人民具有深厚的感情。