名词动用过程中的隐喻思维

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（（７８））犘犜狅犺狉犲狀犪犺狊犪狋狊狉狅犱狀犲犪犳犻狌狀狋犻狊狋犲狉犾狅狔犱狆犲犲犪犪犽狀犲犱犃狆犻狀狅犾犾犇狅犲狊狀狆犿犪犪犮狉犲犽犮狉．犪犳狋犻狀狋狅狅狉犫犻狋狋狅犱犪狔， 名词狉丰犲狀富犱犲的狕狏内狅狌涵狊犲犱意义狑犻狋使犺它狋犺有犲犮可狉犻能狆狆犾进犲犱行狊动犽狔犾态犪犫的狊描狆犪写犮犲，狊临狋犪狋时犻狅担狀当．．动．词的 角量“色达。到“高喇峰叭”口，狉”犲比狀犱喻犲狕“狏长狅狌得狊像原喇表叭示口“约”，会狆犲”犪，犽喻喻指指“在色空情间书会刊合和”色。情电影数
五、转换中的物相化
根据 犇犪狏犻犱（１９９２）（转引自 犜犪狔犾狅狉，１９９５）的解释，物相化（或曰具体 ·７９·
念化）的（狉构犲犻犳成犻犮过犪狋犻程狅狀中／狅使犫犼事犲犮件狋犻犳具犻犮犪有狋犻狅物狀的）是相名态词。化也的就形是式说或，将表心达理能过使程交和际语者言在概过 程隐喻化为物质过程。反过来说，使用名词表达一个动词短语表达的一 个事件，就将一个概念性的行为集中体现为一个具有某一特定物质形态 的、清 晰 可 见 的、形 象 的 动 作。它 是 Βιβλιοθήκη Baidu 抽 象 概 念 隐 喻 结 构 化 （过犿程犲狋犪就狆犺是狅狉典犻犮型犪犾的狊狋狉隐狌犮喻狋狌思狉犻狀维犵过）最程重——要—的以一具步体（代犌狅抽犪狋象犾狔。，１犛９犾狅９犫７犻）狀。（１这９７９一：思６５维）认的 为：“语言通常是以具体的经历通过隐喻的扩展来表达抽象的意义。”将抽 象概念物相化是人认识世界的最基本的方式。
（（９１０））犜狑犱狅犺犕狅犾犲犲犳狑狀犲狀犱狀犪狑．犻狔狅狋犲狉．犾犽犾狅犲犱狑犳犳狌狅狉狅犻狋狅狌狊狊犺犾狅狔狋狋狅狅狌犺狋犲犪犾狆狀犱狌狊狊狀．犪犃犵狀犵犲狅狋犱犺狋犲犺狉犲犾犻犿狀犲狅狉犮狊犪犲犾犿．犲犜狊犺狀犲犪犽犫犻犻狀狉犵犱 狼（狑狅犾犳）具有凶残、贪婪、好色等引申义，但转换为动词后，主要取其 “贪婪”而引申为“狼吞虎咽”。蛇（狊狀犪犽犲）就其文化意义而言有“阴险”之 义，但其典型的爬行方式却更为人们所熟知，以形取义而引申出“蜿蜒爬 行”。近年来十分流行的犮犾狅狀犲（克隆）一词，在日常语言中常用作“抄袭”、 “仿制”的同义词，就是通过其名词意义“无性繁殖”的“再生”意义逐渐具 体化为“复制”到“抄袭”或“仿制”的。 词框的架“不中视同某角用一化法成”（分分狆犲别的狉狊集视狆犲中角犮狋犻体化狏犻狕现不犪狋不但犻狅同以狀）的其是成他指分成在（分其犜犪为语狔犾背狅义狉景结，１９，构９而５复且）。杂还的在完框许全架多抑知情制况识其下中余，， 成分。它是词义的扩展或具体化的主要途径，主要有“成分视角化”和“含 义视角化”。如： （（１１１２））犃犎犲狊狅犳犪狀狋犺狅犲狑狉犲犲狊犱犪狋狑犱犲狅犫狊狋狅狋狀狅狊狋．犺犲犿犪狀狑犺狅犳犪狋犺犲狉犲犱犺犻犿． ·７８·
二、动词的隐喻属性
按照索绪尔的观点，“意义即指称”（转引自耿占春，１９９３：１４６，２４１）。 ·７５·
名词称及事物，称及事物的世界和概念的世界，确指某种东西。而名词在 验称世及界事和物概的念同世时界具之有间某架种起意一象座（犻犿桥犪梁犵犲。），这意就象为的隐生喻动思性维能的加发深生记铺忆就，在了一经 条通道。动词描述世界的存在、运动与关联，它具体而抽象。具体，是因 为它所描绘的生命与活动如状目前；抽象，是因为它不能确指某种东西， 而只是涵盖了不同事物的相似的行为与情状，所描写的生命活动是不及 物的。就像“离开”与“返回”既可指人的各种活动，也可指大自然的运动 形式。对任何一种语言的常用动词作一考察，可明白动词的这种特性。 如“吃”：吃饭、吃药、吃苦、吃闭门羹、吃官司、吃醋、吃惊、吃一堑等等 （《现代汉语词典》列举了２０多种用法）。除了“吃饭”和“吃药”表达的是 “吃”的本义外，其余用法都是“吃”的宾语经过范畴化以后产生的意义扩 犳宾宾配展犻狉犲语语，而同，犲，被获狋我时犮得范．，们）它的畴更因们新化只此还的为是才被意一通说物义个过狅相狆。范容犲化狀这畴器狋了一犺化。犲。过后犫同程狅建狓样本立等，狅身的。狆犲就但家狀是在犪族隐狅相犿狆喻犲犲似犲狀狋化犻性狋狀过犺犵而犲（程犲狀产狔犲。犲犵生狊狅狅狋狆的犻中犲犪狀新狋，犻狅狅以的狆狀犲容，语狀狉狅器义后犪犱搭的作，
（２０）犜犺犲犻狉狋犲犮犺狀犻狇狌犲犻狀犮犾狌犱犲狊犪犳犾狌狋狋犲狉犻狀犵狅犳犺犪狀犱狊犮狌狆狆犲犱犪狉狅狌狀犱 狋犺犲犺犪狉犿狅狀犻犮犪．
（２１）犅狌狋犺犲（狋犺犲犾犻狅狀）犵狅狋犮犾狅狊犲犲狀狅狌犵犺狋狅狊狋狉犻犽犲，犪狀犱犺犻狊犮犾犪狑狊 （２２）犾狋狊犠犲犺犺狀犲犲狉犵犲犾狋狑犱犻犺狅犱犺狀犲犲狅犲犱犳狊犾犲狋犮狑犱犺狅犻犾犲狉狋犾犲犺犪狋狉犲，犺犐犻．犮犮犪犺犽犵狅犼犲狅犪犽狋犮狅犲犽犱犲狋狋犺狋犲犺犪狊犲犮犻犲狋犳狀狑狋犻狋犲狅狉犳狑狅狅犲犳狅狉狋犲狅狀犮狆犲犺犪犪狆狑犻犲狀犪狉犾犾狋．犺．犪犜狋犺犺犲狌狀狀，犵狑犳犻狉狋狅犺犿犪 （２３）左右欲刃相如。 （２４）驴不胜怒，蹄之。 成碎犮片狌狆”（；狑杯犺子犲犲犾）用（轮作子动）词用表作示动“词使表成示杯“状推”动；狊、犺滚狉犲犱动（”碎；犺片狅狅）犽用（钩作子动）词用表作示动“词撕 表示“钩住、用钩联结”；“刃”，“用刀杀”之意；“蹄”，“用蹄踢”之意。以上 名词转换为动词使用，使行为具体、鲜明、生动、形象，即将抽象的、笼统 的、概念性行为变为了清晰可视的、具体的、立体性的画面。
（（１１３４））犅犎狅犲犫犳犪犳狋犪狋犺犺犲狉犲犲狉犲犱犱犿犪犪狀狀狅狔狉犻狆狀犺狏犪犲狀狀狋．犻狅狀狊． （父１５亲）（犳犎犪犲狋犺犳犲犪狉狋犺）犲转狉犲换犱为狋犺犲动狆词犾犪后狀．，仍然像其名词一样，具有许多不同领域 的特征。但是在某一特定的句子中，它也许只与某一领域相关。例（１１） 只但与两遗者传也（并犵犲不狀犲完狋犻犮全）相域同相。关例。（例１２（１）２是）履和行（１３父）亲与的抚责养任（狀，狌例狉狋狌（１狉３犪狀）犮显犲）示域父相亲关般， （的１５能）侧力重。例于（“１提４出）和”（（犫１犲５犪）狌与狋犺生狅狉育狅犳域）。相应关该，（１指４出）更的强是调，（１“４首）和创（”１（５狅狉）犻更犵犻狀具犪狋有犲）原， 典型意义。以上可称之为成分视角化。含义视角化与成分视角化相关， 但侧重点不同： （（１１６７））犛犎犺犲犲狑狀犪狌狊狉狊犻犲犾犾犱犳狅犺狉犲狉狊狅犫狉犿狅犲狋犺犱犲犪狉狔狊狋犺，犪狉狀狅犱狌犵狊犺犺犲犺犻狀狊狌狌狉狀狊犲犻狏犱犲狉犺狊犻犻狋犿狔犽犲犻狓狀犪犱犿犾狔犻狀．犪狋犻狅狀狊． （（１１８９））狏犉犎犻狉狊犲狅犻狋狀犿狊狌，狋狉狊犺犔犲犲狔犱犱狋犻犻狋犪犺犿犲犲犺犵狋犪犪犺犱狉犪犱狋犪犲犾狀犕狑狉犪（狋狔．犪狊犾犜犲犺狀狀狋狅狌狉狉）狋狊犮狅犲犪犱狀狉犲犮犳犪犲狌犪犾犾狊犵狔犲狉犻犱犪犲狋狏狋犪狅狋狀犺犮狆犲犲犪犫狔犲犪犵犺犵犻犻犪狀狊犻狀狀犻狑狊狀狋犲犵犲犺．犽犾犲狔狉 护士一犮狅般狌狊犻护狀理．病人。根据常理，护士在护理病人时一般都细心关照， 使其向好的方面转化，直到恢复健康。（１６）中的“照顾”，（１８）中的“培育， 培养”这些意义把这种常识视角化了。另外，有时候被细心护理的病人不 一定都会康复，相反，还有可能病情恶化，甚至死亡。在这种情况下，谁都 会感觉不好受。这种常识又视角化为（１９）中的“怀有”（敌意、不满等 情绪）。 从根 本 上 讲，这 类 词 义 的 扩 展 和 具 体 化 更 多 地 带 有 借 喻 （意犿义犲狋狅的狀扩狔犿展犻犮和）思定维向的化特链征接。在但一将起这时些，起过关程键中作的用不的同是领隐域、喻不或同隐范喻畴思中维的。 隐喻性思维中的类比规则建立起一个意义和认知的关联区域。
（１）今天，我们将把所学的内容梳一遍。 （２）丑事情想盖也盖不住。 （３）狀犜犪犺犻犲犾犱狌狉狊犪狋犵狅狅狋犳犺犪狋狋犺犲狅狀狊犲狌狉狊狏狆犻狅狏狋狅狉．狊犪狀犱狋犺犲狆狌犾犾狅犳狋犺犲狊犲犪狊狊犲犲犿犲犱狋狅 （４）犌犪犿犲 狑犪狉犱犲狀狊犮狅犿犫犲犱 狋犺犲狊狑犪犿狆狊犪狀犱犮犪犿犲狌狆 狑犻狋犺狋狑狅 （汉５）语犺犅狑不犲狌犺犪狋像犻犱狋犐犲英犱狊狆狅狋语犲犪狑犾狔犻狀有犮犲犪，犱屈狀狋狊犺狅折犲．狀狀变．狌犜化狆犺，，犲狋狀但犺犲犺词狀犲尾犱（狋狅的犺狑犲狀有犺犪狅无犵狉犪狊却犻犲狀）也．狉狅提犮犽供犲狋犲了犱区犳狅别狉狑词犪狉性犱的——依— 据。这五个例子中，画线或斜体的词都隐喻性地描述着某种事态。很明 显，“梳”和“盖”都是在去掉名词词尾“子”以后还原为动词的，描述一种行 为或过程。考察其转化过程，它们都经历了一个类比性的隐喻思维过程。 “内容”类比为头发，“丑事”类比为具体实物，“狀犪犻犾”将“狌狊”类比为被钉之 箭物”，“。犮狅这犿种犫”描如写同比汉普语通将地“狊将狑这犪犿些狆狊事”态类记比录为为头“发像，…“狉…狅犮”犽要犲狋生”将动马得类多比，形为象“火得 多，给人以充分想象的空间。 当然，并不是所有的名词转换成动词使用，以便更生动、更准确的描 写某一事件或行为，都会经历一个类比思维的过程。然而，由所指转化为 了描思述的的动变的化状却态是，很为重隐要喻的性。思因维为的描发述生提提供供了了通思道（狋犺。犻狀以犽犻上狀犵五）的例空皆间属，隐恢喻复， 只是例（２）这类隐喻太习以为常，已不觉新奇。陆国强（１９８１）归类的第四 喻种意犖→义犞。下指面出的“赋隐予喻原性名转词换以用动法作十，分由惹静人态注转目为：动态”，给出的例子都有隐 （６）别人地里的苗子刚起身，我的苗子就大喇叭口了。
四、转换中意义的具体化
名词在转换作动词的过程中，实际上是将指称某一领域的事件或情 况转用于描绘另一领域。这将必然引起词义的扩展或具体化。具体化在 词义扩展过程中起着十分重要的作用，它体现了思维从抽象到具体，从具 体到抽象的辩证过程。两个领域之间通过联想所揭示的焦点或思维意象 主要集中在其相似点上，具体化取其一点，引申开来。例如：
动词的隐喻用法同样也能唤起某种意象，尤其是表达物质过程的具 体转换的（作狆犺动狔狊词犻犮使犪犾用）行时为隐和喻事思件维的的动发词生最找容到易了唤契起合意点象。的正产因生为。动这词就的为隐名喻词属 性，我们才可以说“天在流泪”，“星星都在眨眼欢笑”。词与词之间的搭配 关系提供了隐喻赖以产生的新的意义的空间。在所有词类当中，动词具 有最丰富的搭配功能。
米勒曾指出：“语言按本义的即指称性的用法，不过是忘记语言隐喻 换的‘成根动’词之使后用产的生过的程幻就想”是（转词引语自失耿去占其春指，称１９意９３义：１而４２获）得。描换述句意话义说，，返名回词转隐 喻的过程。
三、所指转为描述
物，动当词语描言述以状最态直与接过、程最，合形适容的词方表式达映事射物（的犿犪特狆）征经，副验词世表界达时过，名程词的指特称征事， ·７６·
名词动用过程中的隐喻思维
刘正光
一、引 言
关于名词转换成动词使用，许多学者对此作过深入研究（犙狌犻狉犽，１９８５； 汪榕培，１９９７；陆国强，１９８１；张韵斐，１９８７等）。他们主要从词汇学和语法 学角度论述了名词转换成动词使用时的语义问题等。汪在犙狌犻狉犽的基础上 介绍了英语七种语义类型的转换，其中特别指出第五种狋狅犫犲／犪犮狋犪狊犖 狑物犻狋名犺狉词犲狊，狆有犲犮狋很狋强狅“的表隐示喻名意词义所”指。的汪人注或意动到物了的该典类型转动换作中，的来隐自喻人性称思名维词过和程动。 张韵斐从表达的角度指出，因为动词的数量大大少于名词（名词占总量的 ７３．６％，而动词只占８．６％）。名词转换成动词主要是填补动词表达的空 缺。他注意到了这种现象，但没有从理论上作深入探讨。隐喻的功能之一 是填补词项空缺，给新概念、新经验、新物体贴标签或命名。在此，我们找到 了词性功能转换中隐喻思维的理据———隐喻过程和转换过程在填补词项 中空缺的所隐具喻的特相征似，“在功词能典上中叠的合整起个来的了转。换犌狅词犪狋犾条狔（集１９（９狊７犲狋：）９中３），指有出一了些次犖→集犞的意过义程 必定涉及隐喻。它们包括名源动词（犱犲狀狅犿犻狀犪犾狏犲狉犫狊，狏犲狉犫狊犳狉狅犿狀狅狌狀狊）”。 他还同时指出（１９９７：９２ ９４），“转换本身就为词义的隐喻转换铺平了道 路”。张静等现代汉语研究者认为这种活用主要是达到某种修辞效果。 而古代汉语研究者主要从语义解释的角度说明了名词活用为动词的情 况。本文则从认知角度，探讨“犖→犞”的过程中的隐喻思维发生过程。
物介或词抽表象达概事念物。间该的定关义系（明犌确狅犪了狋犾狔名，１词９９的７）指。称名功词能通。常但指由称于人名、词动所物称、地谓点的、人事 或客观事物往往具有各种不同的特征或标志，这些特征的客观现实性在 一定的语言环境中有可能传递更多的语义信息而使名词具有动态的性 质。现代汉语中许多用具的名称，如锤子、铲子、刷子、梳子、掸子、架子、 盖子等，都是起描述作用的单音节动词后加名词词尾“子”构成的（刘月华 等，１９８３）。