2022年教科版科学小学四年级下册期中检测题附答案(共2套)
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2022年教科版科学小学四年级下册期中检测题(一)
(时间:60分钟分值:100分)
一、填空。(每空2分,共14分)
1. 植物种子中最重要的、有生命力的部分是( )。
2. 植物的( )具有吸收土壤中的水分和矿物质,固定植物的作用。
3. 在油菜、蒲公英、番茄三种植物中,依靠自身弹射作用散播种子的是(),依靠风力散播种子的是( )。
4. 在一个完整的电路中,小灯泡不发光,说明灯丝中没有()通过。
5. 电视机使用的电是()供电,手电筒使用的电是()供电。
二、选择。(每题2分,共30分)
1. 要构成一个完整的电路,除了开关、导线、灯泡,还需要()。
A.电池
B.电表
C.电笔
2. 发现有人触电,周围又没有电闸,你应该()。
A.用手把人拉开
B.用铁棒把电线挑开
C.用干木棒把电线挑开
3. 凤仙花的叶在茎上的排列是()。
A.交叉生长
B.整齐排列生长
C.杂乱无章生长
4. 由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花叫作(),南瓜花只有雄蕊或雌蕊,像这样的花叫作()。
A.单性花
B.完全花
C.雄花或雌花
5. 凤仙花种子发芽后最先长出来的是()。
A.根
B.茎
C.叶
6. 东东在草莓大棚里摘草莓时发现养着蜜蜂。请问草莓大棚里养蜜蜂是为了()。
A.增加蜜蜂产量
B.提高蜂蜜质量
C.帮助草莓授粉,提高草莓产量
7. 在花盆里播种凤仙花的步骤:①选种;②放土;③下种;④浇水。正确的播种顺序是()。
A.①②③④
B.②③④①
C.③④①②
8. 下列植物的根属于须根系的是()。
A.柳树
B.葱
C.凤仙花
9. 植物的茎和叶是由种子中的()发育而来的。
A.胚根
B.胚芽
C.子叶
10. 种植植物是一项长期研究的观察活动,要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察、记录凤仙花的生长变化情况。下面是凤仙花的生长变化情况的为()。
A.到开花时凤仙花的茎就不怎么长高了
B.到结果时凤仙花的茎就不怎么长高了
C.到枯萎时凤仙花的茎就不怎么长高了
11. 利用以下()材料可以制作一个开关。
A.木块、回形针、橡皮
B.木块、回形针、图钉
C.铁片、回形针、图钉
12. 用另外的灯泡、电池、导线等更换电路中的材料看看小灯泡是否能亮,这是()方法。
A.检测法
B.替换法
C.观察法
13. 下列几种电路中,灯泡不发光的是()。
A.B.C.
14. 原本亮着的小灯泡突然灭了,原因不可能是()。
A.小灯泡坏了
B.电路连接不当
C.电池没电了
15. 能检测电路是否有故障的装置为()。
A.导线
B.电路检测器
C.电池
三、判断。(每题2分,共20分)
1. 有些植物能用茎进行繁殖,比如甘蔗。()
2. 植物的茎只有支撑和运输两种作用。()
3. 播种时,种子不能直接放在泥土的表面,要用土盖起来。()
4. 一株凤仙花可以结出很多粒种子。()
5. 脱毛衣时闪现的电火花是毛衣摩擦产生的电流造成的,这种电流不会使人触电。
()
6. 家用的电灯都是串联起来的,这样连接比较方便。()
7. 导线外面包着的塑料仅仅是为了防止导线生锈。()
8. 在野外遇到雷雨时,不要躲在树下避雨。()
9. 在一个电路中不能同时点亮两个小灯泡。()
10. 用电路检测器检测2—3 号的接线柱,小灯泡不亮,这表明2—3号是通路。()
四、连线。(共14分)
1. 把小灯泡各部分的名称和对应的部位连接起来。
2. 连一连。
铜丝人体
玻璃棒导体毛线
湿木头铁丝
铅笔芯绝缘体大地
陶瓷塑料尺
五、实验探究。(共22分)
1. 小奇在学习了《电路》单元后,对简易电路的研究产生了极
大的兴趣,请你和他一起完成以下任务。
(1)小奇找了一个小灯泡和一节电池,请你在右图中用线段代替
导线来画一画,让小灯泡发光。
(2) 他想自制一个开关,应该选用下面的()材料。
A.铜板、回形针和图钉
B.橡皮、回形针和图钉
C.竹片、木片和图钉
(3) 他连接电路后,发现小灯泡成功亮了起来。接着他又用电路检测器检测了一个接线盒内的连接情况,结果如下表。由此可知盒内的接线情况可能是()。
A. B. C.
(4) 小奇还将家里的钥匙连接到电路检测器中,结果发现小灯泡亮起来了,由此可知钥匙是()(填“导电”或“不导电”)的。
(5) 小奇制作的电路检测器()(填“能”或“不能”)检测家用220 V 的电器电路。
2. 杜鹃花观察记录
日期:2019.6.1上午记录人:小奇
(1)在下图的方框里填写杜鹃花各部分名称。
(2) 通过观察,发现杜鹃花属于()(填“完全花”或“不完全花”)。
(3) 为了有更多发现,小奇拿出()(填工具名称)解剖杜鹃花,解剖顺序是()(填“从内到外”或“从外到内”)。
(4) 小奇用实验模拟蝴蝶给花传粉的过程(如下图)。