四川省射洪中学2016-2017学年高二上学期第三次月考试题 语文 含答案

射洪中学2016年下期高2015级期末模拟考试
语文试题
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

全卷满分150分，考试时间150分钟.
注意事项:
1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0。

5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，填空题和解答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答。

4．考试结束后,将答题卡收回。

第Ⅰ卷（阅读题70分）
现代文阅读（35分）
一、现代文阅读(9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。

《红楼梦》与中华文化
周汝昌
《红楼梦》以前的章回体“稗官”“野史”绝无如此弘广深厚的文化内涵容量，曹雪芹以前的作者群，也不曾有过像他这般才情灵慧的大手笔:两者凑泊，形成了诞生这部伟大的文化小说的历史条件，正所谓前无史例，后继为难。

那么，这部小说究竟继承和发展了中华文化的哪些精髓、何等光芒呢？
简要而言,有两条主脉，贯串了全书。

这两条主脉，并非我辈读者的臆想创说，实由作者自己明文提醒，即：一干裙钗、几个异样女子的“小才微善”。

一部大书的主题眼目,豁然尽展于此。

作者的文风，语淡而意蕴，然
其含蕴至丰.
吾人须知：一“才”一“善”，便是雪芹对我中华文化这精髓命脉的最经济的简括和深识。

才是什么？一般理解大抵以为是指“文才"“诗才”，在《红楼梦》而言更是如此“无疑"的事意。

其实这是看错了.试看：
一、“无才可去补苍天”——石头
二、“才自精明志自高”——探春
三、“都知爱慕此生才"——凤姐
四、“试才题对额”-—宝玉
五、“才选凤藻宫”——元春
六、“才华阜比仙"——妙玉
这些例中，只有宝玉所试之“才"实指文才,其余诸人,皆非此一狭义可限。

最明显的是探、凤二例，凤是今之所谓“文盲”,其才与诗文了无干涉。

元春入选,明言是由“贤德”。

妙玉的才，以仙为喻，亦非仅指能诗而已.这样一说,则《红楼梦》所重之才，所包甚为广博。

原来，“才”是中华大文化中的一项至关重要的节目,是中华民族对客观世界的一种高层次的认识感悟。

在《易经》的《说卦》中就已提出了天之道，地之道,人之道--是谓“三才”的理念。

三才概括了宇宙万物和人类的体性功能、生机动力，而人居三者之中,为“天地之心”，独占“性灵"之位。

这也就是“天人合一”的哲思的另一逻辑形式。

天之才，表现为风云雷电，节序光阴.地之才,表现为山川动植,品类众生。

人之才，则表现为智慧聪明,情思才干.
所谓“天人合一”,实即“天人本一”，人也是天的一部分，也是天的精华体现.
所以，在《红楼梦》中原始根由是女娲炼石，石乃“通灵”——是为天人一体可以互感互通这中华哲思的“艺术解说”.
“才”，从汉字造字学来讲,它是植物生长而未成待展的意象——有如“半木”之形.而“华”即生命的升华，在植物表现为开花，在人则表现为
“才华"。

而才华者，在农工则为良耕巧匠，在士子即为诗圣文宗，在妇女亦必心灵手巧，针黹皆能。

此在古时，势所定才，“贵”“贱”分途，男女异致，而“才”的木质（体性)却是“其致一也”。

《红楼梦》首标一字曰“才”，其故在此。

有才者,必有情，“才情"一词，紧系两者，是以曹雪芹又曰其书“大旨谈情”。

那“微善”的善，又当何解呢?
“善”的包容量也十分广博，但，通俗地讲,它的主意义在于品德——品德与才情，正是我上文所标明的两大主脉。

两者并驾而方轨，成为中华民族对于“人"的基本要求，亦即“鉴定”人的超标准尺度.
简单地“区分”：才属情，善属性。

孟子主性善。

《三字经》“人之初,性本善”，是为旧时启蒙教材的第一义。

《四书·大学》开头说：“大学之道，在明明德,在亲亲民，在止于至善。

”这在曹雪芹书中竟两次分引过,堪称特例.贾宝玉公然宣称:除“明明德”外无书！
从这一点来看，曹雪芹所称于那些“闺女”(一干裙钗,异样女子)者,也应是“善”在性地心田——至少是以品德为主,而其他材具技能居次。

至此可知，一部《红楼梦》，主旨为的是给女儿传神写照，阐发幽光,而其所传,不离“才"“善”两端。

即此一条主旨要义，亦足以可晓悟，这是中华民族的一部“文化小说"，名实相副,当之无愧，何用谦虚。

（节选自《新华文摘》) 1．下列说法不符合原文意思的一项是
A。

在《红楼梦》中，“才"与“情”紧密相联，有“才”必有“情”,如林黛玉集才与情于一身，而“善”则属“品性”，是人的品德的主要内容，如贾宝玉对晴雯、袭人。

B.《红楼梦》中的“才"包含广博，但因书中所写的人物之才多为“文才”“诗才”,所以人们很容易把“才”等同于“文才”“诗才”，这也是可以理解的。

C. 作家曹雪芹弘广深厚的中华传统文化修养和杰出的才情灵慧融汇聚合，促成了他的伟大“文化小说"《红楼梦》的诞生。

D。

《红楼梦》中女娲所炼“无才补天”的“通灵”之石，就是后来贾宝玉佩戴的“通灵宝玉”，这是中华文化中“天人合一”的艺术表现。

2. 下面对文中“小才微善”的“才”的概念的理解,切合文意的一项是
A.“才”是“天之才”“地之才”“人之才”的统称，它概括了宇宙万物和人类的体性功能、生机动力.
B。

“才”指的就是与“天之才”“地之才”相对并列的“人之才”.它融“天之才”“地之才”之精华为一身而具“性灵”特点，其常表现为人的智慧聪明、情思才干。

C。

“才”就是指人的智慧聪明、情思才干，它包括文才、诗才、理家才等。

D。

“才”是中华民族对客观世界的一种高层次的认识感悟，是中华文化的精髓所在。

3。

下面对文章内容的分析、推理正确的一项是
A。

小说《红楼梦》表面只写“一干裙钗、几个异样女子”的“小才微善”,实际全书深蕴丰厚广大的中华传统文化，是对中华文化的继承和发展，称其“文化小说"，名实相符。

B。

因为深厚弘广的文化和杰出的才情灵慧一直未能在同一作家身上兼具，所以在曹雪芹的《红楼梦》之前未产生伟大的“文化小说”;这之后，如果有作家兼具这两个素质，就必定能创作出类似《红楼梦》的伟大“文化小说”。

C。

除《红楼梦》外，中国古典小说再无第二部“文化小说”，原因就是那些小说既无多少中华传统文化因子，更没有扣住中华传统文化的精髓来写。

D。

作家曹雪芹不但深谙中华文化之精髓“才”与“善”，而且在其作品《红楼梦》中，非常鲜明地以此为主题，从而使读者很容易看出小说“才”
与“善”这一贯穿全篇的主题思想。

（二）实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字，完成4—6题.
阅读是一个民族持久的功课
-—国家新闻出版广电总局原副局长邬书林访
谈录记者：“全民阅读”今天已经成为一股热潮。

从2006年中宣部等八部委提出开展全民阅读活动至今已近10年。

今天回过头来看，您认为我们做得怎么样？
邬书林：我认为现在态势很好,中央重视、社会认同、民众参与、活动健全,经过10年努力，全民阅读有了非常坚实的基础.现在全国31个省700多个市都已开展了形式多样、民众广泛参与的阅读活动。

阅读不仅仅是个人的事,阅读已经走进学校、社区、军营、农村甚至高墙.江苏、湖北、深圳、辽宁等地先后完成了全民阅读的地方立法工作，确定了全民阅读在建设学习型社会中的法律地位,把全民阅读上升为法律法规，我认为这是一个标志性的重大进展。

对一个民族而言，阅读是一项长久的文化工作，绝不是一时的。

如何把全民阅读作为一项基础性的长期性的工作持之以恒地开展下去,需要好好总结前10年的经验。

记者：您认为有哪些经验值得总结？
邬书林：把全民阅读作为中华民族提升整体国民素质的重要工作长期不懈地抓下去，需要总结过去10年的经验。

我认为，首先要提高认识,要对阅读的功能、意义，阅读的本质给予进一步的认识。

阅读的本质是通过阅读去借鉴、吸收和掌握前人已有的知识、经验与智慧.现在有很多人认为阅读主要是用来提升修养，我觉得这不是阅读行为的本质。

阅读的本质是要获取知识，在获取知识的基础之上有了生产生活科学研究的能力，同时再提高自己的精神境界。

这两者并行不悖。

今天我们要很好地用阅读这个工具来提升国民素质，用全人类的图书把中华民族武装起来，为中华民族伟大复兴打下坚实的文化基础、知识基础。

记者：对于全民阅读重要意义，现在社会和民众已有共识，那么国家、政府层面还需要做好哪些工作？
邬书林：我们不是一般地提倡全民阅读，而是要把全民阅读持久深入、实打实地推进下去，这就需要做很多工作。

这几年的两会，我都联合政协委员上交“关于尽快出台《全民阅读促进条例》的提案”，以法律法规的形式将推动全民阅读工作纳入法制化轨道。

各级政府及相关部门应进一步加大公共图书馆和农家书屋等基础设施的建设。

另外，养成阅读习惯是一门科学，0到6岁是阅读的启蒙阶段,使儿童通过阅读养成阅读兴趣,从阅读中找到快乐；6到12岁小学教育阶段是非常重要的环节，使孩子基本掌握阅读的方法；12到18岁是巩固阅读习惯，提升阅读水平的关键阶段。

打好这三个基础,终身阅读才有可能，活到老、学到老才有坚实的阅读习惯基础。

专家学者要为整个国家提升阅读水平做好表率，同时提供丰富的精神食粮。

记者：在今年的全国两会上，李克强总理说到中国人阅读量不足有些国家的1/10。

从近年调查情况来看，国民阅读率虽然在上升，但速度比较慢.您如何看待中国国民阅读率低的问题？
邬书林:对这个问题要实事求是地看.新中国成立初期，我们国家的文盲率是80%，改革开放初期我国文盲率是34％,最近这次人口普查统计显示文盲率是4%.解决阅读问题首先要解决文盲,我国的文盲问题才刚刚解决,国民阅读率不可能有多高.我坚信孩子的阅读率会越来越高。

其次，现有的阅读率的统计指标还要进一步完善.要把图书馆的数据和其他形式的阅读数据也纳入其中。

第三，我国的国民阅读率的确亟待提升。

不过，现在信息技术的进步，特别是移动互联网技术为我们阅读
提供了非常好的工具，通过手机、平板电脑等设备阅读的人数大增。

我最近反复强调这个观点，不要以为通过手机阅读就不是阅读，不要以为通过电子阅读器阅读就不好.相反，新技术极大提升了阅读效能.根据美国所做的一项统计,网络时代科学家的阅读量比原来增长了25%，普通民众也增加了5％。

因为不需要跑图书馆了，买书便宜了，看书更方便了。

所以，既要重视传统阅读,更要关注现在信息技术条件下的阅读,两者并行不悖。

我相信，随着阅读意识的提高，阅读设施的完善，阅读氛围的浓厚，我国国民阅读率一定会赶上先进国家的。

(选自《人民日报》,有删改）
4.下列对材料有关内容的分析和概括,不恰当的一项是( ）（3分）
A.邬书林在总结经验时主要从对阅读本质的理解和认识上做出了总结，认为阅读主要是用来提升人的修养的.
B.记者由“两会"上李克强总理说的“中国人阅读量不足有些国家的1/10"切入问题,准确恰当，并且突出了时效性和针对性。

C。

邬书林认为移动互联网技术改变了人们的阅读方式，新技术极大提升了阅读效能,随着信息技术条件下的阅读的进一步发展，我国国民阅读率一定会赶上先进国家的。

D。

记者与被采访者邬书林就全民阅读的情况以及经验等问题展开了访答,对相关问题进行了较全面的探讨,引人深思。

5.邬书林认为要提倡全民阅读,需要做好哪些工作？请结合文章内容进行概括。

（4分）
▲
6.你认为邬书林对全民阅读相关问题的回答有何特点？请举例说明。

（5分)
▲
（三）文学类文本阅读（14分)
阅读下面的文字，完成7—9题。

湘绣旗袍
薛媛媛
过几天就是薛师傅的六十大寿，他准备过完大寿就不碰针了。

女儿薛蓝今天穿了件吊带旗袍，圆润的肩部露出来,透过薄如蝉翼的雪纺还能看到肚脐和整个腰部。

薛师傅鼓起眼睛看,气得火就要从眼睛里冒出来。

他是越来越看不懂这些“时尚”了，这样的旗袍全没有精致的手艺,但旗袍的贵气就在这手艺上，少了那种贵族气就少了旗袍的韵味.但年轻人爱模仿薛蓝穿衣的派头，找薛蓝做旗袍的人很多，而他却成了摆设的古董。

“我想请您做件湘绣旗袍,做那种低领连袖圆摆。

”门口站着一个女人，手里拿着一块翠绿色缎面真丝布料。

“你还喜欢那种旗袍？”薛师傅疑惑地看着女人。

他有好几年没做这种旗袍了。

女人说：“我是访问了许多人才找到您的，这条旗袍对我来说意义重大.”
他迟疑着，又看了女人一眼，她身材颀长，气韵好，是个能够把旗袍穿出韵味的女人.
他站起来,要女人站到光亮的地方，自己眯一只眼，把女人从头到脚看了一眼说，七天后来取。

薛师傅把自己关在房里，开始裁剪旗袍，领口不能歪也不能大，腰部要收到增一分肥减一分瘦的地步，下摆两侧不能露出大腿，但要看得见整个小腿，既能走出风采，又不失典雅。

旗袍的剪裁和针脚是要靠眼力的.特别那些针路,得靠手工一针一线缝出来。

如果眼不好,手不匀,面子上就会浮出线头或“蜈蚣虫脚",是湘绣的大忌。

几天后，薛师傅打开了房门，剪裁好的旗袍上画了一只金凤凰，凤凰的头从旗袍的胸部开始，到旗袍下摆正好是凤尾，深红和黄黑
颜色搭配绝妙，他把老婆拉进房，又关上门。

老婆在案前摆好布绷子，开始飞针走线,粗的细的各种颜色的丝线在她的手中飞舞着，那只凤凰活灵活现，就像随时会飞出来。

旗袍做好后，薛师傅将旗袍穿在迎门的一个模特儿身上，泛出幽幽的色彩，闪烁流动。

薛蓝今天穿了件红印花超短旗袍,下摆比阿婆的短裤长不了多少.薛蓝得意地说，这是改良。

传统的印花织布，标准的中国红中加入金色花纹，体现了浓浓的中国情结。

黑色琵琶扣点缀，内配金色小吊带，现代的尖角翻领与露背元素，中西合璧，性感妩媚.纵使薛蓝讲得天花乱坠,薛师傅也只是越看越生气，搬了板凳坐在店门口，等着旗袍女主人。

燥热的夏天就在薛师傅的等待中过去了，女人还没有来。

薛蓝不满地说，其实旗袍这种衣服，若不看重，不过是女人衣橱里多件衣服罢了,再过段时间还不知有没有人穿这种旗袍，既繁琐又不适用.
薛师傅心里猛然扎了一下，他知道薛蓝从没有真正地喜欢过旗袍.她能做，是靠了她的灵性,倚仗的是技术,女儿要的只是旗袍外面的世界，而不是旗袍的内涵。

又过了一段时间，女人仍然没有来。

坡子街的旧房要拆除,这下薛师傅寝食不安了,女人来了怎么找旗袍店？薛蓝说，我们在原地方钉块牌子，告诉我们的新地址.搬到新门面后，薛师傅又不放心了，“我还是到那里去等吧！”
薛师傅端了盒子里的旗袍，蹲在薛蓝钉的牌子旁,像上下班一样准时.薛师傅蹲在那里，眼睛空洞地一直望到巷子的尽头,目光游离而迷惘.
不久,薛师傅被诊断为晚期胃癌。

病床上，他还在问，女人来了没有？
薛蓝没作声,第二天,她在晚报上登了一则领取旗袍的消息.一个星期过去了，仍然没有人领旗袍。

这一天，她又找出那张报纸细看，
突然看见,旁边还有一条讣告：全国著名民族学学者夏玉珍女士因患白血病，医治无效,于昨日去世，享年48岁。

这天中午，薛师傅接到了一个女人打来的电话，说她就是那个旗袍主人的女儿。

送走那件旗袍后，薛师傅兴奋了大半个晚上,才迷迷糊糊睡着。

这一睡，薛师傅就永远睡过去了。

薛蓝伤心至极,原来，是她突发奇想，找来朋友，扮成那个旗袍主人的女儿。

收拾父亲的遗物时，薛蓝拿着那件旗袍，泪汪汪地盯了半天。

母亲说，这是你父亲一生做得最用心的一件旗袍.
现在旗袍仍然挂在模特身上，成了路人永远注意却无人领走的绝品。

（有
删改)
7。

下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是（）（）（4分)
A．小说善于从细微处写人，从薛师傅做旗袍时把自己关在房里可以看出，薛师傅对待这件旗袍非常认真,他要全神贯注把它做好.
B．薛师傅没有直接答应给女人做旗袍，一是因为自己很久没有做这样的旗袍了;二是因为他认为女人要做的旗袍过时了。

C．女人访问了许多人才找到薛师傅，她相信薛师傅会做好她的旗袍，她也一定能把旗袍穿出韵味，可惜因为身患白血病，未来得及取旗袍就去世了。

D．薛蓝在父亲死后将那无人认领的旗袍留下来，并一直挂在模特身上，表明她理解了父亲,也寄托了她对父亲的怀念。

E．这篇小说对旗袍样式和湘绣旗袍的制作工艺描写细腻、生动，主要是为了突出湘绣旗袍工艺复杂，制作不易.
8。

这篇小说突出了薛师傅这个人物形象的哪些特点？请简要分析。

（4分）
▲
9.在薛师傅生前，他的女儿和他对湘绣旗袍有着不同的态度,你更认同谁的态度？请结合全文，谈谈你的观点.（6分）
▲
古代诗文阅读（35分）
二、古代诗文阅读
（一）阅读下面的文言文,完成10—13题。

（19分）
黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。

幼警悟，读书数过辄成诵。

舅李常过．其家，取架上书问之,无不通，常惊,以为一日千里。

举进士，调叶县尉。

熙宁初，举四京学官,第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。

苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。

知太和县,以平易为治。

时课颁盐税，诸县争占多数，太和独否,吏不悦，而民安之.
哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。

逾年，《神宗实录》成,擢起居舍人。

丁母艰①。

庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，衣不解带，及亡,庐．墓下，哀毁得疾几殆.
绍圣初，出知宣州，改鄂州.章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬，俾前史官分居畿邑以待问,摘千余条示之,谓为无验证.既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。

庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏"。

至是首问焉。

对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。

"凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。

贬涪州别驾、黔州安置,言者犹以处善地为骫②法。

以亲嫌,遂移戍州，庭坚泊然，不以迁谪介意。

蜀士慕从．之游，讲学不倦，凡经指授,下笔皆可观.
徽宗即位起监鄂州税签书宁国军判官知舒州以吏部员外郎召皆辞不就．。

丐郡，得知太平州，至之九日,罢主管玉龙观.庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政,转运判官陈举承风旨，上其所作《荆南承天院记》,指为幸灾,
复除名，羁管宜州。

三年,徙永州，未闻命而卒,年六十一。

庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者.善行、草书，楷法亦自成一家。

与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”.轼为侍从时，举以自代，其词有“瑰伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。

初,游灊③皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号山谷道人云。

（《宋史·黄庭坚传》,有删节）【注】①丁母艰:遭母丧。

②骫：wěi，歪曲，枉曲.③灊:qián，古水名. 10。

句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分)
A。

舅李常过．其家过:到，来到
B。

及亡，庐．墓下，哀毁得疾几殆庐：建造房舍
C。

蜀士慕从．之游从：听从
D. 皆辞不就．就：就任
11. 文中画线部分断句正确的一项是（3分）
A. 徽宗即位起/监鄂州税/签书宁国军判官知舒州/以吏部/员外郎召/皆辞不就
B. 徽宗即位/起监鄂州税/签书宁国军判官知舒州/以吏部员外郎召/皆辞不就
C。

徽宗即位/起监鄂州税/签书宁国军判官/知舒州/以吏部员外郎召/皆辞不就
D。

徽宗即位起/监鄂州税签书宁国军判官/知舒州/以吏部员外郎召/皆辞不就
12。

下列对原文的分析和概括不正确的一项是（3分）
A. 苏轼有一次看到黄庭坚的诗文，认为他的诗文超凡绝尘,屹然独立于千万诗文之中，世上好久已没有这样的佳作，由此黄庭坚的名声开始震动
四方.
B. 该传记按时间的顺序介绍人物的生平、性格和文学成就，材料翔实，结构清晰，全面真实的展示了一代名人的风貌.
C。

黄庭坚奉命修订《神宗实录》，他据实直书，却被人诬陷并盘问。

面对查问，他照实回答，毫无顾忌，被一再贬官。

D。

黄庭坚的学问文章,天性生成的,陈师道说他的诗得法于杜甫，学杜甫而又不模仿杜甫的诗。

黄庭坚对于文章尤长于诗,四川和江西的有德君子都以黄庭坚配苏轼，并称“苏黄"。

13. 把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语.（10分，每句5分）
（1）庭坚学问文章，天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者.
▲
（2）君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言.
▲
（二）古代诗歌阅读（10分)
阅读下面这首古诗，完成14-15题。

（10分）
闻雁
韩洽
朔风吹雁渡江干，月白霜清响尚寒。

孤客几回愁里听，故乡何处报平安？
【注释】诗人韩洽生活在明清易代的动乱之时,干戈四起，人民流离. 14. 本诗一、二句着力描写“寒”,诗人是如何凸显“寒”的？（5分）
▲
15. “孤客几回愁里听"之“愁”具有丰富的内涵，请结合诗句简要分析.（5分）
▲
(三）名句名篇默写（6分）
16。

补写出下列名篇名句中的空缺部分.（6分）
（1）李白在《蜀道难》中运用夸张的修辞手法,极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是▲，▲。

（2）李商隐在《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是: ▲，▲ .
（3）荀子《劝学》的中心论点是：▲。

（4）▲，于我如浮云。

（《论语》十则）
第II卷（表达题80分）
三、语言文字运用（20分)
17．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)（1）初到迪拜,见不多,识不广，迪拜五光十色、的纷乱生活给了我强烈的刺激，不禁感叹，迪拜真是土豪遍地啊！
（2）现在，许多年轻人整日沉迷于网络游戏，流连于虚拟世界，已经成为不容忽视的社会问题。

一个人如果没有理想、没有抱负，一辈子、浑浑噩噩地虚掷光阴，与行尸走肉有何区别？
(3）贪腐分子都曾为官一方，却没有为民谋利之心,他们贪图享受，道德败坏,腐化堕落，每天过着的生活,终为人民所唾弃。

A．花天酒地醉生梦死纸醉金迷B．纸醉金迷花天酒地醉生梦死
C．花天酒地纸醉金迷醉生梦死D．纸醉金迷醉生梦死花天酒地
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．2015年世界田径锦标赛男子4乘100米决赛中，中国队发挥出色，以38秒01的成绩捧起了亚军，实现了中国男子短跑接力上的重大突破。

B．通过北京申办冬奥会成功,见证了一个东方文明古国与世界文明和谐交流的气度与胸怀,更彰显了中国政府“以人为本、改善民生”的执政情怀。

C．1968年莫迪亚诺发表的处女作《星形广场》，以离奇荒诞的内容和新颖独特的文笔，一跃而成为法国文坛一颗熠熠闪光的新星。