北师大版小学四年级语文上册单元检测试题

北师大版小学四年级语文上册
单
元
检
测
试
题第一单元检测题 (2)
第二单元检测题 (4)
第三单元检测题 (6)
第四单元检测题 (8)
第五单元检测题 (10)
第六单元检测题 (12)
第七、八单元检测题 (14)
第九单元检测题 (16)
第十单元检测题 (18)
第十一单元检测题 (20)
第十二单元检测题 (22)
第一单元检测题
一、读拼音,写词语。

1.虽然他的成绩很yōu xiù(),但是为人很qiān xū(),对待老师很ɡōnɡ jìnɡ()。

2.在母亲节到来之际,很多学校都对学生shí shī()了ɡǎn ēn ()教育,péi yǎnɡ()他们的孝亲精神。

3.在这样的chǔ jìnɡ()下,你应该学会jǐn shèn()办事。

二、按查字典的要求填空。

“娓娓动听”的“娓”字,用音序查字法先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法先查( )部,再查( )画。

“娓”在字典中的意思有:①形容谈论不倦。

②形容说话动听。

在这里应选第( )种意思。

三、在括号里填上合适的词语。

( )的月亮兴高采烈地( )
( )的花朵恭恭敬敬地( )
四、补全下面的词语,再按要求分类。

全神( )注目不转( ) 五光十( )
山( )地裂万( )千红因材( )教
1.描绘事物色彩的:
2.描写人物神态的:
3.表现事物变化的:
4.表现人物态度的:
五、按要求写句子。

1.他是一个天性快乐并富有同情心的人。

(缩句)
2.田老师的声音戛然而止
．．．．,我却仍在发呆。

(用加点的词语造句)
3.孔子难道不是万世先师吗?(仿写反问句)
六、按课文内容填空。

1.名言警句填一填。

(1)十年树木, 。

(2)三人行, 。

(3)吾爱吾师, 。

2. “我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。

”作者之所以向老师行礼,是因为。

3.孔子从不以家境贫穷或、天资聪明或来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。

孔子的教育方法可以用两个四字词语来概括: 、。

七、口语交际。

现在小学生上网已经很普遍了，你觉得小学生应该多上网还是少上网呢？为什么？
八、课内阅读。

一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去住姥姥家,一口气走出二三里;眼
前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在
．．做午饭,家家冒炊烟。

娘儿
俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。

亭子外边,花开得很茂盛。

小孩子越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:“……八枝,九枝,十枝。

”
1.文中加点的词语“正在”的“正”的正确读音是；它的另一个读音是 ,可以组词为。

2.这段文字是田老师根据小诗“ , 。

, ”编成的故事。

3.田老师编的故事真是生动有趣,此时我们眼前也好像出现了这样一幅画面,画面中的景物有、、等,美得让人流连忘返。

九、课外阅读。

与众不同的老师
开学初,学校调来一位男老师接管我们班,同时兼教语文。

对于他,我真是很难用一句话或几句话来形容——听,下面便是大家对他的评价。

学生甲:你看庄老师,说他像老师吧,他整天西装笔挺,一点儿也没有一般老师身上的穷酸样;说他不像老师吧,他知识渊博,古今中外,天文地理,他都能侃侃而谈。

从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,甚至马克思和列宁,他都能讲得有条不紊,让人真佩服他。

他能和女同学一起讨论琼瑶、席绢,也能和男同学一起畅言金庸、古龙,甚至还会因为范志毅踢足球的脚法跟我们争得面红耳赤。

有时候真觉得他不像是我们的老师,更像我们的大朋友。

学生乙: 我第一天见庄老师,就觉得他像自己的大朋友。

那天他刚到我们班,向我们做了一段幽默含蓄而又简洁明了的自我介绍,特别强调他“姓‘庄’,不是‘弓长张’,而是‘庄稼的庄’”。

大家都被他这近乎执拗的话给逗乐了,但都是笑过就算,谁也没把它放在心上。

哪里知道下午快放学时,庄老师突然来教室杀了个“回马枪”:要求我们回家写一篇关于早上他那一段自我介绍的作文。

话说完,他就匆匆走了。

这下教室里可炸开了锅,有的抓耳挠腮,有的冥思苦想,埋怨声、叹息声混成一片。

打那儿以后,同学们再也不敢忽视庄老师的一言一行了,处处都做个有心人。

作文成绩嘛,自然也就像芝麻开花那样,一节节高上去啰!
听了这些评价,你该知道我们的庄老师是个怎么样的人了吧?四个字:与众不同。

1.照样子,写词语。

与众不同(带“不”字):
侃侃而谈(AABC式):
2.文中画线部分可以换成歇后语: 。

我知道的歇后语还有: 。

3.短文构思巧妙,作者用与众不同的手法写了庄老师的哪几件事?写一写。

4.你喜欢文中的庄老师吗?为什么?
十、快乐习作。

我们已经是四年级的学生了,相信肯定有很多老师教过我们。

选择其中的一位,写一写你们之间发生的事。

题目自拟。

要求叙事清楚,能表现师生之情。

350字左右。

第二单元检测题
一、读拼音,写字词。

1.一只黄鹂在ɡuì shù()上不停地mínɡ jiào()着。

2.一辆yín sè()的汽车在pán shān()公路上bēn chí()着。

3. róu hé()的mùsè()照在大地上,一道cán yánɡ()pū()在水面上,让人心生lián ài()。

二、按要求完成下列各题。

1.读一读,连一连。

萧瑟稻穗悬挂闪烁
dào suìxuán guàxiāo sè shǎn shuò
2.按要求各写三个成语。

含有“月”的成语：
含有“明”的成语：
3.在括号里填上合适的词语。

( )的大地 ( )的色彩
( )的照片 ( )的地球
三、按要求写句子。

1.发挥想象,把句子补充完整。

中秋节的夜晚,我看到天上圆圆的月亮像,心里想: 2.句子模仿秀。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿。

人们都爱夏天,爱她的,爱她的。

人们都爱秋天,爱她的,爱她的。

人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的冰清玉洁。

3.不久的将来,月球一定肯定会成为人类的另一个家园。

(修改句子)
四、古诗在线。

1.把古诗补充完整,并回答问题。

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

, 。

(1)这首诗的题目是“”,作者是。

(2)“瑟”的意思是什么?“铺”的意思是什么?把“铺”换成“照”或“射”可不可以?为什么呢?
(3)露水像一样晶莹光亮,月亮像一样悬挂在空中。

2.江天一色无纤尘, 。

3.月亮是有灵性的,它在文学世界里占有重要的一席,古往今来被人们所赞颂。

你能默写出一句描写月亮的诗句吗?
五、课内阅读。

舱门打开了。

阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来,踏上了月球。

过了一会儿,奥尔德林也下来了。

人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。

1. “小心翼翼”在文中的意思是( )。

A.害怕恐惧
B.紧张兴奋
C.严肃恭敬
2.用“”画出体现心情的词语。

3.阿姆斯特朗登月之后曾说:“这是我个人的一小步,却是人类迈出的一大步。

”你怎么理解这句话?
六、课外阅读。

月亮上的家
随着现代科学的不断发展,月球已经变成人类的第二故乡,我在月球上拥有了一个全新的家,我把房子建成蘑菇形,外面涂上乳白色的高科技涂料。

从蘑菇根部的大门进去,顺着螺旋形的楼梯来到楼上,楼上是我的卧室,打开窗户,就可以望见院子中绿草地上的小兔。

这些小兔是嫦娥姐姐送来的,嫦娥姐姐是养兔专家,她很喜欢我,就送了我几只小兔子。

现在,这些小家伙正竖着长长的耳朵,三瓣嘴一动一动的,可爱极了。

我还在院子里栽了许多树木,别看这些树木长得高大、粗壮,它们可是我上个月才栽的,因为运用了最新的科学技术,所以它们能在短时间内快速成长,不仅我家,家家户户和大街上都有郁郁葱葱的大树。

这些树不断提供着氧气,从而解决了人们的呼吸问题。

在月球上生活,会有许多全新的感觉。

比如:我有独特的运动方式,上学的时候,我就蹦蹦跳跳地去学校,月球上的引力是地球上的六分之一,轻轻一跳,就可以跳三米多高,跳到空中,有一种飞翔的感觉,许多小朋友也跟我一样跳着去上学,这成了月球上的一大景观。

放假时,我参加了学校举办的夏令营,同学们在老师的带领下乘坐星际列车去宇宙各地旅游。

别愁我们和其他星球的小朋友无法交流,宇宙通用语就是汉语,我们可有得天独厚的优势。

如果我想家了,就坐着自家的星舰回到祖国。

就这样,我有时生活在月球上,有时生活在地球上。

浩瀚的宇宙任我遨游,这才是真正美妙的生活。

1.读了这篇短文,你知道了哪些月球的知识?
2.如果你到了月球上,最想对地球上的小朋友说的一句话是什么?
3.根据你掌握的知识,说一说现在月球上是否适合人类生活,为什么。

七、快乐写作。

天上的月亮看见人类总是乱丢垃圾,肆意砍伐树木,还把污染过的水倒进河里,心里会怎么想呢?它会怎么样来劝人类呢?请你以“月亮的劝说”为题目写一篇习作,不少于350字。

第三单元检测题
一、读拼音,写词语。

1.奥运健儿迈着jiǎo jiàn()的bù fá()走在伦敦奥运会的赛道上,xiónɡ zī()英发。

2.这件yì shù pǐn()很yǎ zhì(),让人看了感觉很shū xīn ()。

3.在危急时刻他仍然不fànɡ qì()自己的tónɡ zú()xiōnɡ dì(),这种精神令人敬佩。

二、选择正确的字,画“”。

使(经劲) (羞差)涩(详祥)和
(隐稳)喻 (镜境)界围(绕饶)
三、观察图片,回答问题。

1.用几个四字词语来形容一下草原。

2.试着用一句话来描绘草原上的美丽景色。

四、按要求写句子。

1.中国结是炎黄子孙心连心的象征。

(改成反问句)
2.我们远远地望见了一条迂回的明亮的河。

(改成比喻句)
3.海滩上有贝壳。

(扩句)
4.把下面的谚语补充完整。

(1)语言是花苞, ;决心是种子, 。

(2)要想找到珊瑚和玛瑙, ;要想找到宝石和碧玉, 。

五、按课文内容填空。

1. 《爱我中华》的词作者是 ,他是我国著名的。

我还知道由他创作歌词的作品有: 、。

2.中国结或 ,或 ,或 ,或 ;有的是 ,有的是 ;它烘托着 ,燃烧着……总之,它代表着 ,代表着 ,代表着中国人对未来的。

3. “羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绿毯”指的是 ,“白色的大花”指的是。

这个比喻句恰当地描写出了草原的情景。

六、课内阅读。

中国结由一根丝绳缠结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点。

怪不得海外的华人特别喜欢中国结,
因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。

中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。

这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土。

因此,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。

1.照样子,写词语。

不离不弃(ABAC式):
2.“头”在课文中包含两层意思,表面上是指,实际上是指。

3.因为,所以,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。

七、课外阅读。

华表(节选)
华表在天安门前、明十三陵以及卢沟桥处都可以看到,尤其是天安门前的那对高大的华表,用汉白玉雕刻而成,古朴精美,高大挺拔,已经成为中华民族文化象征的一部分。

但华表的起源和用途,至今还众说不一。

一般认为,华表是一种在古代建筑物中用于纪念、标识的立柱,相传在我国尧舜时代,人们就在交通要道树立木柱,作为行路时识别方向的标志,这就是华表的雏形。

另一种观点认为,华表起源于远古时代部落的图腾标志,现在天安门广场的华表上蹲坐着一头怪兽,非狮非狗,名为“望天吼”,民间传说这种怪兽喜好观望,让它望着宫外,眺望远方,告诉人们远游的皇帝何日归来整理朝纲。

而远古的人们都将本族崇拜的图腾标志刻在华表上,顶礼膜拜。

后来随着图腾崇拜时代的结束,华表柱顶的图腾也就逐渐演化为“望天吼”类的吉祥动物了。

还有一种观点认为,华表在上古名为“谤木”。

相传尧舜为了纳谏,在交通要道和朝堂上树立木桩,为人们出谋划策、提意见提供方便,后来演化为皇家建筑的一种特殊标志。

1.短文主要写了华表的和,有种说法,我能分别给它们概括小标题:①;②;③。

2.联系上下文解释词语。

雏形:
纳谏:
3.像华表这样,在中国有悠久的历史和灿烂文化象征意义的建筑、艺术珍品你还知道哪些?选择自己感兴趣的,把它们的名字写下来,并介绍给大家。

八、快乐写作。

你是不是也收藏了一些民族工艺品呢,比如泥塑、脸谱、剪纸、皮影、刺绣、木版画、编织品等。

请选择你最喜欢的一件工艺品来介绍一下,注意要把它的形状、质地等介绍清楚。

350字左右。

第四单元检测题
一、读拼音,写词语。

1.地主fēn fù()长工们将mài zi()割了。

2.爸爸让我chánɡ shì()着miáo huì()一下新kāi pì()的花园的景色。

二、按要求完成下列各题。

1.填字组词。

满( )而归以( )补拙起早( )黑热火( )天2.写出下列加点词语的反义词。

花生的好处很多:它价钱便宜
．．( ),人人都喜欢
．．( )吃,还
可以制油,更为可贵
．．( )的是:它不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜
红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生羡慕
．．( )之心。

三、按要求写句子。

1.你们那么爱吃花生。

把这块地开辟出来种花生吧。

(用合适的关联词合成一句话)
2.认真地欣赏,怎么不会产生丰富的感受和联想呢?(改成陈述句)
3.三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。

(缩句)
4.所有花生食品虽然
．．没有了,然而
．．父亲的话现在还印在我的心版上。

(用加点的词语造句)
5.看了《拾穗》这幅画,再联系我们现在的美好生活,我真想说:“
”(补全句子)四、口语交际。

2010年,福州11岁小女孩儿范雨亭写出了10万字童话集——《公主的三色羽毛》,并由中国文联出版社出版了。

范雨亭酷爱读书。

她常常看着看着书就突发奇想、动笔修改,因此演绎出许多故事。

1.你觉得范雨亭能出版自己的著作,取得如此大的收获的原因是什么?
2.在阅读的过程中,你收获了什么呢?
五、按课文内容填空。

1. 《落花生》的作者是。

课文围绕花生写了、
、三件事。

作者的父亲拿、、同花生作比较,来说明花生具有、的品格。

2. “人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。

”这句话中肯定的内容是 ,否定的内容是。

3. 《拾穗》之所以能给人留下深刻的印象,除了这幅画画得 ,更重要的是作者在这幅画中寄寓了自己对的理解和同情。

六、课内阅读。

爹爹说:“花生的用处固然很多,但有一样是很(宝贵可贵)的。

这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。

它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。

你们(偶尔偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻(分辨辨出)它有没有果实,非得等到你接触它才能知道。

”
我们都说:“是的。

”母亲也点点头。

爹爹接下去说:“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。

”我说:“那么,人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。

”爹爹说:“这是我对于你们的希
望。

”
1.选择正确的词语,用“”画出来。

2.解释下列词语。

羡慕:
瑟缩:
3.父亲希望“我们”做什么样的人?
七、课外阅读。

一棵树上的两种收获
有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃,开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。

时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐漫过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸进了东邻。

又到了开花时节,东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。

他给石榴打完药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。

他想了想,觉得这可能是因为自家的石榴引起的。

于是,他重新配了药,沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。

过了几天,他竟然发现所有的害虫消失得无影无踪。

他感到很快乐。

新课标第一网一场大风雨后,残花遍地,西家人动手给樱桃破损的部分进行了捆绑。

捆完时,他忽然发现越过院墙的石榴也是体无完肤。

他忽地想起,东家的主人可能出差了,要是几天后才回来,石榴也许就会错过花期。

他没多想,也将那石榴残枝进行了修理。

几天之后,两棵树又是一片生机盎然。

果实成熟的季节到了,东家的孩子吃了自己家的石榴后,看见了蔓过来的樱桃,他哭着要吃。

西家的主人听见了,对东家说:“没关系的,你拣大的给孩子摘些吧!”东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家。

这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实,因此
特别高兴。

几个月后,换了新邻居。

起先是东家觉得西家的树枝碍事,便拿起剪
刀剪了个精光,而西家觉得东家在找自己的事儿,索性趁他家没人时,打
落了正在绽放的花。

秋天,该是果实成熟的季节了,两家的树枝上光秃秃的,只有几片残
叶在秋风中诉说着凄凉。

生命本是一棵华美的树。

如果我们想使自己的生命同时拥有两种果
实,那么,你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会
将自己的成果奉送到别人的面前。

1.解释下列词语。

姹紫嫣红:
体无完肤:
2.请你用“”和“”分别画出一个比喻句和拟人句。

3.还是原来的两棵树,为什么换了新邻居以后,反差会这么大?
4.品读短文的最后一句话,你从中体会到了什么?
5.读了这篇短文,请你谈谈人与人之间相处最重要的是什么。

八、快乐写作。

在这段时间的学习中,你有哪些收获?又获得了哪些快乐?快写一写
吧!让大家共同分享你的快乐!350字左右。

第五单元检测题
一、读拼音,写词语。

1.为了迎接世博会,上海建立了外观十分hónɡ wěi(),内部jiéɡòu()十分biézhì()的jiàn zhù(),作为各国的展览馆。

2.动画片《绿野仙踪》中有一条黄色大道yán shēn()至翡翠王国,那儿的城堡xiónɡ wěi()高大,小桃乐丝特别喜欢那儿,因为在那儿有xiǎnɡ shòu()不尽的快乐。

二、词语小能手。

1.在括号里填上合适的词语。

指挥( ) 奔赴( ) 吹起( )
展开( ) 击溃( ) 筑好( )
2.写出下列词语的近义词。

(1)国民党反动派派了两个团防守,后来又调了两个旅赶去增援,妄想阻拦我军北上。

防守—( ) 增援—( )
(2)红四团翻山越岭,沿路击溃了好几股阻击的敌人。

击溃—( ) 阻击—( )
3.选词填空。

亲切亲热亲密
(1)她们( )合作,团结一心,终于获得了女子双打冠军。

(2)大伙儿虽是初次相见,但就像久别重逢的亲人一样,( )极了。

(3)老师( )的笑容我永远不会忘记。

4.先补充成语,再选择合适的填空。

( )耳欲( ) 千( )一( ) ( )不( )身( )峨( )伟( )盆大( ) 碧波( )( ) 昨天,我和小伙伴在公园里玩儿。

突然,我们听到了( )的雷声,过了一会儿,( )从天而降,我与小伙伴赶忙到小亭子避雨。

不久雨过天晴,近处的小湖( ),远处的立交桥显得更加( ),我觉得雨后的景色美极了。

三、按要求写句子。

1.队长坚定地说:“在困难面前,我们决不低头。

”(改成转述句)
2.照样子,补充句子。

(1)红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来。

像。

(2)战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。

使忘记了。

3.充满迷人魅力的桥装点着乡村和城市。

(缩句)
4.有横在溪水上的独木桥,有下面可以走船的石拱桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥。

(仿写排比句)
四、口语交际。

青岛胶州湾大桥建成通车了,大桥通车后将成为山东半岛蓝色经济区及青岛市城市发展战略中的重要交通枢纽。

大桥从1993年4月开始规划研究,历时13年零8个月,包括两院院士、长江学者在内的数百名中外专家、学者为大桥付出了智慧和汗水。

1.读了上面这则材料,你觉得青岛胶州湾大桥建成有哪些意义?
2.你想对建造大桥的工作者们说些什么?
五、按课文内容填空。

1. 《飞夺泸定桥》记叙了的红军夺取泸定桥的战斗经过,表现了中国共产党领导下的红军的大无畏精神。

题目中的“飞、夺”两个字把红军战士夺取泸定桥的表现了出来。

2. 《桥之思》全诗共三部分,第一部分写了桥的、及 ,第二部分写了各种造型优美的桥,第三部分写了以尊重、谅解、关注和信任构建的。

3.《寄扬州韩绰判官》是代诗人写的。

其中“ , ”描写的是扬州二十四桥。

六、课内阅读。

泸定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。

人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。

可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。

向桥下一看,真叫人心惊胆寒。

红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。

桥的对岸就是靠山的泸定城,城的西门正堵住桥头。

守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。

他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”
1.联系上下文理解词语。

心惊胆寒:
震耳欲聋:
2.用“”画出文中的比喻句,它是把比喻成 ,作者这样写是为了。

3. “他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:‘来吧,看你们飞过来吧!’”从这句话中可以读出。

4.这一自然段从哪几个方面描写了红军夺桥的困难?你想用哪几个词概括?
七、课外阅读。

让钱塘江大桥站起来
钱塘江大桥长1453米,是我国第一座公路、铁路两用双层铁桥。

它是我国著名的桥梁专家茅以升在多年前设计建造的。

那时候,架设在中国江河上的大桥都是外国人造的。

茅以升要替中国人争气,建造一座结实美观的现代化大桥。

钱塘江水流很急,江底流沙多,潮水来时,潮头有八九米高,冲击力极大。

有人说:“在钱塘江造桥是不可能的!”面对种种困难,茅以升造桥的决心毫不动摇。

他翻阅了大量资料,经过半年的勘测,提出了大桥的设计方案。

1934年8月,大桥动工了。

造桥先要打桩。

他又请造桥工人献计献策,大大加快了建桥速度。

1937年9月,中国人自己设计和建造的钱塘江大桥终于“站”起来了。

1.写出下列词语的近义词。

著名—( ) 结实—( ) 美观—( )
2.题目中的“站”有几层含义?
3.建造钱塘江大桥有哪些困难?茅以升是怎样想办法克服的?
八、快乐写作。

有形的桥使道路更加通畅,无形的桥——心灵之桥,使世界更加和谐美好。

你心中的桥是什么样的?请写一篇与桥有关的文章。

350字左右。

第六单元检测题
一、按要求完成下列各题。

1.读拼音,写词语。

jùn xiùjíyóu càn làn
（）（）（）
zǒnɡ tǒnɡ yóu lǎn ɡōnɡ jiànɡ
（）（）（）
2.选出加点字正确的读音或选出括号里正确的字。

根据．(jǜjù)朝．(zhāo cháo)气间．(jiàn jiān)断(僻避)免敦(皇煌) (蓬篷)勃
二、词语小能手。

1.写出下列词语的近义词。

惊叹—( ) 捐献—( ) 证明—( )
益处—( ) 间断—( ) 游览—( )
2.补充词语并填空。

积( )成( ) 聚( )成( )
这两个词都表示,和这两个词语意思相近的词语有、、。

3.选词填空。

误解误会
(1)因为一些( ),一对好朋友竟绝交了。

(2)为了避免引起( ),罗斯福建议设计者给画面上的人物添了一点胡子。

抵偿赔偿(3)损毁了公物,应该照价( )。

(4)我们从集邮中所得到的足以( )我们付出的代价。

4.补充词语。

玲珑( )秀 ( )丽巍峨价格( )贵
雄伟辽( ) 朝气蓬( ) 精雕细( )
三、按要求完成句子练习。

1.因为
．．罗斯福很喜欢集邮,所以
．．他有很多集邮册。

(用加点的关联词语造句)
2.生动的画像砖是谁描绘?(换一种说法,保持原来的意思)
3. “你看长江大桥像彩虹降落。

”这是一个句,把比喻成 ,这样写的好处是 ,我也来写一个这样的句子: 。

4. “黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌。

”这是一个句,这样写的好处是 ,我能写这样的句子: 。

5.大龙邮票是中国发动的第一套邮票。

(修改病句)
四、按课文内容填空。

1.有兴趣的人比没有兴趣的人地快乐,因为有兴趣的人同时生活在。

2. 《美丽的集邮册》带我们游览了祖国的名山大川,如绕群山飞舞的 ,如像彩虹降落的 ,还有瀑布飞腾的 ,云海扬波的 ,更有远在台湾的和。

3. 《罗斯福集邮》一文叙述的是国总统罗斯福对于集邮的终生。