描写螳螂的日记范文

描写螳螂的日记范文
螳螂天生都有一副苗条的身材。

下面店铺为你带来螳螂的日记内容，希望大家喜欢。

螳螂的日记篇一
201X月X日星期X 晴
今天晚上，奶奶在院子里，看见了一只螳螂。

刚开始，奶奶还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。

奶奶觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才知道，这个垃圾原来是一只螳螂!奶奶把手松开，让螳螂跳出来。

我知道了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只螳螂进我的瓶子里面去，可是，这只螳螂偏不进去。

也许它在想：“我才不会上你的当!那里面不自由。

”突然，这只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。

我连忙把这只螳螂带回到我写作业的那间房子里面去观察它。

到了我写作业的那间房子里，我把螳螂放到它自己也觉得很大很大的箱子里。

我用肉眼去观察螳螂，但是，根本看不清楚。

我脑子一动，就去爷爷那里借了一个放大镜来观察。

螳螂却来碰我的放大镜，它好像觉得很好奇。

我在放大镜下观察，发现它有一双大大的眼睛，使它很容易发现敌人;它自己却穿着一件青草一样颜色的衣服，所以敌人很难发现它。

它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子，很容易抓到食物。

它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。

但是，小螳螂，你要小心，当你捕蝉的时候，小心黄鹊在后还想吃掉你呢!
我跟螳螂说了好一阵话，最后我对它说：“你累了吧，我还是把你放回大自然去，让你自由。

让你继续去消灭害虫，保护我们美好的环境。

”
我打开了大箱子，螳螂没有马上出来，好像它还依依不舍的离开我这个朋友。

我只得把它捉出来，放到花园的草丛里去了。

螳螂的日记篇二
201X月X日星期X 晴
今天天气炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。

“知了”在树上叫着“热——热——”。

这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。

我看到别人的一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢?我决心探索这个奥秘。

这天下午，天气挺好。

我找了一根长棍子，领着弟弟去捉螳螂。

弟弟是个小向导，他一连向我说了好几个螳螂多的地方。

“螳螂一般都在绿叶中，有的在高树上。

”弟弟说。

我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到仔细不可。

我在扁豆叶上仔细寻找，忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。

可我刚要转过头去的时候，忽然又发现那个绿东西动了动，我过去一看，高兴地差点叫出声来。

原来一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。

我伸手抓住了它的脖子，没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩，我“哎哟”一声，连忙放开了。

我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是还想抓住它。

弟弟跑来问：“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉：“这点儿小事没什么。

”我一看螳螂没有跑远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高兴地喊着：“捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。

它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。

它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人特别厉害。

“它没有鼻子吗?”弟弟问。

我说：“它准有鼻子，可能不在头上。

”
为了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端来脸盆，再倒上一些水。

我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应，可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。

我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了，我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就是螳螂的呼吸器官。

当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。

我想，我长大要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。

螳螂的日记篇三
201X月X日星期X 晴
我面对着螳螂的写真集，阅读着法布尔先生的《昆虫记-螳螂》，“按文索骥”，别有一份乐趣。

《昆虫记-螳螂》介绍了螳螂捕食的情景。

作者不仅观察细腻，而且善于观察螳螂们的行为“动机”，细致入微地表现出螳螂的形象和特点。

在作者的笔下，那些螳螂是多么能干!它们不仅拥有锋利的武器，而且善于运用“心理”战术克敌制胜。

读了这篇文章，我对螳螂产生了浓厚的兴趣。

我特地上网观看了螳螂捕食的一段录象。

看完录象之后，我开始敬佩起螳螂了。

——我敬佩螳螂在捕食时的镇定;我敬佩螳螂捕食时的勇气;我敬佩螳螂的灵敏，我应该在运动中学习螳螂的敏捷;我敬佩螳螂的机智。

俗话说：“学习从娃娃抓起。

”那么能不能说“学习从螳螂学起”呢?我想可以的。

我们可以在遇到难题中学习螳螂的镇定，告诉自己一定能行，放下烦躁，迎来解决难题的时刻;我们可以在遇到困难中学习螳螂的勇气，告诉自己困难并不可怕，可怕的是自己没有勇气，让自己鼓起勇气，打败困难;我们可以在运动中学习螳螂的敏捷，每当哨声响起，只要我们反应迅速，那么离第一就会多一分机会，其它也是如此;我们可以学习螳螂的机智，在生活中，我们多思考，多提问，就会使自己更加灵敏……螳螂的优点还很多，我们该学习的也很多。

在法布尔先生的笔下，小小的，不引人注目的螳螂给我们多少的思考和收获啊!看来，我也该学习法布尔先生他那动人的幽默的写作的手法了。

在生活中，我要多多观察，写下观察的发现，观察的乐趣，观察的收获。

这就是《昆虫记-螳螂》给我的最大的启示。

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