六年级下册综合实践导学案 课题：《我为家乡做宣传》 全国通用

六年级下册综合实践导学案
课题：《我为家乡做宣传》
一、教学目的
1.了解家乡的文化和风俗习惯。

2.了解家乡的旅游资源和产业。

3.学会使用宣传的方式来推广家乡。

4.增强学生的宣传意识和合作精神。

二、教学重点和难点
1.旅游资源和产业的介绍。

2.使用宣传的方式来推广家乡。

3.组织合作活动，增强合作精神。

三、教学准备
1.电子白板
2.投影仪
3.计算机
四、教学过程
第一节：导入新课 (10分钟)
1.教师向学生介绍本课的主题：《我为家乡做宣传》。

2.询问学生对家乡的印象，鼓励学生分享他们所知道的信息。

第二节：家乡风光展示 (20分钟)
1.教师为学生展示家乡的风光和文化。

2.学生在观看家乡风光图像的同时，做笔记并精选出其中值得宣传推广的内容。

第三节：宣传策划 (20分钟)
1.学生在小组内讨论，设计一份宣传海报或小册子。

2.学生需要包括家乡的旅游资源、美食、文化、历史等内容。

3.编辑完成后，小组内选出一份最好的宣传作品。

第四节：合作宣传 (30分钟)
1.小组合作，选出一个地方进行宣传。

2.学生需要共同完成宣传，不同的角色分工不同，如设计海报、分发传单等。

3.做完宣传后，学生需要经过总结和反思，分享合作中的经验和感受。

第五节：课堂总结 (10分钟)
1.教师对整体课程进行回顾和总结。

2.学生分享自己在这节课上学到的新知识和收获。

五、教学评估
1.通过小组讨论和合作活动，了解学生对家乡的认知和理解。

2.通过学生独立完成的作品，对学生的宣传策划和创意能力进行评估。

3.通过学生的自我总结和互相反思，了解学生对学习和合作的感受和体会。

六、拓展延伸
1.学生可以用微信公众号、博客等社交媒体来宣传家乡。

2.建议学生到家乡图书馆、文化馆去了解和收集家乡的历史文化。

3.建议学生去家乡文物保护区实地考察，深度了解和了解家乡的历史和文化。