百分数的意义和写法

《百分数的意义和写法》导学案1
班级：姓名：
教学目标：
理解和掌握百分数的概念，知道百分数与分数之间的区别，会正确读、写百分数，会解释日常生活中常见的百分数。

教学重点：理解和掌握百分数的意义。

教学难点：正确理解百分数和分数的区别。

基础部分
1．回答：（1）7米是10米的几分之几？
（2）51千克是100千克的几分之几？
2．说出下面各个分数的意义，并指出哪个分数表示具体数量，哪个分数表
示倍比关系。

（1）一张桌子的高度是
100
81
米。

（2）一张桌子的高度是长度的
100
81。

导学流程
达标部分
1.你能说出生活中哪些地方用到百分数？
2、举例说说百分数表示什么，并归纳出百分数的意义。

产品的合格率是98%。

一件毛衣羊毛的含量是50%。

旧知铺垫
探究新知我能行
3.我能归纳出百分数的意义。

拓展
部分 1、小组合作：讨论百分数和分数的联系及区别。

2、我会读、写百分数。

百分之六十四 写作： 65% 写作： 百分之一百零八点五 写作： 12.5% 写作：
成
果
检
测 1、读出下面百分数。

34.05% 100.4% 12.3% 4.08% 76.9% 2、我会写下面的百分数。

百分之一十七 百分之二十九点五
百分之零点三四 百分之四点零九
3、读出下面的百分数，并说出每个百分表示的含义
我们班有50%的同学会游泳。

一瓶苹果汁里含有50%的苹果汁。

板书设计： 百分数的意义和写法
百分数表示的是：一个数是另一个数的百分之几。

分数表示的是： 一个数是另一个数的几分之几。

教学反思：
交流展示我最棒 解决问题我最棒。