5.2产业转移---以东亚为例说课稿人教版必修三.doc

5. 2《产业转移一以东亚为例》说课稿
教材分析
一、本节教材的地位和作用：
本节教材是以东亚地区为例讲述产业转移的有关内容，教材紧扣人类活动与地理环境相互关系的基本思想，在内容上，产业转移上承工业区位、工业化与城市化等相关知识点，下接人类活动对区域环境的影响，是区域联系影响区域发展的例证之一。

二、课程标准及解读
标准：举例说明产业转移对区域地理环境的影响
标准解读：
1、要求学生通过实例的分析认识：产业的转移对产业迁出区和移入区地理环
境不同的影响。

2、发生产业转移，有多种原因。

可以通过分析产业转移的因素来说明产业发
生转移的原因。

3、本条“课标”的重点不是讲产业是如何转移或为什么要转移问题。

当然，
在讲到产业转移是很自然的要涉及上述问题，但必须抓住产业转移对区域地理环境的影响这个核心问题。

这种影响，包括好的和不良的两个方面，也就是必须对学生进行辩证唯物主义的“一分为二”观点的教育。

三、教学目标
（一）知识与技能：
1）了解产业转移的概念、分类、转移的基本规律
2）运用案例，分析理解影响产业转移的因素和产业转移对区域发展的影响（二）过程与方法：
1）通过读图，学会利用图表分析问题的基本方法
2）通过小组讨论的形式，学会与他人合作的方法
3）通过模拟活动，表达、交流、反思对“产业转移对区域发展的影响” 这一问题的看法
（三）情感态度与价值观：
通过学生的活动，激发学生探究地理问题的兴趣，培养学生以发展的观点看问题。

四、教学重难点：产业转移对区域地理环境的影响
五、学情分析：
学生在必修二中已经学习了工业区位的相关知识，对产业结构升级的基本趋势有所
了解，在必修三的学习中对区域联系有一定的认识，对区域分
析、区域发展规划的一般方法也有所了解，这些都是利于本节内容学习的基础。

六、教学及学习方法：案例教学比较法、图示分析法、小组合作探究等
教学过程与方法
导入新课：
人类的各种经济活动都是在一定的地区进行的，自然资源分布和区域社会经济的发展不平衡，使当前世界各国、各地区的经济联系和互相依赖程度空前紧密，产业的空间移动日益突出。

随着区域经济一体化和世界经济全球化，产业转移将会日益广泛和活跃。

本节课将探讨产业转移的影响因素及产业转移对区域发展的影响。

板书：一。

产业转移
1、学生活动
阅读图5. 7 “我国三家境外投资工厂的原料地、加工地和产品市场示意”，思考、讨论：P94思考题
2、通过活动题，老师引导学生结合影响工业布局的区位因素根据具体案例进行分析，得出吸引三家境外企业在这些地方投资办厂的主要原因是：丰富廉价的劳动力资源、庞大的消费市场等，为后面分析“影响产业转移的因素” 打下伏笔，同时引出产业转移的概念。

3、师生共同归纳、总结：产业转移的概念；产业转移的类型。

过渡：近半个世纪以来，东亚是国际产业转移最活跃的地区之一，那么是哪些因素促使了产业转移呢？
板书：二。

影响产业转移的因素
引导学生读图5. 8 “20世纪下半叶东亚劳动密集型产业转移主要对象国（地区）的变化”，分组思考讨论P95页4个思考题。

通过思考题，得出劳动力因素是影响产业转移的一个重要因素，并了解劳动密集型产业的转移规律。

板书：1.劳动力因素
通过禹城市经济开发区建厂可减少支出引入内部交易成本因素对企业区位选择的影响。

学生读图5. 9,结合P96页思考题理解内部交易成本对产业转移的影响。

板书：2.内部交易成本
通过P97页思考题引入市场因素对产业转移的影响。

学生自读P96页内容，了解市场因素对产业转移的影响。

板书：3.市场因素
教师结合实例补充：国际经济形式的变化，国家政策的调整，原生产地用地紧张、地价昂贵，环境污染等，都会促使企业进行转移。

板书：4.其他因素
过渡：产业转移使某产业从创新地逐渐扩散到其他地区，成为推动整个地区经济发展的重要因素。

同时，产业转移对转出国和接受国都会产生多方面的影响。

板书：三。

产业转移对区域发展的影响
教学中需要注意的是:这部分内容教材是通过大量的图表、活动来呈现的, 学习中教师要以学生的自主探究为主线，加强学生读图、析图能力的培养。

板书1.促进区域产业结构调整
引导学生阅读P98页图5. 2 “第二次世界大战之后日本工业结构的调整” 了解日本工业结构的三次调整，思考工业结构的调整对日本产业转移带来了哪些影响？
师生总结产业转移对区域产业结构调整的影响:①对发达国家或地区: 产业结构调整导致原主导产业向国外转移，而原主导产业顺利实现向国外转移，可使国内的生产要素集中到新的主导产业，为产业结构顺利调整创造了条件。

②对于发展中国家或地区：可以加快本国或地区的经济结构调整，缩短产业升级的时间，从而加快工业化的进程。

板书2.促进区域产业分工与合作
引导学生阅读P99页图5.13和图5.14,然后分组讨论P99页思考题1-3 题，引出产业转移促进区域产业分工与合作这一影响。

学生自读课本，师生共同总结产业转移对区域产业分工与合作的影响，得出无论是产业的发展阶段还是产品的生产环节，产业转移都促进了区域或国际间的分工与合作，从而促进了国际产业分工和合作，推动了区域经济的一体化。

板书：3.改变了区域地理环境
学生自读课本，分析产业转移对区域地理环境的影响。

通过学生总结，教师点评，归纳出产业转移对区域地理环境的影响：
%1产业转移改变了区域的地理景观，
%1产业转移伴随着环境污染的转移和扩散。

教师强调：对转出国，环境污染状况得到改善，为信息产业和高科技产业的发展创造了比较理想的环境条件。

但对发展中国家在接受发达国家重化工业转移的同时，应充分估计其对环境的负面影响，加强对废弃物排放的控制和综合治理。

板书：4•改变劳动力就业的空间分布
学生活动：据P100页“活动”结合图5. 16 “日本产业转移影响举例” 通过学生分析“产业转移对日本经济的不利影响”，从而得出产业转移改变劳动力就业的空间分布这一结论。

课堂小结：回顾内容，强调本节重点及其学习方法。

课堂巩固练习：略
板书设计：
效果评价：
1•本课与实际生活相联系，要尽量举现实生活中的实例，学生较好理解，容易接受，效果也好。

2.借助大量图片演示，增强了直观感，加深了印象，也能较好的理解课本内容。

3.可能不足的地方：⑴图练不足，学生读图、绘图的能力稍欠缺，需多加练习⑵时间问题：可能学生回答问题时会影响教学进度。