苏科版生物七上4.1《植物的光合作用(1)》同步课件(共21张PPT)

有 kg 土7壤6.的7 木桶里，柳树只浇水，605年后，
柳树长到了
kg，而土壤只减少了 g。
通过该水实阅验读课海文P尔53页蒙独立特完成认下列为内柳容（树3分生钟）长需要的物
质是
。
水
2. 海尔蒙特通过实验说明了 和柳树生长
的关系阳，光但他忽略了柳树生长的另一个重要条
件是
。
海尔蒙特的实验
1. 柳树增加的质量是: 76.7kg-2.3kg=74.4kg
的绿色 完全褪去。 4.取出叶片，用 清水 漂洗干净，放在培养皿中， 滴加 碘酒 。
●做一做、想一想 1.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜
why?
目的是：使叶片中原有的淀粉消耗 掉，避免对实验结果产生影响。
2.用黑纸 片把叶片的 一部分从上 下两面遮盖 起来，移到 阳光下照射
遮光部分 与未遮光部分 形成对照组
3. 3 ～4小时后，摘下叶片，去 掉遮光的纸片
酒精易燃， 易挥发，直接加 热容易引起燃烧， 如不隔水加热可 能发生危险。
为什么？
4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中， 隔水加热，使叶片中含有的叶绿素溶 解到酒精中 隔水加热后叶片什么颜色？ 黄白色
5.用清水漂洗叶片，再把叶片放 到培养皿中，向叶片滴加碘液
酒精脱色
当堂检测（阳光互动P32 1-5题）
（1- 4 题每空5分）
1.B 2.B 3.A 4.B 5. （每空2分） （1）无光和有光 （2）脱去叶绿素 （3）光 （4）未遮光部分 （5）绿叶只有在光下才能产生淀粉。
2、光是绿色植物产生淀粉的条件
超链接：
光合作用的概念
绿色植物通过叶绿体，利用 光能，把二氧化碳和水转化成 贮存着能量的有机物（主要是 淀粉），并且释放氧气的过程， 就是绿色植物的光合作用
堂清知识： 1.海尔蒙特柳树实验
2.绿叶在光下制造淀粉实验
部分遮光
暗处理
照光3-4h 取下黑纸片
显色 加碘
漂洗
●观察：绿叶在光下制造淀粉实验
自学指导二
阅读课本P53—54，根据观察的实验完成下列问 题。（4分钟） 1.取一盆天竺葵，放在黑暗处 24h 。目的是使 叶片中原有的淀粉 消耗掉，避免对实验结果产生
影响。 2.用黑纸片 将叶片的一部分正反两面都夹紧， 然后将这盆天竺葵移到阳光下照射 3～4h 。
3.剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片，浸入盛 有 酒精 的烧杯， 隔水 加热，使叶片
分没有产生淀粉 ，说明了什么？ 3. 根据实验观察到的现象，你得出的实验
结论是什么？
1.绿色植物制造的有机物是什么？
绿色植物制造的有 机物遇碘变成蓝色，说 明这种有机物是淀粉
2.叶片照光的部分产生了 淀粉，被遮光的部分没有产生 淀粉 ，说明了什么？
光是绿色植物制造有机 物不可缺少的条件
3.根据实验观察到的现象，你得出 的实验结论是什么？ 1、绿色植物在光下能产生淀粉
2. 土减少的质量是: 60g=0.06kg
90kg
种植
2.3kg
水
五年后
76.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱkg
89.94kg
称重
实验：绿叶在光下制造淀粉
●目的：
探究绿色植物的叶片在光下进行光合 作用时，可以产生淀粉。
●材料用具：
盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸， 酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿， 三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴， 清水
6.稍停片刻，用清水冲掉碘液，观 察叶色发生了什么变化？
将观察到的实验结果记录在表中：
叶片颜色的变化
遮光的部分 光照的部分
放入酒精内隔水 加热
用清水漂洗后， 滴加碘液，再用
清水冲洗掉
绿色 黄白色 绿色 黄白色 黄白色 黄白色 蓝色
自学指导三
1.绿色植物制造的有机物是什么？ 2.叶片照光的部分产生了淀粉，遮光的部
第4章 绿色植物是有机物的生产者 第一节 植物的光合作用（1）
学习目标
1.说出海尔蒙特的柳树实验过程。 2.学做“绿叶在光下产生淀粉”实验，学会
设置对照， 3.尝试分析实验结果，得出结论。 4.初步了解绿色植物的光合作用。
自学指导一
阅读课文P53页独立完成下列内容（3分钟）
2.3
1.科90学家海尔蒙特把一棵 kg的柳树种在装