学生非营利组织筹资模式探析

学生非营利组织筹资模式探析
作者：周芸婧
来源：《青年与社会》2015年第08期
【摘要】学生组织是高校内部环境中的非营利组织，也可称为学生非营利组织。

学生非营利组织的筹资模式与社会非营利组织相比，存在相似性的同时也具有一定独特性。

文章以苏州高校的四大学生非营利组织为例，分析了学生非营利组织筹资模式的现状，探讨了筹资模式存在差异的原因，并就如何拓宽筹资渠道、提高筹资成功率等问题提出了反思建议。

【关键词】非营利组织；学生非营利组织；筹资；模式
一、学生非营利组织的界定
非营利组织也称非政府组织，是指不以营利为目的的、以从事公益活动为主的社会组织，其目标通常是支持或处理个人关心或者公众关注的议题。

非营利组织具有三个基本特征，即非营利性、非政府性、公益性。

高校学生组织是高校学生为了实现和满足发展需要而自发形成的各种类型和规模不等的组织，旨在实现自我服务、自我提高、自我管理、辅助教学的目标。

如果将高校看作一个小的“社会环境”，那么学校教育管理部门就好比是“政府”，后勤服务部门为“企业”，那么高校学生非营利组织则是“社会第三方”。

可见，高校学生组织和非营利组织具有共通的属性，高校学生组织就是属于高校管理环境中的学生非营利组织。

二、学生非营利组织筹资模式
笔者通过调查多个苏州高校学生非营利组织，了解其筹资战略的异同，归纳出三种较为典型的筹资模式，并结合四个高校学生非营利组织的实际筹资情况进行了分析。

（一）学校经费模式
学校经费模式就是由学校管理部门对学生非营利组织进行资金拨款，支持学生非营利组织的正常运行和活动的开展。

一般形式为项目立项资助、基本活动基金。

1.项目立项资助。

DW相声俱乐部是苏州某所高校的五星级社团之一，由几位热爱相声的学生创建，以“复兴民族文化，发扬传统曲艺”为宗旨，每月定期举行校友会，且每学年固定举办一次大型相声大赛和一次大型相声大会。

笔者了解到该组织以活动立项资助为获取资金的主要来源。

其筹资过程主要包括以下几个环节：申请立项及确定项目级别——活动宣传——活动实施——活动监督及评估——结项及经费报销——资金到账及资金分配。

每一个流程都会对最后的资金获取产生一定的影响，最终根据结项结果，上报开支凭据给学校财务审批获取活动项目资金。

2.基本活动基金。

学生会是在学校党委领导下、团委具体指导下的学生群众组织，因此学生会开展活动的资金来源之一为学校。

通常情况下，学生会多为某项活动的承办机构，而作为管理学生会的团委组织会依据活动类型和大小提供活动基金，这部分资金可以方便学生会进行活动前期的筹备和宣传工作。

和立项资助不同的是，基本活动基金模式并非待项目结束后根据考核结果获取资金，而是在活动开展之前就提供。

（二）会员会费模式
会员会费模式就是学生非营利组织向参与该组织的成员收取会费或者项目费用作为该组织运营的资金。

AIESEC是目前世界上最大的非政府，非营利性国际学生组织。

苏州某高校AIESE分会作为AIESEC在中国大陆高校分会之一，面向学生提供三大核心业务，一是海外实习计划，主要为优秀青年人才提供到国外优秀企业和公司实习的机会；二是国际志愿者计划，输送青年学子前往不同国家参与志愿者服务和公益项目；三是AIESEC成员计划，主要是招募成员进入当地AIESEC分会进行项目管理。

项目会费是该学校AIESEC最主要的筹资方式之一。

一般来说，AIESEC分会统一向参加AIESEC国际志愿者项目的同学收取2500元，其中500元作为押金会在志愿者归国后递交相应的材料后归还给志愿者，其余按一定比例上交AIESEC总部一部分，而剩余的其他费用则全都用于海外活动当中。

活动成本、材料制作费、国际国内会议支出、全球信息系统使用费、通讯费这五个方面是国际志愿者项目所需支出的主要活动费用，而向成员收取项目会费也主要运用于上述五个方面。

（三）社会赞助模式
社会赞助是指社会群体、机构、个人等通过合作，对高校学生非营利组织提供资金支持，主要方式有：企业赞助、基金会赞助、网络众筹等。

1.企业赞助。

对于像学生会这样的学生非营利组织来说，除了学校的少量官方拨款外，商业赞助仍是学生会活动资金的主要来源。

笔者了解到学生会寻求商业赞助的途径和方法主要有以下两种：一是学生会充分发动自主性和能动性，从高校所在社区附近的企业中选择或从其消费产品和大学生密切相关的企业中选择。

二是企业找上门，特别是和学生消费群体息息相关的一些公司会主动联系学生会来为学生活动提供赞助，旨在进行宣传，扩大其产品在学生群体中的影响力。

2.基金会赞助。

在高校学生非营利组织当中，获得基金会赞助的多为从事社会慈善、公益性质活动的组织。

苏州某高校的S青年公益发展中心，一直关注中国教育事业的发展，多次赴贵州等西部地区开展支教活动，在江苏省内开设了公益助教项目、儿童夏令营等重点项目。

相比较其他几个学生组织，S青年公益发展中心因为其独特性质，更容易得到基金会的支持。

该组织基金会合作伙伴包括国内基金会和国外基金会。

S青年公益发展中心因在网络社区上申请
项目得到了国外一家基金会的支持，基金会针对项目给予约500美元的支持力度。

国内基金会则为其提供资金支持和物资支持两种。

3.网络众筹。

网络众筹网络是一种新兴的社会筹资模式。

由网络众筹的发起人展示需要资金支持的项目，对故事或项目回报感兴趣的支持者提供资金援助，二者以互联网终端作为平台进行信息交换。

S青年公益发展中心选择通过追梦网这个平台进行众筹，但是因为该组织的发起源自于学生而且成立时间比较短，宣传力度小，所以在某次筹资中只筹取抽取到项目所需不到20%的款项，这些款项也根据众筹的规则全部退回。

虽然这是一次失败的经历，但网络众筹的模式已经进入高校视野，这种成本小、宣传效果好的方法正在成为一种受到学生非营利组织青睐并愿意尝试的筹资模式。

三、学生非营利组织筹资模式的差异性比较
通过上述分析我们可以发现高校学生非营利组织的筹资模式是多样的，有的学生非营利组织选择唯一渠道筹资，而有的采取多种方式。

这一现象主要是受到了学生非营利组织的组织性质、活动筹资过程等因素直接影响。

（一）组织性质的差异性
高校学生非营利组织主要类型可包括“学校指导的社团”即“官方组织”、“民办组织”、“本土非营利化组织”以及“非营利性国际组织”等几类。

由于组织性质的差异，导致高校学生非营利组织适用于不同的筹资战略和筹资模式。

（二）筹集过程和主要渠道的不同
经过调查和分析得知，不同性质的学生组织在资金筹集过程中采用的基本模式具有相似性，即组织项目的策划以及申报，获批之后的活动项目可以联系企业商家进行会谈，最后进行合作。

但由于学生非营利组织的性质和挂靠单位的差异性会直接导致主要筹资渠道和筹资过程的不同。

例如一部分学生非营利组织需要先完成活动或者项目之后获得资金，而有的学生非营利组织可以在活动之前就获得资金。

四、对学生非营利组织筹资模式的反思
影响高校学生非营利组织筹资模式的因素有很多，如组织的公信力、组织活动的宣传力度以及服务或受众群体的差异性。

针对高校非营利组织的筹资模式，笔者作出了以下几点反思和建议：
（一）创新机制，资金筹集模式多元化
学生非营利组织运营和发展需要充足且稳定的经费来源作为保障。

除了上述提到的几种筹资模式，学生非营利组织可以结合组织自身特色和实际情况探索开拓多元化的筹资渠道。

例如
可以通过自主经营项目、举办收费活动等筹集经费，校友会、社会团体等募捐也是合适的渠道之一。

（二）合理利用企业赞助
企业赞助是高校学生非营利组织经费主要来源之一。

一方面，企业赞助能够推动学生非营利组织活动的顺利开展，另一方面，也有助于企业本身拓展市场，实现企业社会责任。

对于这样一个“双赢”的战略学生组织应在一定范围内做好为赞助企业的服务工作，接受企业赞助应本着“双向受益、互惠互利”的原则，积极寻找二者之间的共同点，切实使用好赞助资金。

（三）建立健全组织内外部经费监督机制
建立健全学生非营利组织内外部经费监督机制，需要从内部监督和外部监督两方面入手。

要加强学生组织的内部监督，强化对经费章程实施的监督，建立自律性经费运行机制。

同时要充分发挥其他学生组织、个人、赞助单位及学校新闻媒体等外部的监督作用。

笔者认为，有效的筹资监督机制有利于提高学生非营利组织筹资的成功率。

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作者简介：周芸婧（1991.03- ），女，江苏南京人，苏州大学2013级社会工作硕士。