安徽省蚌埠市高二上学期期中考试语文试卷

安徽省蚌埠市高二上学期期中考试语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）
A . 中央电视台2013年春晚导演组，把多家地方电视台选送的歌手和节目加以重新组合润色，再进行选拔，这是开门办春晚的又一次创新。

B . 受国际金融危机后遗症的影响，2012年发达国家与新兴市场国家经济增长率均呈下滑态势，降到了自2010年经济复苏以来的最低点。

C . 在一些市场垄断的领域里，消费者强弱不一的维权意识，将会使他们应有的选择权和公平交易权受到严重限制，甚至于完全不能享受。

D . 新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。

2. （2分） (2017高三下·南京月考) 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）
，，，，。

因为刘禹锡的乌衣巷只是他心中的一个意象，而这个意象又寄寓着刘禹锡对历史和人生的认识。

①巷口的粉墙上是否真有一抹斜阳夕照
②那飞进百姓家的紫燕是否真是曾在王谢家雕梁上做窝的那一只
③他从乌衣巷的沧桑变迁中看到一种历史的必然
④刘禹锡的目光穿透了空间的千山万水和时间的厚厚烟尘
⑤这一切并不重要
⑥无需去考证当时的朱雀桥是否真的长满了开白花的小草
A . ⑥①②⑤③④
B . ④⑥②①⑤③
C . ④③⑥①②⑤
D . ⑥②①③④⑤
二、现代文阅读 (共2题；共24分)
3. （15分）(2020·江苏模拟) 阅读材料，回答问题。

“泰坦尼克号”船难常常被当作现代社会的一个隐喻。

在人生与历史交织的这艘邮轮上，人们之间在阶层、性别、年龄、族群/种族等维度上都存在差异，针对这些差异的种种制度安排，就是社会结构。

“泰坦尼克号”上结构的力量，就是由于与舱位、性别、年龄相关的制度安排影响了不同乘客的生存机会。

在“泰坦尼克号”上，票价越高，其舱位距离逃生甲板就越近，乘客到达甲板的时间也越早，登上救生艇的可能也就越大。

针对舱位差异的制度安排，造成了乘客的幸存率总体而言逐级递减。

另一方面，“女士和儿童优先”的撤离原则，使得船上女性和儿童的幸存率比男性更高。

这些制度安排才是影响个人生存机会的结构力量。

然而，“结构的力量”之所在，也隐藏了“结构失效”的可能。

在制度的具体实践过程中，人们对制度的理解和执行会影响结构的效力。

“泰坦尼克号” 二等舱男性乘客幸存率最低的原因便在于此。

“泰坦尼克号”在乘客撤离时，采用了“女士和儿童优先”这一基于性别和年龄的制度安排，但这一安排在两舷的具体实践是不同的。

二副对聚集在左舷甲板上的二等舱男性乘客一律不许登上救生艇，而一副对聚集在右舷甲板上的三等舱男性乘客，在甲板上没有女士和儿童的情况下是允许他们登艇的，结果三等舱里男性乘客逃生率反而高于二等舱。

任何制度安排，都只有在实践中通过人们的行动才能发挥效力；无论是结构的力量，还是结构失效，都是人们面对制度安排时行动选择的结果。

每个行动都会影响到许多其他人，每个人都要面对自己的行动所造成的后果而承担“行动的力量”。

（节选自何江穗《行动的重量：“泰坦尼克号”生与死的另一面》）
（1）简要回答什么是结构的力量。

（2）举一副和二副的事例旨在说明什么？
（3）老舍《茶馆》里的松二爷因取消了“旗人”的特权，游手好闲，不自食其力，最终饿死，试用本材料所阐述的社会学观点分析其如此结局的原因。

4. （9分） (2018高二上·会泽期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。

2009年12月24日，黄大年教授走下飞机，迈出了回归祖国的第一步。

他辞去了在英国公司的重要职务，回到母校——出任吉林大学地球探测科学与技术学院的全职教授，开始为我国的航空地球物理事业耕耘、播种。

“为什么回国？”经常有人问他这个问题。

在英国奋斗了18年，他已拥有了优越的科研条件和高效率的研究团队。

他在英国剑桥ARKeX航空地球物理公司任高级研究员12年，担任过研发部主任、博士生导师、培训官。

他也成了航空地球物理研究领域享誉世界的科学家。

他的家庭也早已超出了衣食无忧的水平线。

位于剑桥大学旁边的花园别墅，宽阔的草坪，豪华的汽车，学医的妻子还开了两家诊所，他已成为少数跻身英国精英阶层的华人之一。

舍弃这些回国，到底是为什么呢？
“我爱你，中国；我爱你，中国……”这句歌词就是最好的答案！
1992年，黄大年在“中英友好奖学金项目”全额资助下，被选送至英国攻读博士学位。

1996年，他以排名第一的成绩获得英国利兹大学地球物理学博士学位。

2004年3月20日晚，他正在大西洋深水处与美国某公司开展技术攻关研究，却接到辗转而来的父亲离世前最后一通电话：“儿子，估计我们见不到最后一面了，我能理解你的处境。

你要记住，你可以不孝，但不可不忠，你是有祖国的人！”两年后，母亲离世前给他留下的依然是这句话。

在海漂的18年里，黄大年的心和祖国一直连在一起，他关注祖国科技事业的发展，惦念着母校，无论是参加学术会议还是讲学，他招之即来。

“只要祖国需要，我必全力以赴！”
2009年4月，当吉林大学地球探测科学与技术学院院长刘财把国家“千人计划”有关材料试探性地发送给黄大年时，让他没想到的是，黄大年第一时间就把电话打了回来，并明确表示要认真考虑回国。

听到祖国的召唤，黄大年心潮澎湃。

那朝思暮想的祖国啊，那片魂牵梦绕的土地啊，那些血脉相连的亲人啊，一瞬间占据了他的脑海。

“回想当初的选择，我没有后悔过。

”这是黄大年常说的话。

他在回国后的第6天，就与吉林大学正式签下全职教授合同，成为第一批国家“千人计划”的专家。

2010年10月，吉林大学成立了“吉林大学移动平台探测技术研发中心”，黄大年为带头人。

团队集中研究了能够在空中、水面和深水环境下，高效率获取空间分布的重力场、磁场、电磁场、放射性能谱和光电等数据的地球物理探测方法和技术，构建服务于陆地、海域、复杂的地理环境和地质条件下的精确移动测量技术体系。

在带领团队冲上一个又一个国际前沿科技制高点的过程中，黄大年一直在推动科研团队与国际的融合。

他利用自己在国外多年积攒下的人脉和声望，多次带团出国考察，并促成合作事宜。

爱迪生曾说过，有所成就是人生唯一的、真正的乐趣。

在这个层面上，黄大年始终都在用自我成就与国家需求的紧密结合，塑造着一种超越个人快乐的伟大志趣。

（摘编自《吉林日报》2017年3月1日《把一切献给你，我的祖国》，有删改）
【相关链接】①2016年6月底，黄大年吃着救心丸走进评审验收现场，完成了一个超亿元级别的国家大型项目的评审验收工作。

（孟海鹰《黄大年：放弃国外豪车豪宅回国任教，填补诸多空白》）②“我是国家培养出来的，从来没觉得我和祖国分开过，我的归宿在中国。

”（黄大年）
（1）下列对材料的理解和分析不符合文意的一项是（）
A . 1992年，黄大年被选送至英国攻读博士学位。

四年后，他以排名第一的成绩获得英国利兹大学地球物理学博士学位。

B . 2009年12月，黄大年听从祖国的召唤，放弃了在国外的名誉、地位、资产，偕同家人回国，当了吉林大学全职教授。

C . 2010年10月，黄大年成为“吉林大学移动平台探测技术研发中心”带头人，他带领团队在一些科技领域冲上国际前沿制高点。

D . 2016年6月，黄大年在完成一个国家大型项目评审验收工作时，吃着救心丸带病坚持工作，这说明他已达到忘我程度。

（2）下列对材料的概括和分析，最恰当的一项是（）
A . 作为航空地球物理研究领域享誉世界的科学家，黄大年依然回国参与国家科研项目，这说明他具有淡泊名利、无欲则刚的精神品质。

B . 黄大年在英国生活条件优越，担任重要领导职务，妻子也有自己的事业，但他不计较个人得失，一切以国家需要为做人的基本准则。

C . 黄大年的父亲在弥留之际，通过电话方式告诫儿子“你可以不孝，但不可不忠”，话语中流露出父亲对黄大年不能尽孝的嗔怪语气。

D . 在得到刘财院长“千人计划”的正式邀请后，黄大年心潮澎湃，“祖国”“土地”“亲人”等占据了他的脑海，让他归心似箭。

（3）黄大年在英国已经是功成名就的人士，那么他为什么还要回国呢？结合材料谈谈你的理解。

三、文言文阅读 (共1题；共11分)
5. （11分） (2017高三下·成都月考) 阅读下面的文言文，完成下列各题。

李栖筠，字贞一，世为赵人。

幼孤。

有远度，庄重寡言，体貌轩特。

喜书，多所能晓，为文章，劲迅有体要。

不妄交游。

族子每称有王佐才，士多慕向。

关中旧仰郑国渠溉田，而豪戚壅上游取水碓之利，且百所，夺农用十七。

栖筠请皆彻毁。

魁然有宰相望。

元载忌之，出为常州刺史。

岁旱，民多死徙。

栖筠为浚渠，分江流灌田，遂大稔。

宿贼张度踞阳羡西山，累年吏讨不克。

至是发卒捕斩，支党皆尽，里无吠狗。

乃大起学校，堂上画《孝友传》示诸生，人人知劝。

以治行进光禄大夫。

人为刻石颂德。

苏州方清因岁凶，诱饥民为盗，积数万，依黟、歙间，阻山自防，东南厌苦。

诏李光弼分兵讨之。

会平卢行军司马许杲恃功，擅留上元，有窥江、吴意。

朝廷以创残重起兵，即拜栖筠浙西都团练观察使，使图之。

栖筠至，张设武备，遣辩士厚赍金币抵杲军赏劳，使士歆爱，夺其谋。

杲惧，悉众度江，掠楚、泗而溃。

以功进御史大夫。

则又增学庐，表宿儒河南褚冲、吴何员等，拜为师，身执经问义。

远迩趋慕，至徒数百人。

元载当国久，益恣横。

栖筠素方挺，无所屈。

时华原尉侯莫陈①怤以优补长安尉，当参台②。

栖筠询其劳，怤色动，不能对，乃自言为徐浩、杜济、薛邕所引，非真优也。

始，浩罢岭南节度使，以瑰宝数十万饷载，而济方为京兆，邕吏部侍郎。

三人者，皆载所厚，栖筠并劾之。

帝未决会月蚀帝问其故栖筠曰月蚀修刑今罔上行私者未得天若以儆陛下邪由是怤等皆坐贬。

帝欲相栖筠，惮载辄止。

然有进用，皆密访焉，多所补助。

栖筠见帝猗违不断，亦内忧愤。

卒，年五十八，自为墓志。

赠吏部尚书，谥曰文献。

(《新唐书列传》)
【注】①侯莫陈，三字复姓。

②台，御史台，御使大夫官署。

（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 帝未决／会月蚀／帝问其／故栖筠曰／月蚀修刑今罔上行私者／未得／天若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。

B . 帝未决／会月蚀／帝问其故／栖筠曰／月蚀修刑／今罔上行私者未得天／若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。

C . 帝未决／会月蚀／帝问其／故栖筠曰／月蚀修刑今罔上行私者／未得天／若以儆陛下邪／由是怤等皆坐贬。

D . 帝未决／会月蚀／帝问其故／栖筠曰／月蚀修刑／今罔上行私者未得／天若以儆陛下邪／由是怤等皆坐
贬。

（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 关中，本文所指相当于今之陕西省中部。

从郑国渠修好以后，关中就成为了物产更丰饶的沃野之地。

古代的“关中”和今天的“关内”所指基本上是同一地区。

B . 诸生，文中指的是在州府学习的学生。

诸生本指众有知识学问之士或在学读书的学生，明清时期指经科举考试考取秀才而进入府、州、县各级学校学习的生员。

C . 优，优等。

“以优补长安尉”，是说侯莫陈怤因考核得到优秀等级从而补任长安尉。

唐代对官员考核的主要内容是官员的政绩、才干和品德，考核后分出三等九级。

D . 赠，赠官，“赠吏部尚书”，即朝廷在李栖筠逝世后追赠其为吏部尚书。

古代朝廷对功臣死后追赠官职，一般是在其生前官职基础上加赠一级官阶以表示褒奖肯定。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 李栖筠心系百姓，不畏豪族。

豪门大族拦截郑国渠上游的水修建水碓，大量占有农业用水，李栖筠请求朝廷拆毁这些水碓，为老百姓谋取福利。

B . 李栖筠重视教育，关心后学。

在任职期间，他曾大力修建学校，鼓励学生，虚心拜有学问的人为师，这就吸引了远近不同地方的读书人来求学。

C . 李栖筠文武兼通，治政有方。

他为百姓修整水利，从而战胜了旱灾饥荒；在对付许杲时，既加强军备，又连施妙计，使得许部后来不战而溃散。

D . 李栖筠方正刚直，处事公正。

在任御史大夫的时候，虽然此时元载把持了国政，栖筠仍严查并重罚了买官卖官的徐浩、杜济、薛邕、元载等人。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①岁旱，民多死徙。

栖筠为浚渠，分江流灌田，遂大稔。

②帝欲相栖筠，惮载辄止。

然有进用，皆密访焉，多所补助。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
6. （10分）阅读下面这首宋诗，回答问题。

游西湖
苏辙
闭门不出十年久，湖上重游一梦回。

行过闾阎争问讯，忽逢鱼鸟亦惊猜。

可怜举目非吾党，谁与开樽共一杯？
归去无言掩屏卧，古人时向梦中来。

【注】苏辙：北宋宰相、文学家，晚年为避新旧党争之祸，辞退官职，筑室于颍昌(今河南许昌市东)，自号颍滨遗老。

（1）本诗的颔联在表达技巧上有何特点？请简要分析。

（2）与陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”的心情相比，作者在本诗尾联表达出的思想感情有何不同？请简要分析。

五、默写 (共1题；共8分)
7. （8分） (2017高一下·新化期中) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫的《登高》中，诗人表现个人潦倒困苦、借酒浇愁，深刻地表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“________，________。

”
（2）《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时犹豫不决、羞怯矜持的情态的诗句是：________，________。

（3）与老子说的“千里之行，始于足下”一样，荀子在《劝学》中说“________，________”，也借“行路”来强调积累的重要性。

（4）《过秦论》中叙述秦始皇遣精兵良将镇守四方重地的句子是“________，________。

”
六、语言表达 (共2题；共5分)
8. （3分）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

元青花之美，①________。

元青花的蓝色非常鲜明，像蓝宝石一样附着于白玉一般的瓷胎上，仿佛有一种生命力被赋予器物，美得令人震惊。

这种蓝色来源于一种产自西亚的含钴着色剂，被世人称为“苏麻离青”。

海上丝绸
之路连接着亚欧大陆，有东西运出去，自然有东西运回来，其中就有苏麻离青料，因此元青花是②________。

元青花的美，③________，卷草纹、缠枝牡丹等带有异域色彩的繁缛纹饰密集绘制于器物表面，洋溢着一种雄浑张扬的帝国气质。

9. （2分）(2017·四川模拟) 如图是某校对高三学生不愿意参加体育锻炼原因的调查统计表，请你提取图表中的主要信息，并提出解决主要问题的方法。

高三学生不愿参加体育锻炼的主要原因是________；（不超过20字）为了改变这一现状，需要________。

（不超过40字）
七、作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2017高二下·石家庄期中) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近，联合国官方微博的一条帖子引发了“众怒”，让一些1992年出生的年轻人陷入了“中年危机”。

这条帖子是这么说的：“青年指的是15岁-24岁之间，25岁，即1992年出生的人，已步入中年。

”据了解，联合国关于年龄的划分，只是一种便于开展工作的划分标准，不是文化上的定义。

年轻人变“老”的话题，并非第一次出现。

2013年，人民日报也曾刊文《莫让青春染暮气》，文章称，一群在父母看来还是小孩的80后，在比自己更小的小孩面前大叹“老了”“心好累”。

如果说这还只是年轻人的自觉“叹老”，那么此次根据联合国所给出的最新年龄划分依据，“1992年生人已进入中年”，则可以说已经是一种被确认的事实了。

虽说年轻人对上述“结论”的种种反应，不乏自嘲、调侃甚至是矫情成分，但整个社会对“老”的焦虑，却是不言自明的。

对于以上情况，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，完成写作任务。

要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共24分)答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
考点：
解析：
答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、
考点：
三、文言文阅读 (共1题；共11分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
考点：
四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)答案：6-1、
答案：6-2、
考点：
解析：
五、默写 (共1题；共8分)
答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
考点：
解析：
六、语言表达 (共2题；共5分)
答案：8-1、
考点：
解析：
答案：9-1、
考点：
解析：
七、作文 (共1题；共5分)
答案：10-1、
考点：解析：。