初中作文指导：细节描写训练之景物描写训练PPT课件
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暗示内容；深化中心；点明题旨；前后照应。
怎样写好景物描写？
景物描写方法之一：
描写景物向天歌，
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上 的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿 白花，好像日本看护妇。山尖全白了， 给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地 方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这 样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿 上一件带水纹的花衣…… ——《济南的冬天》
渲染某种气氛
烘托人物心情
推动情节发展
交代时代背景
展现活动场景
还有其它的作用吗？
进了家门，静悄悄的， ……旁边的夹 竹桃不知什么时候垂下了好几枝子， 散散落落的，很不像样，是因为爸爸 今年没有收拾它们…… ——《爸爸的花儿落了》 我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿 的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一 轮金黄的圆月。我想…… ——《故乡》
经典回顾 • 雨停了。幽谷里传出几声犬吠， 云岭上掠过一群归鸟。我也该 回家了。于我……
——《山中访友》
• 推动情节发展
经典回顾
画眉在树林边婉转地唱歌；锯
木厂后边草地上，普鲁士兵正 在操练。这些景象，比分词用 法有趣多了；可是我还能管住 自己，急忙向学校跑去。
——《最后一课》
交代时代背景
景物描写的作用：
景物描写常用方法：
描写景物的色彩 综合运用各种感觉
情景交融
任选一题，结合情境，运用 刚才所学的方法，写一段100150字左右的景物描写。
A题：皇天不负有心人，经过努 力，我终于进步了，心情无比兴奋。 B题：我已经尽力了，可就是达 不到妈妈的要求，还被她狠狠地教训 了一顿，心里又难过又委屈。
1、结合老师、同学给你的启发以及 自己的思考，修改堂上练笔。 2、本周练笔：以《在雨中》为题 写一篇情景交融的记叙文。
经典回顾
时候既然是深冬；渐近故乡时，天
气友阴晦了，冷风吹进船舱中，呜 呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的 天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一丝活气。我的心禁不住悲凉 起来了。 ——《故乡》 渲染荒凉的气氛
经典回顾
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏再岩石上，恐惧 和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 ——《走一步，再走一步》 烘托什么心理？ 恐惧
景物描写方法之三：
情景交融,
使文章更加含蓄感人。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天 气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的 响，从蓬隙向外望，苍黄的天底下，远 近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 我的心禁不住悲凉起来了。 这时候，我的脑海忽然闪出一幅神 异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金 黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着 一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十 一二岁的少年，……
景物描写方法之二：
综合运用五种感觉（视觉、 嗅觉、听觉、触觉、味觉）， 使文章更加细腻传神。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手 抚摸着你。风里带来些新翻泥土的气息，混着 青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的 空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高 兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出 宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童 的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 ——朱自清《春》
怎样写好景物描写？
景物描写方法之一：
描写景物向天歌，
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上 的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿 白花，好像日本看护妇。山尖全白了， 给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地 方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这 样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿 上一件带水纹的花衣…… ——《济南的冬天》
渲染某种气氛
烘托人物心情
推动情节发展
交代时代背景
展现活动场景
还有其它的作用吗？
进了家门，静悄悄的， ……旁边的夹 竹桃不知什么时候垂下了好几枝子， 散散落落的，很不像样，是因为爸爸 今年没有收拾它们…… ——《爸爸的花儿落了》 我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿 的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一 轮金黄的圆月。我想…… ——《故乡》
经典回顾 • 雨停了。幽谷里传出几声犬吠， 云岭上掠过一群归鸟。我也该 回家了。于我……
——《山中访友》
• 推动情节发展
经典回顾
画眉在树林边婉转地唱歌；锯
木厂后边草地上，普鲁士兵正 在操练。这些景象，比分词用 法有趣多了；可是我还能管住 自己，急忙向学校跑去。
——《最后一课》
交代时代背景
景物描写的作用：
景物描写常用方法：
描写景物的色彩 综合运用各种感觉
情景交融
任选一题，结合情境，运用 刚才所学的方法，写一段100150字左右的景物描写。
A题：皇天不负有心人，经过努 力，我终于进步了，心情无比兴奋。 B题：我已经尽力了，可就是达 不到妈妈的要求，还被她狠狠地教训 了一顿，心里又难过又委屈。
1、结合老师、同学给你的启发以及 自己的思考，修改堂上练笔。 2、本周练笔：以《在雨中》为题 写一篇情景交融的记叙文。
经典回顾
时候既然是深冬；渐近故乡时，天
气友阴晦了，冷风吹进船舱中，呜 呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的 天底下，远近横着几个萧索的荒村， 没有一丝活气。我的心禁不住悲凉 起来了。 ——《故乡》 渲染荒凉的气氛
经典回顾
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏再岩石上，恐惧 和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 ——《走一步，再走一步》 烘托什么心理？ 恐惧
景物描写方法之三：
情景交融,
使文章更加含蓄感人。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天 气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的 响，从蓬隙向外望，苍黄的天底下，远 近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 我的心禁不住悲凉起来了。 这时候，我的脑海忽然闪出一幅神 异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金 黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着 一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十 一二岁的少年，……
景物描写方法之二：
综合运用五种感觉（视觉、 嗅觉、听觉、触觉、味觉）， 使文章更加细腻传神。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手 抚摸着你。风里带来些新翻泥土的气息，混着 青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的 空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高 兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出 宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童 的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 ——朱自清《春》