云南峨山彝族自治第一中学高二化学上学期9月抽考试卷理

云南峨山彝族自治第一中学高二化学上学期9
月抽考试卷理
高二年级 化学试卷〔理科〕
本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分。

共100分，考试时间90分钟。

可能用到的相对原子质量： H-1，C-12，N-14，O-16， Al-27， S-32，Cl-35.5，
第一卷〔选择题 共50分〕
选择题〔此题包括25题，每题2分，每题只有一个选项符合题意〕
1．以下物质属于有机物的是 〔 〕
A 、氰化钾〔KCN 〕
B 、碳酸氢铵〔NH4HCO3〕
C 、乙炔〔C2H2〕
D 、碳化硅〔SiC 〕
2．以下化学式中只能表示一种物质的是〔 〕
Ａ.C3H7Cl Ｂ.CH2Cl2 Ｃ.C2H6O Ｄ.C2H4O2
3
同类的是〔 〕
、 D 、CH3
COOH 4．丙烷的二氯代物有四种异构体，那么其六氯代物的异构体数目为〔 )
A 、2种
B 、3种
C 、4种
D 、5种
5. 以下各有机物的名称肯定错误的选项是( )
A.3－甲基－2－戊烯
B.3－甲基－2－丁烯
C.2，2—二甲基丙烷
D.3－甲基－1－丁烯
6．有机物 的正确命名为 ( )
A 、2－乙基－3，3－二甲基－4－乙基戊烷
B 、3，3－二甲基－4－乙基戊烷
CH 2—OH O —CH 3 OH CH 3
C 、3，3，4－三甲基已烷
D 、2，3，3－三甲基已烷
7. 某烯烃与H2加成后的产物是 , 那么该烯烃的结构式可能有( 〕
A 、1种
B 、2种
C 、3种
D 、4种
8．分子式为C8H10的芳香烃，苯环上的一溴取代物只有一种，该芳香烃的名称是〔 〕
A 、乙苯
B 、邻二甲苯
C 、间二甲苯
D 、对二甲苯
9．有一种新合成的烃称为立方烷，它的碳架结构如下图，关于它的说法不正确的选项是( )
A 、它的分子式是C8H8
B 、它与苯乙烯 是同分异构体
C 、它不能发生加成反应
D 、它的二氯取代物共有4种
10.以下各组物质中，属于同分异构体的是〔 〕 A 、CH 3CHCH 2CH 2CH 3CH 3
和 CH 3CHCH 2CH 2CH 2CH 3CH 3
B 、H2N －CH2－COOH 和 H3
C －CH2－NO2
C 、CH3－CH2－CH2－COOH 和 H3C －CH2－CH2－CH2－COOH
D 、H3C －CH2－O －CH2－CH3 和 CH 3
CH 3CHCH 3
11.2019年诺贝尔化学奖获得者的贡献之一是发明了对有机物分子进行结构分析的质谱法。

其方法是让极少量的〔10－9g 〕化合物通过质谱仪的离子化室使样品分子大量离子化，少量分子碎裂成更小的离子。

如C2H6离子化后可得到C2H6＋、C2H5＋、C2H4＋……，然后测定其质荷比。

某有机物样品的质荷比如以下图所示〔假设离子均带一个单位正电荷，信号强度与该离子的多少有关〕，那么该有机物可能是〔 〕
A 、 甲醇
B 、 甲烷
C 、 丙烷
D 、 乙烯[]
12. 以下表达正确的选项是( )
A、各元素的质量分数相等的物质一定是同系物
B、具有相同分子通式的不同有机物一定属于同系物
C、同系物之间互为同分异构体
D、两个相邻的同系物的相对分子质量之差为14
13．对热稳定的高沸点液态有机物和低沸点的杂质的混合物进行提纯一般使用的方法是〔〕
A、蒸馏
B、重结晶
C、过滤
D、萃取
14. 二甲醚和乙醇是同分异构体，其鉴别可采用化学方法及物理方法，以下鉴别方法中不能对二者进行鉴别的是〔〕
A、利用金属钠或者金属钾
B、利用质谱法
C、利用红外光谱法
D、利用核磁共振氢谱
15.利用红外光谱对有机化合物分子进行测试并记录，可初步判断该有机物分子拥有的〔〕
A、同分异构体数
B、原子个数
C、基团种类
D、共价键种类
16.以下每组中各有三对物质，它们都能用分液漏斗分离的是〔〕
A、乙酸乙酯和水，酒精和水，植物油和水
B、四氯化碳和水，溴苯和溴，硝基苯和水
C、甘油和水，乙酸和水，乙酸和乙醇
D、汽油和水，苯和水，己烷和水
17.以下物质一定属于同系物的是〔〕
A、④和⑥
B、①、②和③
C、⑤和⑦
D、④、⑥和⑧
18. 欲除去以下物质中混入的少量杂质〔括号内物质为杂质〕，不能达到目的的是〔〕
A. 乙酸乙酯〔乙酸〕：加饱和碳酸钠溶液，充分振荡静置后，分液
B. 乙醇〔水〕：加入新制生石灰，蒸馏
C. 苯甲酸〔NaCl〕：加水，重结晶
D. 乙酸〔乙醇〕：加入金属钠，蒸馏
19. 将有机物完全燃烧，生成CO2和H2O。

将12g该有机物的完全燃烧产物通过浓H2SO4，浓H2SO4增重14.4g，再通过碱石灰，又增重26.4 g。

该有机物分子式为()
A、C4H10
B、C2H6O
C、C3H8
O D、C2H4O2
20. 以下名称的有机物实际上不可能存在的是〔〕
A.2，2—二甲基丁烷
B.2—甲基—4—乙基—1—己烯
C.3—甲基—2—戊烯
D.3，3—二甲基—2—戊烯
21.现有三组混合液：①乙酸乙酯和乙酸钠溶液②乙醇和丁醇⑧溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是〔〕
A.分液、萃取、蒸馏
B.萃取、蒸馏、分液
C.分液、蒸馏、萃取
D.蒸馏、萃取、分液
22. 某有机物分子式C16H23Cl3，分子中不含环和三键，那么分子中的双键数值为〔〕
Ａ．5 Ｂ．4 Ｃ．3 Ｄ．2
23.苯丙酸诺龙是一种兴奋剂，结构简式为有关苯丙酸诺龙的说法不正确的选项是()
含有两种官能团B、含有脂环
C、是一种芳香化合物
D、含有酯基
24. 维生素A对人体，特别是对人的视力有重大作用，其结构简式如下图：
以下关于该化合物的说法正确的选项是( )
A. 维生素A的分子式为C16H25O
B. 维生素A含有苯环结构
C.维生素A的一个分子中有3个双键
D. 维生素A的分子中含有两种官能团〔维生素A的结构简式〕
25.在核磁共振氢谱中出现两组峰，其氢原子数之比为3∶2的化合物是〔〕
第二卷〔非选择题，共50分〕
【二】填空题〔没有特殊注明每空2分，共42分 〕
[]
26.〔10分〕以下各组物质中，属于同位素的是〔填序号，下同〕 ，属于同素异形体的是 ，互为同系物的是 ，属于同分异构体的是 ，属于同种物质的是 。

A 、O2和O3
B 、
C C 136126和
27. 〔16分〕采用系统命名法写出以下化合物的名称或结构简式：
(3)
〔4〕键线式 表示的分子式为 ，名称是
(5)2,2－二甲基－3－乙基己烷
(6) 中含有的官能团的名称为 ， 。

28.〔8分〕利用核磁共振技术测定有机物分子的三维结构的研究获得了2019年诺贝尔化学奖。

在有机物分子中，不同氢原子的核磁共振谱中给出的峰值〔信号〕也不同，根据峰值〔信号〕可以确定有机物分子中氢原子的种类和数目。

例如二乙醚的结构简式为：CH3—CH2—O —CH2—CH 3 ，其核磁共振谱中给出的峰值〔信号〕有两个，如下图：
以下物质中，其核磁共振氢谱中给出的峰值〔信号〕只有一个的是___________。

CH3CH3 B. CH3COOH C. CH3COOCH3 D. CH3O CH3
化合物A 和B 的分子式都是C2H4Br2, A 的核磁共振氢谱图如以下图所示，那么A 的结构简式为：___________________________，请预测B 的核磁共振氢谱上有_________________个峰〔信号〕。

〔3〕用核磁共振氢谱的方法来研究C2H6O的结构，简要说明根据核磁共振氢谱的结果来确定C2H6O分子结构的方法是
29.(8分，每空1分)选择恰当的试剂和方法除去以下物质中的少量杂质(括号内为杂质)
(1)C2H6(C2H4)试剂__________，方法____________________________ ____________。

(2)溴苯(溴)试剂__________，方法_______________________________ ____________。

乙酸乙酯〔乙酸〕试剂__________，方法_________________________ ______________。

CH3CH2OH(H2O〕试剂__________，方法________________________ _______________。

计算题
30.〔8分〕某含氧有机化合物，它的相对分子质量为88.0，含C 的质量分数为68.2％，含H的质量分数为13.6％，经红外光谱测定含有一个羟基，核磁共振氢谱显示该分子中有3个相同的甲基。

请写出其分子式和结构简式。

选择题
1---5 C B B C B 6---10 C C D D B 11---15 B D A B C
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

16---20 D C D C D 21---25 C B A D D 非选择题
26. B A F CG DE
〔1〕1,4-二甲苯〔2〕2,3,3-三甲基戊烷〔3〕3-甲基-2-乙基-1-丁烯
(4) C6H14 2-甲基戊烷〔5〕(CH3)3CCH(C2H5)CH2CH2CH3 (6) 酯基、羟基
〝师〞之概念，大体是从先秦时期的〝师长、师傅、先生〞而来。

其中〝师傅〞更早那么意指春秋时国君的老师。

«说文解字»中有注曰：〝师教人以道者之称也〞。

〝师〞之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

〝老师〞的原意并非由〝老〞而形容〝师〞。

〝老〞在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

〝老〞〝师〞连用最初见于«史记»，有〝荀卿最为老师〞之说法。

慢慢〝老师〞之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的〝老师〞当然不是今日意义上的〝教师〞，其只是〝老〞和〝师〞的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以〝道〞，但其不一定是知识的传播者。

今天看来，〝教师〞的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。

(1) AD (2) BrCH2CH2Br 2
(3)通过核磁共振氢谱图中的信号峰可以判断有3个信号峰，分子结构为HOCH2CH2OH,有1个信号峰时，分子结构为CH3OCH3
唐宋或更早之前，针对〝经学〞〝律学〞〝算学〞和〝书学〞各科目，其相应传授者称为〝博士〞，这与当今〝博士〞含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授〝武事〞或讲解〝经籍〞者，又称〝讲师〞。

〝教授〞和〝助教〞均原为学官称谓。

前者始于宋，乃〝宗学〞〝律学〞〝医学〞〝武学〞等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

〝助教〞在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之〝助教〞一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监〔国子学〕一科的〝助教〞，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是〝博士〞〝讲师〞，还是〝教授〞〝助教〞，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

(1)溴水，洗气
(2) NaOH溶液，分液
(3) 饱和Na2CO3 溶液，分液(4)CaO,蒸馏30. C5H12O (CH3)3CCH2OH。