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⑨如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间 用逗号,小的并列词语之间用顿号。 如:过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国, 都是相互联系、相互影响、相互制约的。
2020/9/13
4、分号 分句内部有了逗,分句之间才用分。 (并列分句内部有了逗号,这并列分句间才能用分号。)
例: a.我们过苦日子时,他来了;我们过好日子时,他却走了。 b.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。 错误 :C.从一般意义上说,知识创造主要通过两条途经进
2020/9/13
注意
括号和破折号都有解释说明的作用, 但二者的用法不同。当解释说明性的 词语比较重要,是正文的一部分,对 文章有较大影响,必须读出时,就用 破折号,否则用括号。
A我上大学(北京师范大学)时,读了许多外国现 代小说,这对我后来从事的研究很有好处。 B车夫毫不理会,——或者没有听到,——却 放下车子,扶那老女人慢慢起来。
提示 ①没有提示的意思,没有较大的停顿,即使出现 “想”、“说”、“认为”等词语,也不用冒号 。
A爸爸连头也没抬,说了声“放那儿吧”,就又钻到图纸里 面去了。 B民主生活会上,大家给他提意见,批评他:老是以自我为 中心,缺乏集体观念。
2020/9/13
② “××说”之类放在引用语前头,用冒号;放在 引用语中间不用冒号。说话人在说的话后面用句号。 “很多纯文学作品确实不太好懂,”老师说,“可 一旦你懂了,那就会一辈子受益。” ③一个句子中不宜套用两个冒号。 网友给我发邮件说:近来网上有三多: 绯闻多,脏 话多,病毒多。
如:大雨后,山更青,树更绿了。…… 这商店有许多东西卖,如电视机、电冰箱、 录像机、空调机……
4.省略号后一般不用标点符号,因为省略 也包括了文字与标点。
这商店有许多东西卖,如电视机、
电冰箱、录像机、空调机……。 ×
2020/9/13
问号 感叹号 顿号 分号 冒号 引号 省略号 括号
2020/9/13
1、问号
第一注意选择问,全句末尾才用问。 第二注意倒装问,全句末尾也用问。 第三注意特指问,每句末尾都用问。 第四注意无疑问,陈述语气不用问。
2020/9/13
⑴第一注意选择问,全句末尾才用问。 (选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在 全句末尾打一个问号。)
2020/9/13
例 a.写:文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。 b的.现那代样画,家“徐神悲形鸿皆笔备下,的充马满,生正机如”有。的评论家所说 c.陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”
d.正在沙特访问的美国国务卿贝克今天说,海湾危 机“正进入一个新阶段,如果必要,美国将不排除
2020/9/13
2、感叹号 关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。 两个叹词连续用,后面一个才用叹。 前是叹词后是句,只在末尾才用叹。
2020/9/13
(1)关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。 (倒装性的感叹句,感叹号要打在全句末 尾。)
例:
多美呀,祖国的春天 !
2020/9/13
(2)两个叹词连续用,后面一个才用叹。 (两个叹词连用时,一般只在后面一个叹词后 用叹号。)
2020/9/13
⑵并列谓和并列补,中间不要去打顿。 (并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打 顿号。)
a.你要不断进步,识字,生产。 b.这个故事讲得真实,动人。
2020/9/13
⑶集合词语连得紧,中间不要插进顿。
(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师 生员工”,其间就不能用顿号。) 例: a.这次“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开 的,和公安干警家属的支持是分不开的。
诉诸武力 ”。
2020/9/13
括号
注释局部紧贴着,注释整体隔开着。
Байду номын сангаас(如果括号注释的是局部的词语或短语,括号 就紧贴着被注释的部分;如果括号注释的是整 体的句子或段落,括号就和被注释的部分隔 开。)
2020/9/13
a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可 以参阅《四库全书简明目录》(一九五七年古典文学 出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集)。 b.皮之不存,毛将焉(哪里)附。(《左传》) c.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 (但丁)
2020/9/13
⑤冒号主要起提示作用,提示范围一般要 管到句子的末尾,不能只管到句子的中间。 1. 天气预报的价值,并不象人们理解的那样简单:根据气温增 减衣服,下雨打伞。刮风带纱巾,从某种意义上讲,天气预报 改变了人们的生活。
2020/9/13
引号 引用之语未独立,标点符号引号外。 引用之语能独立,标点符号引号里。
2020/9/13
使用引号时,若是完整地引用原话,而引文又独立使用,则引 号末尾的标点不能改动,并要写在后引号内。
贾岛诗云:“两句三年得,一吟双泪流。” 引文不独立,引用的话只作为作者自己的话的一部分时,不管 它是不是完整,后引号前都不能有点号(?!除外)
唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的名句。 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的意境,这次 旅游我算是领略到了。 他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”两句反复 吟咏了好几遍。
例: a.你打算到西安去呢 ,还是到广州去呢 ? b.你打算今天去呢,还是明天去呢? c.你是临场害怕呢,还是身体不舒服?
2020/9/13
⑵第二注意倒装问,全句末尾 也用问。 (倒装性的问句,问号也打在 全句末。)
例: a.怎么了 ,你 ? b.这究竟是怎么回事呢,同志们?
2020/9/13
⑶第三注意特指问,每句末尾 都用问。 (特指性的问句,每个问句的 末尾都要打上问号。)
2020/9/13
省略号—注意问题: 1.省略号就表示“等”“等等”,所以,省略 号后面不再用“等”“等等”。 上超市买了牙刷、牙膏、毛巾……等生活必需品。×
2.省略的是列举的内容时,一般要列出三项 后方可用省略号。 李白、杜甫……都是唐代著名诗人。 ×
2020/9/13
3.省略号前,如果是一个完整的句子,句 末的点号不能省去,反之,点号可不用。
行:一是教育;而是研究。
解释:分号用于表示复句内部并列分句之间的停顿。有的虽是并列 分句,但是句子中间再无较小的语音停顿,这种情况下还是用逗号。
2020/9/13
5、冒号 提示下文用冒号,总结上文要带冒。
a.下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台, 一杆台秤。 b.教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。
b.这个县有30多所中小学。 如: 这是风马牛不相及的事。 兄弟要敬重父母。 青红皂白 教职员工
2020/9/13
⑷概数约数不确切,中间也别带上 顿。
(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打 顿号。)
例: a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子 b.小河对岸三四里外是浅山。
2020/9/13
● 特别提示:以下九种情况不用顿号。 ①不定数的两个数字间不用顿号。 如:你的年龄大 概是十六七岁。(不能写成“十六、七岁”) 【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。 如:三年级四、五班的学生。 ②并列词语之间带有“啊”、“哇”、 “啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间 用逗号,不用顿号。 如:他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打 麻将呀,听听戏呀。
2020/9/13
⑥并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们 之间用逗号而不用顿号。 如:他们[在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车 旁边, ]用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱 慕和理想。
【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿 号。如:我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大 国主义。
2020/9/13
③标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一 格。
2020/9/13
④并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而 不用顿号。 如:情况的了解,任务的确定,兵力的部署, 军事和政治教育的实施,给养的筹划,武装 的整理等等,都要包括在领导的工作之中。
⑤并列成分做补语不用顿号。 如:那种叫“水晶”的,〈长得长长的,绿绿 的,晶莹剔透〉,真像是用水晶和玉石雕刻出 来的。
2020/9/13
⑴大并套小并,大并逗,小并顿。
(有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词 语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。)
a.原子弹 、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收 ,标志着我国科
学技术的发展达到了新的水平。
b.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业 基础 ,巨大的生活资料 、生产资料市场,较丰富的动植物 矿产、海洋、旅游等资源。
⑦并列成分做谓语时,若并列成分是主谓短语, 它们之间用逗号而不用顿号。 如:她衣服新潮,头发齐耳根长,走起路来风风 火火,讲起话来大声大气。 【注意】并列成分做谓语时,若共带一个宾语,并列词间用顿号 如:今年我公司研制、推出了两款新车。
2020/9/13
⑧并列的词或词组作复指成分时,并列成分之间用逗号,不用顿号。 如:老槐树下有两辈人:一个“老”字辈,一个“小”辈。
例: 除了他能去,还有谁呢 ?你吗?你能去吗 ?我看你 不能去吧 ?
2020/9/13
⑷第四注意无疑问,陈述语气不用问。 (有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句 子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问 号。)
例: a.我不知道他叫什么 。 b.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非 常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将 怎么办。
例:
“啊,啊!”李大妈惊叫起来,慌忙之中跳到了村子中间
的池塘里。
2020/9/13
(3)前是叹词后是句,只在末尾才用叹。 (句子前有叹词,后面是个感叹句时,只在末尾 用叹号。)
.啊,这个地方多么奇妙啊 !
2020/9/13
3、顿号
大并套小并,大并逗,小并顿。 并列谓和并列补,中间不要去打顿。 集合词语连得紧,中间不要插进顿。 概数约数不确切,中间也别带上顿。
2020/9/13
4、分号 分句内部有了逗,分句之间才用分。 (并列分句内部有了逗号,这并列分句间才能用分号。)
例: a.我们过苦日子时,他来了;我们过好日子时,他却走了。 b.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。 错误 :C.从一般意义上说,知识创造主要通过两条途经进
2020/9/13
注意
括号和破折号都有解释说明的作用, 但二者的用法不同。当解释说明性的 词语比较重要,是正文的一部分,对 文章有较大影响,必须读出时,就用 破折号,否则用括号。
A我上大学(北京师范大学)时,读了许多外国现 代小说,这对我后来从事的研究很有好处。 B车夫毫不理会,——或者没有听到,——却 放下车子,扶那老女人慢慢起来。
提示 ①没有提示的意思,没有较大的停顿,即使出现 “想”、“说”、“认为”等词语,也不用冒号 。
A爸爸连头也没抬,说了声“放那儿吧”,就又钻到图纸里 面去了。 B民主生活会上,大家给他提意见,批评他:老是以自我为 中心,缺乏集体观念。
2020/9/13
② “××说”之类放在引用语前头,用冒号;放在 引用语中间不用冒号。说话人在说的话后面用句号。 “很多纯文学作品确实不太好懂,”老师说,“可 一旦你懂了,那就会一辈子受益。” ③一个句子中不宜套用两个冒号。 网友给我发邮件说:近来网上有三多: 绯闻多,脏 话多,病毒多。
如:大雨后,山更青,树更绿了。…… 这商店有许多东西卖,如电视机、电冰箱、 录像机、空调机……
4.省略号后一般不用标点符号,因为省略 也包括了文字与标点。
这商店有许多东西卖,如电视机、
电冰箱、录像机、空调机……。 ×
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问号 感叹号 顿号 分号 冒号 引号 省略号 括号
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1、问号
第一注意选择问,全句末尾才用问。 第二注意倒装问,全句末尾也用问。 第三注意特指问,每句末尾都用问。 第四注意无疑问,陈述语气不用问。
2020/9/13
⑴第一注意选择问,全句末尾才用问。 (选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在 全句末尾打一个问号。)
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例 a.写:文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。 b的.现那代样画,家“徐神悲形鸿皆笔备下,的充马满,生正机如”有。的评论家所说 c.陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”
d.正在沙特访问的美国国务卿贝克今天说,海湾危 机“正进入一个新阶段,如果必要,美国将不排除
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2、感叹号 关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。 两个叹词连续用,后面一个才用叹。 前是叹词后是句,只在末尾才用叹。
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(1)关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。 (倒装性的感叹句,感叹号要打在全句末 尾。)
例:
多美呀,祖国的春天 !
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(2)两个叹词连续用,后面一个才用叹。 (两个叹词连用时,一般只在后面一个叹词后 用叹号。)
2020/9/13
⑵并列谓和并列补,中间不要去打顿。 (并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打 顿号。)
a.你要不断进步,识字,生产。 b.这个故事讲得真实,动人。
2020/9/13
⑶集合词语连得紧,中间不要插进顿。
(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师 生员工”,其间就不能用顿号。) 例: a.这次“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开 的,和公安干警家属的支持是分不开的。
诉诸武力 ”。
2020/9/13
括号
注释局部紧贴着,注释整体隔开着。
Байду номын сангаас(如果括号注释的是局部的词语或短语,括号 就紧贴着被注释的部分;如果括号注释的是整 体的句子或段落,括号就和被注释的部分隔 开。)
2020/9/13
a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可 以参阅《四库全书简明目录》(一九五七年古典文学 出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集)。 b.皮之不存,毛将焉(哪里)附。(《左传》) c.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 (但丁)
2020/9/13
⑤冒号主要起提示作用,提示范围一般要 管到句子的末尾,不能只管到句子的中间。 1. 天气预报的价值,并不象人们理解的那样简单:根据气温增 减衣服,下雨打伞。刮风带纱巾,从某种意义上讲,天气预报 改变了人们的生活。
2020/9/13
引号 引用之语未独立,标点符号引号外。 引用之语能独立,标点符号引号里。
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使用引号时,若是完整地引用原话,而引文又独立使用,则引 号末尾的标点不能改动,并要写在后引号内。
贾岛诗云:“两句三年得,一吟双泪流。” 引文不独立,引用的话只作为作者自己的话的一部分时,不管 它是不是完整,后引号前都不能有点号(?!除外)
唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的名句。 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的意境,这次 旅游我算是领略到了。 他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”两句反复 吟咏了好几遍。
例: a.你打算到西安去呢 ,还是到广州去呢 ? b.你打算今天去呢,还是明天去呢? c.你是临场害怕呢,还是身体不舒服?
2020/9/13
⑵第二注意倒装问,全句末尾 也用问。 (倒装性的问句,问号也打在 全句末。)
例: a.怎么了 ,你 ? b.这究竟是怎么回事呢,同志们?
2020/9/13
⑶第三注意特指问,每句末尾 都用问。 (特指性的问句,每个问句的 末尾都要打上问号。)
2020/9/13
省略号—注意问题: 1.省略号就表示“等”“等等”,所以,省略 号后面不再用“等”“等等”。 上超市买了牙刷、牙膏、毛巾……等生活必需品。×
2.省略的是列举的内容时,一般要列出三项 后方可用省略号。 李白、杜甫……都是唐代著名诗人。 ×
2020/9/13
3.省略号前,如果是一个完整的句子,句 末的点号不能省去,反之,点号可不用。
行:一是教育;而是研究。
解释:分号用于表示复句内部并列分句之间的停顿。有的虽是并列 分句,但是句子中间再无较小的语音停顿,这种情况下还是用逗号。
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5、冒号 提示下文用冒号,总结上文要带冒。
a.下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台, 一杆台秤。 b.教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。
b.这个县有30多所中小学。 如: 这是风马牛不相及的事。 兄弟要敬重父母。 青红皂白 教职员工
2020/9/13
⑷概数约数不确切,中间也别带上 顿。
(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打 顿号。)
例: a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子 b.小河对岸三四里外是浅山。
2020/9/13
● 特别提示:以下九种情况不用顿号。 ①不定数的两个数字间不用顿号。 如:你的年龄大 概是十六七岁。(不能写成“十六、七岁”) 【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。 如:三年级四、五班的学生。 ②并列词语之间带有“啊”、“哇”、 “啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间 用逗号,不用顿号。 如:他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打 麻将呀,听听戏呀。
2020/9/13
⑥并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们 之间用逗号而不用顿号。 如:他们[在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车 旁边, ]用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱 慕和理想。
【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿 号。如:我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大 国主义。
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③标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一 格。
2020/9/13
④并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而 不用顿号。 如:情况的了解,任务的确定,兵力的部署, 军事和政治教育的实施,给养的筹划,武装 的整理等等,都要包括在领导的工作之中。
⑤并列成分做补语不用顿号。 如:那种叫“水晶”的,〈长得长长的,绿绿 的,晶莹剔透〉,真像是用水晶和玉石雕刻出 来的。
2020/9/13
⑴大并套小并,大并逗,小并顿。
(有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词 语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。)
a.原子弹 、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收 ,标志着我国科
学技术的发展达到了新的水平。
b.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业 基础 ,巨大的生活资料 、生产资料市场,较丰富的动植物 矿产、海洋、旅游等资源。
⑦并列成分做谓语时,若并列成分是主谓短语, 它们之间用逗号而不用顿号。 如:她衣服新潮,头发齐耳根长,走起路来风风 火火,讲起话来大声大气。 【注意】并列成分做谓语时,若共带一个宾语,并列词间用顿号 如:今年我公司研制、推出了两款新车。
2020/9/13
⑧并列的词或词组作复指成分时,并列成分之间用逗号,不用顿号。 如:老槐树下有两辈人:一个“老”字辈,一个“小”辈。
例: 除了他能去,还有谁呢 ?你吗?你能去吗 ?我看你 不能去吧 ?
2020/9/13
⑷第四注意无疑问,陈述语气不用问。 (有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句 子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问 号。)
例: a.我不知道他叫什么 。 b.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非 常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将 怎么办。
例:
“啊,啊!”李大妈惊叫起来,慌忙之中跳到了村子中间
的池塘里。
2020/9/13
(3)前是叹词后是句,只在末尾才用叹。 (句子前有叹词,后面是个感叹句时,只在末尾 用叹号。)
.啊,这个地方多么奇妙啊 !
2020/9/13
3、顿号
大并套小并,大并逗,小并顿。 并列谓和并列补,中间不要去打顿。 集合词语连得紧,中间不要插进顿。 概数约数不确切,中间也别带上顿。