四年级音乐下册青山绿水教案苏教版

青山绿水
教学内容
1.听：《少先队员植树歌》
2.唱：《小鸟，请到这里来》
3.欣赏与“绿色”、“春天”相关的艺术作品。

教学目标
1.用热情欢快的声音演唱，让小朋友愿意和小鸟做朋友，共同建设美好的家园。

2.通过欣赏童声合唱，感受歌曲中所表达的欢乐情趣及转调时的色彩变化。

教学重难点
1.教育学生爱护地球、保护地球是人类永恒的追求。

2.旋律、节奏比较难，在教学中重点辅导，反复学习，直到掌握。

教具准备
录音机、图片、VCD等
教学过程
一、激趣导入
（1）轻声放“植树歌”音乐，师谈话。

（2）同学们你们知道植树节是几月几日？
（3）植树造林有什么重要性？
（4）今天老师给同学们带来一首童声唱曲《少先队植树歌》，请同学们边听歌曲边欣赏。

（幻灯打出白桦树等树林的图片）为学生创设优美的童境。

（5）这首歌采用不同声部反复唱同一个素材的手法，使音乐主题给人留下深刻印象。

让学生感受歌曲所表达的快乐情趣及色彩变化。

二、学唱新歌
师：同学们，人类只有一个地球，“爱护地球，保护地球是人类永恒的追求”。

让山更青，让水更绿，是我们共同的期盼。

今天我们一起来学唱新歌。

出示课题《小鸟，请到这里来》
1.师范唱
（1）同学们，这首歌表现了什么样的情绪？请你用一种表情或一个动作表现一下。

（2）放录音，再次听一遍歌曲，并随音乐即兴表演动作。

（3）引导学生用热情愉快的心情演唱。

2.分组学唱歌曲
A把乐曲分成四句，每一组共同把一句歌曲唱出来，重难点，学生提出及时解决。

B小组展示，师生讲议。

C完整地跟琴唱好这首歌的歌谱。

3.歌词学习。

A理解歌词。

学生讨论词所表达的含义。

B感受歌词。

学生有感情地朗读诗歌。

C演唱歌词。

这首歌犹如一首诗歌，我们一起随音乐来唱一唱。

（跟着录音轻声哼唱）
D完整学唱。

大家完整地演唱这首歌。

E师生合作。

师唱第一句，学生唱第二句，依次下去。

分角色演唱。

（领唱与齐唱）
三、拓展
1.欣赏与“春天”、“绿色”为主题相关类型、体裁的艺术作品。

2.让学生说说以“春天”、“绿色”为题的歌曲、诗歌，并唱一唱、诵一诵。

3.让学生说说“植树节“的知识，交流一下植树或栽种花草的小常识。

四、小结。