供给侧改革视野下高校创新创业教育路径探索

创业 教育的一个重要 的基石 。当今社 会市场竞 争力特别 巨大 ，
人才资源是 国际竞争第一资源更是最 为积极的 因素 ，高校 科技创新在变幻莫测 的市场竞争体 系 中，唯一有效 的方法 帮助
承担 的育人职 责 ，应 在供给侧 改革视野 下进行双创 教育 ，高校 中小 企 业 增 加 市 场 竞 争 力 就 是 科 技 创 新 ，因此 在 大 学 生 创 新 创
“新动力 ”。同样 ，在供给端的改革也适 用于在 中国高 等教育领 识相对较低 ，鼓励创新服务供应系 统供 给机制不符合 实际 的市
域 ，从基本 内涵上看 ：高校创新 创业教 育在“精 准供应 ”从 教育 场环境 ，忽 视 了创新 和创业 实践教育 程度 的细 节 ，是 高校 的创
供给和需求方面进 行 ，协调教育需求与教 育供给方面 的优 化之 新服务体系相对 比较严重的系统漏洞。
刘 承 磊 ，尹 玖 龙 ，王 晓 庆
（山东农业大学 ，山东 泰安 ２７１０００）
［摘 要 ］‘‘大 众 创 业 、万众 创 新 ”上 升 为 国 家新 的 发 展 战 略 。 由于 当前 高 校 创 新创 业教 育存 在 一 系列 问题 ，在 供 给
侧 结构性 改革背景 下，必须优化高校创新创 业教 育需更新创新创业教 育理念 ，健 全学校创新创 业教 育管理机制 ，改革人
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７１—５９１８．２０１８．０７．００１
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供给侧强调 以“精准供 给 ”为核 心 ，实现经 济转 型和产业 平衡维护 系统 ，但现代创新高校服务供给机 制仍然停 留在基 础
升级 ，成 为了塑造 和保 持我 国经济长期稳 定发展 的“新 引擎 ”、 阶段 ，市场 兼容性 弱 ，高校创新创业 要求 的大学生创 新创业 意
近 年 来 ，高 等 教 育 改 革 取 得 了 一 系 列 突 破 性 进 展 ，然 而 高 初级 的阶段 ，走形式高校创新创业教育扼 杀了一大批学生 创新
校创新创业教育 作为教 育改革 的重要 环节 。社会 需求 与就业 创业 热情 ，此外 ，现在很 多高校 的创新创 业教育是 精英化 高端
第 ３１卷 第 ７期 总第 ２２１期 ２０１８年 ４月 （上 ）
湖 北 函 授 大 学 学 报
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ ＨＵＢＥＩ Ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｅｎｃｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
Ｖｏ１．３１．ＮＯ．７（Ｇｅｎ．ＮＯ．２２１） Ａｐｒ．（ｆ ｉｒｓｔ ｈａｌｆ）２０１８
供 给 侧 改革 视 野 下 高校 创 新 创 业 教 育路 径探 索
（三 ）大 学 生创 业教 育 的 制度 建设 不 够健 全
一 大 难 题 。
国家大力 支持 大学生创新创业工 作 ，但有 些地方政府 和高
一 、 供 给 侧 结 构 性 改 革 视 角 下 高校 创 业 教 育 的 现 实 困境
校光 喊 口号 ，实 际上没有 出台相关 的政策 和帮扶机 制 ，只停 留
弊端。但是高校创新创业教育 发展 滞后 、服务供 给体系落 后脱 发 展 。
节 ，高校 的创新创业 的理念上 ，都存 在相当大 的弊端 ，高校创 新
（四 ）创 新 创 业 实践 拓 展 不 充 分
创业 改革要 以供 给侧 改革 内涵 为指 导 ，促进 高校创新创业 的精
才培 养方案 ，加强创新创业教 育师资队伍 建设等方 面提 出相 关建议 ，助 力供给侧 改革 下的高校创新创业教育 。
［关键词］供给侧改革 ；创新创业教 育；路径 ；师资队伍 ；创新创 业模 式
［中图分类号 ］Ｇ６４０
［文献标识码 ］Ａ
［文章编号 ］１６７１—５９１８（２０１８）０７—０００１—０３
创 新 创业 的 意 识成 为教 育 的首 要 目的 ，在 大 学 生 创 新 创 业 教 育 主动对接 市场 的需 求 ，这不仅 给创新创业 带来 了困难 ，也使创
的改革起 着重要 的作用 ，以此培养 学生备科 学知识 、又有 创新 新 创 业 教 育 走 入 死循 环 。
精神 、创业能力 的双创人才现 已成为高等学校 创新创业教 育的
困境之间 的悖论既提示着高校教育 的现实 困境 ，也显示 出 当前 教育 ，忽视大多数 学生 创新创业 的需求 。为此 现代的大学生创
创新创业教育在相 当程 度上存在 滞后 与不足 。供 给侧结 构性 新 、创业教 育体系应 加强基本 普遍性 ，对所 有 的大 学生进行普
改革是高校创新创业教育发展改革的大势所趋 ，近几 年在 国家 惠式
间的关 系 ，提高教育产品质量供给 ，提高供给方的需求“精 度”，
（二 ）大 学 生创 业教 育科 技 创 新 导 向 不够 明显
以更好地满足创新创业教育与素质教 育的 内容需要 ，为更大 学
科 技 创 新 是 创 新 、创 业 教 育 的 核 心 力 量 ，也 是 大 学 生 创 新 、
生提供优 良的创新创业服务 ，促 进创新 型国家 的建设 。
创新创业 的优势资源如教育的人才 、技术 、师资、场所等 资料为 业教育 ，应积极 引导大学生科技 创新 ，提 高科技创新 的认 知 ，为
大学生创业提供 了良好的条件 ，如何 把供给侧改革融人 高校创 学生 的创业奠定基 础 。大 学科技创 新 引导和建 立科技 创新 意
新创业教 育之 中成 ，实现教育 资料精准供 给 ，如何 培养大 学生 识 ，培养创新 的精神 ，现阶段高校创新创业 教育始终不 能及时 、
政策的指导下高校创新 、创业教育大 步向前 ，取得 一定进步 ，但 衍 的方式 ，光 喊 口号 ，为 了创新创 业开展 比赛 。使 大学 生创业
是 与 西 方 发 展 国 家 相 比 当 前 高 校 创 新 创 业 教 育 依 然 存 在 许 多 教育 已经失去 了最 初 的 自然 教 育 ，从 而达 到创新 创业 内涵式