幼儿园大班数学教案-快乐碰一碰

【活動目標】
1、複習6以內數的組成，能正確地記錄分合方法。

2、進一步感知數的互補關係。

3、在活動中，獨立思考，認真書寫。

【活動準備】
1、經驗準備：幼兒學習過6以內數的組成。

2、物質準備：
教具：記錄紙和筆。

學具：（1）《幼兒用書》人手一冊，筆人手一支。

（2）組成連線：做成各種小動物形狀的網底，頂部寫有6以內的總數，其他地方分為兩排，可以使組成總數的數位或點子。

【活動過程】
1、快樂碰一碰。

◎“碰球”遊戲。

教師和幼兒共同玩“碰球”遊戲，複習6以內各數的組成。

◎找朋友碰一碰。

請每個幼兒自己做一張5以內的數卡，貼在胸前，聽音樂《找朋友》唱歌：找找找，找朋友，找到一個號朋友，握握手，碰一碰，我們合起來就是6。

邊唱邊拍手找朋友，找到朋友後與他握握手，碰一碰身體。

唱完以後還要再說一說：×和×合起來是6。

2、操作活動。

◎填空格。

引導幼兒打開幼兒用書，觀察分合式填空格。

◎幫瓢蟲找花。

觀察花盆上的算式和瓢蟲身上圓點的數量，請你連線幫瓢蟲找花。

◎給鄰居塗色。

觀察樓房裡居住的動物，請你用相同的顏色給他們的鄰居塗色。

◎看算式填空格，進行5以內的加減運算。

◎數一數動物的數量，圈出相應的數字。

3、活動評價。

◎請個別幼兒講述自己的活動過程及結果。

◎對能獨立思考，按要求認真書寫的幼兒給與表揚和肯定。