印象最深的同学六年级作文（通用21篇）

印象最深的同学六年级作文（通用21篇）
印象最深的同学六年级作文（通用21篇）
印象最深的同学六年级作文 1
在我上小学三年级的时候，我就和他结成了形影不离的好朋友。

他不仅学习好，而且多才多艺，能歌善舞，令我十分羡慕。

他对学过的知识能够应用自如，例如在学过《杨梅》后，他就应用《杨梅》的写作方式写自己喜欢的水果。

他还是个“小书迷”，为此他的作文经常考满分，他的'剪报本还使我们受益匪浅呢！
四年级时，他参加了二胡学习班，只用了一年的时间，就学会了四级曲子――《赛马》，这对我影响很大，四年级的暑假，我也参加了二胡学习班，是他把我引向“艺术之路”。

五年级时，为了迎接“六一”儿童节，由于他身材匀称，被老师选去表演舞蹈节目，并且是青藏舞蹈，有一定的难度，，可是他却不畏困难，努力练习，在表演时，他沉着、冷静，得到了老师们的赞赏，整个舞蹈下来，他跳的很连贯。

在班里，唱歌最好的应该是文艺委员了，可是他可以代表我们男生与文艺委员一决高低。

他的歌声优美动听，还常常教我一、两句。

五年级下学期，他的二胡水平已达到六级了，一首曲子很长很长，十六开的纸要用五、六张，可是他不但能把整首曲子拉下来，而且还能背下来，学校里表演什么节目时，他总是为大家献上一曲。

平时，我有不会拉的地方，他总是耐心的教我，一直把我教会为止。

可是现在，我很难见到他那张熟悉的面孔了，一张瓜子脸，留着小平头，一双炯炯有神的大眼睛，个头不高，他就在上六年级时转学了。

他就是我最要好的朋友小泽。

印象最深的同学六年级作文 2
他在我心中犹如宇宙中最闪亮的一颗星星，他助人为乐的品质和他那多得数不胜数的事迹令我钦佩。

他有着一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会
道的嘴巴，他就是我的好朋友----小伟。

那是一个星期六，阳光明媚，天空中万里无云。

我和小伟一边跑一边拍着球向娱乐中心跑去。

是为了霸占一个篮球架来给我们练习投篮，不然我们就要“各回各家，各找各妈”了。

快要到球场了，忽然路边走出一个老奶奶，看样子非常着急，老奶奶好像找不到出去的路了。

小伟见了刚要走过去，就被我拦了下来：“干什么去？”“去看看老奶奶怎么了，需不需要帮助？”说完他一阵风似的`从我身边溜了过去，没办法我也跟了过去。

等们过去一问，果然忘了出去的路。

她是来看儿子的，只记得儿子家住在54幢1单元4楼1号。

我们按老奶奶说的去找，把整个南区都游了一遍都没有找到。

这时小伟说：“王振楸，你和老奶奶在这里等着，我去找。

”二十分钟后小伟上气不接下气地跑来说：“54幢在后门那里，快走吧！”于是我们把老奶奶送了回去。

把老奶奶送了回去以后他一看表：“1：30，快跑不然没位置了”说完，我俩犹如疯了的野牛向球场狂奔而去。

这就是我的好朋友，一个爱“管闲事”的好朋友。

印象最深的同学六年级作文 3
我有一个铁哥们，他长着一头乌黑的头发，两条浓浓的眉毛下长着一双从早到晚都像没睡醒的小眼睛，两排整齐洁白的牙齿里有一颗大门牙里嵌他那张能说会道的大嘴巴里。

我的这个哥们啊，他可是很幽默的哦，而且他的幽默还能“治病”呢。

有一次不知为什么，我的心里郁闷极了，看见他正在做俯卧撑，便无聊走过去懒洋洋地问：“你没事做什么俯卧撑啊，没意思。

”他似乎看出了我的心思，拍拍肩膀，说：“嗨，你可不知道，做俯卧撑不仅可以锻炼肱二头肌，还可以锻炼‘电视机’‘洗衣机’‘录音机’等很多很多肌肉，如果不信，你试试看。

”听他这么一说，我禁不住“扑哧”地一声笑了，心情也随之好起来了。

瞧，他简直可以当心理医生了
此外，他的幽默还能“治暴”呢。

我班的肖凯洋可是一个火爆脾气的人。

有一次，我班的一个女生不小心踩到了他的脚，他随即伸出
手就想还她一个大巴掌，这时恰好被我的铁哥们给看到了，一句京剧腔调的“君子动口不动手”，马上让这位正在气头上的'“暴躁”少年不好意思地收回了手，接着和我的哥们开起了玩笑，连刚才是谁惹他生气都忘了。

正是因为我哥们的这次及时的幽默，化解了同学之间的不愉快，，俺哥们够神的吧！
如今，幽默已成了我哥们的“必杀技”，只要他一亮出杀手锏，所有不愉快的事，都会大事化小，小事化了。

让人对他佩服得五体投地。

他就是小洋。

印象最深的同学六年级作文 4
我要给我的好朋友小月画张像，因为她很有趣。

我拿起手中的画笔，给他画了一个圆圆的小脸蛋，然后又在她的额前画了一排齐刘海和一头披肩长发。

她还长着一对精致的柳叶眉，因为她特别爱笑，笑起来一对眉毛就上下抖动，像极了随风飘扬的'柳叶，所以我给她画上了一对柳叶眉。

接着，我又给他画上了一双水灵灵的大眼睛，小月的视力很好，有一次我和她一起去超市买东西，远处货架上卖的薯片单价我看不清，可她一眼就说：“两块五。

”我不相信，可走过去一看，真的是两块五。

然后我又给她画上了一只小巧玲珑的鼻子，她的鼻子可怪嘞，开心的时候向上翘，生气的时候又塌下来，真有趣。

她还有一张小巧的嘴哦！别看她的嘴巴小，但她的嘴可能说了，真能算上是能说会道啊，每次作文课，她都积极举手，每次还答得很准确。

接下来我又给她画了一对顺风耳，因为她的听觉很灵敏，只要有同学上课说话，她都能听到后告诉老师，真是个关爱同学的好学生啊。

画好了她的脸，我又给她画了一个完美的身体。

她有着一个小蛮腰，配上一双大长腿，漂亮极了。

只见小月身穿舞蹈服，晃着她那乌黑靓丽的头发，像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞，赢得了同学们的热烈掌声，心里乐开了花。

我一定要把这幅画送给她，上面还写着她的大名，希望她能喜欢。

印象最深的同学六年级作文 5
“没错，本尊就是一个不管在什么是时候都萌的不要要的人！”哈哈，她又开始叨叨啦，虽然她每天都会说一遍这样类似的话，非常的烦人，但是呢，她说的一点儿都没错。

她就是我的同学兼闺蜜。

她白嫩嫩的皮肤，红红的小嘴巴，可爱极了。

大概是因为她觉得自己自己拥有着这样的面貌，不利用起来可惜了，所以她无时无刻都在卖萌。

作为她的闺蜜，我对这些最熟悉不过了，那我就来给你们说一件事情吧。

那天在课间的时候，我和另外一个人出去，回来的时候，我和那个人正谈着津津乐道的呢，刚走到门口。

就听到了一个熟悉的声音：“我是一只萌萌的小兔纸，小兔纸！看我萌不萌？”一看原来是她，半弯着腿，两个手摆出“耶”的.姿势，分别放在两旁，她那腮帮子鼓的很大，好像涂了口红的粉色小嘴微微的撅着。

眼睛睁得很大很大，眼睛了放着天真的光芒。

我和另外一个同学一开始吓了一跳，随后才反应过来，我们两个一边笑着一边说：“萌萌萌，萌的不要不要的。

”
她听完我们的话后，立刻恢复原样，对我们说：“我就知道你会真么说。

哈哈！”随后就一蹦一跳的走开了。

这就是我那个爱卖萌的漂亮的闺蜜——乐乐，你们说，我这个闺蜜乐乐是不是很萌呢？你的身边有这样的小伙伴呢？有的话，就用你那妙笔生花的本领写出来吧。

印象最深的同学六年级作文 6
胖子是我的同学，我俩一块长大，是我看着他一天天胖起来的。

不知为什么，他那么胖。

他那圆圆的脸上有着一双被肉急得可怜的小眼睛。

厚厚的嘴唇总是拼在一起。

胖胖的身子，走起路来都一颤一颤的。

他爱穿一件蓝运动服，领口系得紧紧的。

胖给人的'感觉是本，笨者不灵便也。

别看他动作不灵便，可有些事偏偏往前凑合着。

学校开运动会，要报表了，因为太长了，所以1500这个项目谁也不敢填，把老师急的团团转。

就在这个时候，胖子站出来了，出人意料的报了1500这个长距离项目。

他自信地望着我们，好像在说：“大家等着瞧吧，我会取得好成绩的！”
此后，他每天早晨天不亮就起来了，围着学校的操场跑呀跑。

长跑贵在坚持。

为了锻炼他自己的耐力，他腿上绑着沙袋，一圈，两圈，三圈……天天他都带着“小路”踏进家门……
运动会开始了，他坚持不懈，始终保持一个劲，一口气跑到了终点，竟然取得了第二名的好成绩。

大家使劲为他鼓掌，最后拍的连手心都麻了……
然而，胖子也有落后的时候。

一次平操场，活还没干完，同学们又累又饿，草草收兵，匆匆忙忙地往家走。

可他却慢慢吞吞地走在最在后面，专门捡那些又脏又重的石块……
平时放学后，同学们都回家了，可他又落在后面，等着被那个扭伤脚的小同学……
这就是我们的胖子，一个可爱的的胖子。

印象最深的同学六年级作文 7
我有许多同学，有的性格温顺，有的脾气暴躁。

但最使我印象深刻的还是小达。

因为她的脾气令人摸不透。

她长着一双瓜子脸，大大的眼睛下面有一个高高的鼻子，再加上葡萄似的嘴；是一张“和谐”的大脸。

矫健的长腿使她跑步时可以轻易超过我们男生。

小达的脾气让人摸不清，有时她兴高采烈地和我们男生赛跑，有时她又“无情”地“折磨”我们男生
下课了，王玉负责达“看管”我们。

为什么要让她来担当这个职务呢？如果有哪个男生“胆大包天”，惹小达生气了，那么后果会很严重。

她就会对你使用“千蛛万毒手”了。

不过她和女生们在一起时
却嘻嘻哈哈地你一言我一语。

途中哪个“倒霉孩子”遇到她，她就会顺手教训他一下。

有时连我也不知道他为什么这样做，有人说暴力遗传，真的是这样吗？
有一次，小达考了一百分，她这位学过舞蹈的人自然是“手舞足蹈”。

一下课就去和班里其他“高贵”的女生“攀谈”，你98分，我99分；这些骄傲的.女生们总喜欢这样。

这时，小达就会以“1800赫”的“超声波”喊出“我100分！
当一些不识相的男生做对了附加题对她说“我105分”时；后果不用说都知道。

那“场面”相当“壮观”啊！“人要虚荣心有什么用呢？”被打的人心想。

这就是我性格古怪的同学——小达。

印象最深的同学六年级作文 8
世间无奇不有，我们班亦是。

我们班就出了一名书法好手，她的字如行云流水，出神入化，总使人不禁赞叹不已……她就是小颖。

有一次，我飞快地写完了报纸，正准备出去玩。

此时，我眼睛一看，看到了半张没写完却字迹工整的报纸，仔细一看，原来是小颖正在写的纸呢。

我顺着正移动的铅笔望去，只见小颖正写着一个“数”字，只见那“数”字儿方方正正却十分优美，柔和，虽然苍劲有力却毫不僵硬，我的手也不禁抬起，写了起来。

仿佛我也能写出如此优美的字一般。

可是，她忽然眉头微皱，拿起橡皮擦了起来，我疑惑着，却听她嘴中囔囔几语：“文”太大了，“女”太小了。

”小颖笔尖微动，一会儿便写出一个更加完美的“数”字。

它不大不小，不偏不倚，看得我心中赞叹万千。

不一会儿，一排精美的字展现在我眼前。

这字真使我按奈不住心中的钦佩：这一排字整齐的排列在橫线上，每一个字都大小适中，似乎长之一分则大，短之一分则嫌小。

我又想起自己那“龙飞凤舞”般的字，脸刷的一下就红了。

过不了多久，一张报纸完成了，看着这如印出的字，整洁的'卷面，我更加惭愧，有些无地自容，心中也更加敬佩这位王曦之现世的书法大师。

我立刻就回去把报纸擦干净，重写了一遍。

小颖，这位书法惯手，她的字是那么精致。

每次看到那字，我都
陶醉于笔墨之中，真是一大奇迹呐！
印象最深的同学六年级作文 9
我有一位同学——小银，其实他以前很聪明，老师提的每个问题，他几乎都能回答得又快又准。

但是一年级暑假的时候，他的一条腿骨折了，休学了一年。

到他三年级再来时，已经跟不上了。

尽管他的腿已经完全好了，可同学们还是把他视为残疾人。

上课时，老师们也不再点他回答问题，直接忽略他；考试时，他的成绩也不会被记入成绩册。

同学们和他说话，他就会傻傻地笑起来，好多人在背后议论他，说他笑起来像个傻子。

一直以来，我也是这样认为的，直到有一次科学课，老师对我们说：“同学们，大家上完课后，可以自己在家试着做一杆‘秤’，下周一带来。

”
同学们都小声议论着：“不会吧！”“这么难！”“老师这是存心为难我们呀！”……
到了周一科学课，老师红光满面地问道：“有哪位同学想上台展示一下自己的‘秤’呢？”
班上寂静极了，静得连微风刮过窗户的声音都听得见。

“老师！”一个身影缓缓站起来，我们一看，竟然是小银！我们都惊呆了，他要干什么呢？他走上台，给我们展示了他的`作品：精准的刻度，小巧的秤坨，精美的挂钩……小银脸上洋溢着自信的笑容。

我们都愣住了，他的作品实在太完美了！台下涌起一片掌声……
每个人都有自己的梦想，哪怕是再平凡的人，只要努力，都会获得掌声。

印象最深的同学六年级作文 10
我的同学有许多长处，比如：有人爱看书，知道的非常多；有人心灵手巧，能做许多手工；还有人热心肠，别人一有困难，就尽力相助……我今天给大家介绍的小卿就是热心肠。

我和小卿是从一年级交的朋友，由于性格都比较内向，所以我俩一直玩得非常的好。

我一有什么困难，他总是耐心地化解掉。

记得有一次，蔡老师在班里举行书法大赛，我一直以为我的字写
得非常的'好。

老师把写得好的贴在了后面的展板上，一下课，我立即奔到后面，东找找，西找找，还是没有看到我的。

我顿时崩溃了，泪水在眼睛里打转。

大课间，我垂头丧气地坐在教室里。

突然，小卿跑进来，说：“张悦然我们出去玩吧。

”“不，我不想出去。

””我说。

他往后面的展板上看了看，又看了看我，说：“噢！我明白了，你是在书法比赛没写好，而感到自责吧！”“嗯，对”我点了点头。

“没关系，我练书法已经两年了，你妈妈不也给你报了嘛。

”说着，我俩就练起了钢笔字，小卿在纸上写了一个“大”字，说：“你也写一个‘大’字，我比较一下我们俩写字有什么区别。

”我按他说的去做，他仔细的比较了一下，说：“你写的字太小，撇捺都舒展不开。

”
时间过得真快，我和小卿练了一个大课间的字。

过了许久，蔡老师又在班里举行了一次书法大赛，我发现展板上有我的作品了，我的心里比吃了蜜还甜。

小卿就是一个热心肠，以后大家和他多交朋友吧！
印象最深的同学六年级作文 11
个子不高，一双炯炯有神的大眼似乎会说话，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的樱桃小嘴，一头乌黑发亮的头发似瀑布一样披在肩上，她就是我的'好朋友一一小桐。

小桐是班里公认的优等生，因为她能写出一手好字。

看，方方正正，横平竖直，撇折舒展。

翻开她的作业本，就好像是欣赏艺术品，不大不小，不偏不倚，一手蝇头小字令人赞不绝口，这可都是她这几年坚持不懈努力练字的成果。

小桐爱练字，只要一有空闲，就会拿出练字本，在上面认真地描摹着。

有时我拉她出去玩，她就说：“别急，我先练完这一页！”老师让我们做课堂作业，我潦潦草草就做好了，拉着小桐就想往外跑。

只见她把我的手拉开，又拿起笔写了起来。

我低下头探了探，不禁大吃一惊，整整齐齐的字出现在我的眼前，横是那么的平，像是用尺子画的一样平整；竖是那么直，像滑梯，可以让你飞上云霄。

每个笔画都有明显的起笔、收笔之势，比打印的还好看，让人一见就生爱慕之心。

再看看我的字，七歪八拐的“龙飞凤舞”，让我不禁脸红了。

我
也认真把我的字重新写了一次，功夫不负有心人，第二天我和小桐一样，都被老师表扬了。

不管作业多还是少，小桐至始至终都是认真对待，从不会应付了事，而且有时候默写和抄写时，如果有涂涂改改的地方，她就不满意了，会从头到尾再写一次，直到满意为止。

这就是我的好朋友一一小桐，我学习的好榜样！
印象最深的同学六年级作文 12
他，长着一头乌黑的头发，眼睛亮晶晶的，一闪一闪的，可爱极了。

他的脸圆圆的，皮肤黑黑的，像个非洲人。

一张宽大的嘴巴，可能吃了。

他一笑，两颗大门牙都露了出来，像一只可爱的小黑兔。

他喜欢穿深色衣服，再戴上一条红领巾，特别神气。

他就是我们班的调皮大王——小涵。

说他调皮，一点也不假。

有一次开家长会，我正在管理大家，可是小涵根本不把我放在眼里。

他一会儿靠着墙，一会儿弹回去，再靠，再弹，像是墙上按了弹簧一样。

我再三提醒，他还是不听我的话。

我严肃的跟他说：“你再动一下，我把你拎到老师那边去。

”小涵还是嬉皮笑脸，并对我做了一个鬼脸。

我拿他没办法，只好等老师来了再来处理他。

不一会儿，老师来了，我把刚才的事情说给老师听，老师就惩罚他了。

我心里对小涵说：“小涵啊小涵，你怎么这么调皮呢？你乖一点不行吗？”
小涵虽然调皮，但是他是我们班的大力士。

有一次，我们班里的饮水机没水了，小涵看见了，大步流星的走了过来，对我们说：“看我的吧！”只见小涵左手握住桶口，右手托住底部，然后右脚抬起来，把水桶搁在右腿上，双手快速地抱住水桶，最后双手用力一按，水就装好了，全班响起热烈的.掌声。

而小涵呢，露出了憨厚的笑容。

这就是我们班的调皮大王——小涵。

他有时乖，有时不乖，但是我们依然喜欢他。

我相信，他一定会做的更好的！
印象最深的同学六年级作文 13
在那么多同学中，数小昊跟我最要好了。

由于他性格方面和我很
相像，所以我俩很投缘。

现在我就向大家介绍一下他吧!
他圆圆的脸蛋上有一双机灵的小眼睛，别看它小，眼睛可亮了，谁要想在他后面搞一点小动作，马上就会被他识破，你说他的眼睛像不像“贼眼”?他那张嘴就更“讨厌”了，谁要是在课上不遵守纪律，他准会啰啰嗦嗦的说个没完没了，就像个小女生。

但是如果你一喊他小女生，他马上就会“晴转多云”，不理睬你了，不过一会儿就没事了。

他除了是我们班级的“小管家”外，还乐于助人。

记得那一次，老师说了一道数学题，我没有弄明白，问问别的同学，他们有的支支吾吾，自己也没弄懂，有的说也说不清，缺少语言表达能力。

这时，小昊听到了，轻轻走到我的身边，一遍一遍不厌其烦地讲给我听，直到我弄懂了为止。

从那时起，我就想认为真正的好朋友就应该是这样的`，他这个朋友我这辈子是交定了。

朋友不就是要在学习上互相帮助吗?
你别看他做什么事情都很认真，可他还有一个“毛病”就是不会整理自己的书包。

我经常对他说：“小昊，什么事情到你的手里都会变得有条有理，可你的书包怎么这样乱七八糟呀?这可一点也不像是你呀!”可说归说，这句话也只有一、两天有效，到了第三天你去看他的书包，又返回原样了。

唉!我真拿他一点办法也没有。

大家都来帮我想想办法，怎么改掉他这个臭毛病呀!
印象最深的同学六年级作文 14
我有一个非常要好的朋友，他的名字叫小昱。

他高高的个子，性格开朗大方，特点也非常鲜明。

比如，他的英语学得糊里糊涂。

英语老师常常说：“小昱，你能不能把你的态度放认真一点儿？”小昱根本就没听见英语老师的话，每次都糊里糊涂地说：“嗯，知道了。

”上英语课时，他总是心不在焉，英语老师都被他给气糊涂了，只好一遍一遍地督促他。

比如，他不擅长数学。

每次上数学课，他都想方设法和我做小动作，有时候还被老师逮个“现形”。

后来，我们不再是同桌，他就和新的同桌做小动作，偶尔还被老师逮个“现形”。

他做题有点粗心，
经常错一些简单的题目，让老师非常无奈。

可是，他语文学得非常好。

尤其是他的阅读分析能力特别突出，每一次老师问一些比较难的问题，他都能准确而响亮地说出答案，令我非常佩服。

特别是令我们都头疼的归纳文章中心思想，他也能说准确。

可以说，他是我们班语文学习最优秀的同学。

当然，他的字写得特别漂亮。

每次学校有什么写字比赛，老师第一个想到的是他。

每次检查作业本时，老师总是把他的作业本挑出来，放在最上面。

我们都很羡慕他，模仿着他的`样子写字，却没有他写得好。

语文老师总表扬他，你根本想象不到，一个英语和数学学得不怎么好的同学，语文却学得超级好。

不过，这一切都不影响我们成为好朋友，我既羡慕他的优点，也提醒他的缺点，他对我也是这样，因为我们是好朋友。

印象最深的同学六年级作文 15
我的同学小乐是一个快乐的人。

你看，他前额上那两绺长长的头发盖到眉毛上，多像门帘啊!他的眼睛虽不大，却显得有生气。

美中不足的是他的脸型过于“圆润饱满”，不过，他压根儿就不在乎这些，整天快活得像个神仙。

我们最佩服小乐的还是他那随机应变的能力。

一个月前，我和小乐代表学校去参加区教育局组织的演讲比赛，小乐是第一位上台演讲的选手。

比赛就要开始了，我看了看小乐，他竟然还在背演讲稿，瞟一眼，背一下，眉头紧皱，一副焦急的样子。

没多久，主持人就宣布：“比赛开始，有请一号选手小乐。

”“唉!这下没戏了!”我嘀咕道。

谁知，小乐突然昂首挺胸地走上台，大方自信地开始演讲：“大家好，今天日子很特别，我们就来说说我与孤寡老人之间的故事……”全场掌声雷动，小乐说得多动情啊!忽然，“我敬佩，嗯，敬佩……”这时小乐却迟疑着，若有所思，我们都为他捏了一把汗，“说到这个敬佩，那还真不是一两句话就能够说清楚的，我敬佩他那种顽强的毅力……”就这样，小乐顺利地化解了尴尬。

在随后的演讲中，他满怀激情，流畅地表达出自己的情感，还不时加上一些生动的手势，当然，回报他的也是一浪高过一浪的.掌声。