部编人教版七年级下册语文作文汇编训练(Word版)

部编人教版七年级下册语文作文汇编训练〔Word版〕
一、部编七年级语文下册作文汇编
1．请以“温暖的瞬间〞为题写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校
名。

【答案】【参考例文】
温暖的瞬间
在我的记忆中，父亲总是严肃的，他的眼睛就像老城的古洞深巷般悠远深邃。

我和父亲
一起吃饭的次数屈指可数，于是，我为了寻找一份相聚，留意着父亲在身边的每一个瞬间。

我渴望能与父亲有次静心畅谈，渴望父亲给予我温暖，日子像流水般从我身边溜走，但家中常常只有我和照顾我生活的阿姨。

几天前，那时正值期中考试，中午放学回家意外地见到父亲。

这时的我像只猴子一样活
蹦乱跳，窜到父亲身边，紧张又有几分期待地对父亲说：“爸爸，爸爸，下午就开始期中考
试啦！〞父亲停下手中的活，皱了皱眉头，“嗯，知道了。

〞他淡淡地说，接着继续忙起来。

我清楚地看见父亲的抬头纹比上次见到他时深了许多，我的心里一颤。

我知趣地走开，来到书桌前，放下千斤重的书包，拿出语文书一页一页的翻着
下午放学，急匆匆跑回家，四处巡视。

厨房里做饭的阿姨似乎看出了
我在找着什么，便
对我说：“别找了！你爸有事出去了，赶紧来餐桌这儿吃饭吧！〞
来到餐桌前，发现今天的饭菜跟以往实在有些不同，阿姨说：“这
是你爸走之前特意去餐
厅买的，知道你学习忙，就给你打包回来了。

这不，热了一遍又一遍。

他说有事需要办，刚走。

〞
父亲还记得。

原来他还记得！前些日子吃饭时，我不经意说想吃那家
餐厅的披萨，那是父亲原来带我去吃过的一家餐厅的披萨，也是我吃过的
最好吃的披萨。

我哽咽着吃完了这顿饭，似乎体会到了父亲单独一人把我带大的辛酸，
体会到了他家庭
和事业不能兼顾的难处。

晚上九点左右，我正在台灯的陪伴下做功课，父亲突然来了一条微信
――天凉多加衣。

我的眼泪顿时滚滚落下，心中的温暖久久停留。

这些温暖的瞬间，我将收藏于心，一定好好的保存。

【解析】【分析】“温暖的瞬间〞的关键词“温暖〞和“瞬间〞。

“温暖〞的本意是指阳光的照射给
人带来的感受。

也可以理解为外界的事物、他人的行为给“我〞带来的感受。

“瞬间〞是本文
构思的难点，即时间是短暂的、瞬间发生的，文章要抓住情感转变的特定情境和故事开展的特定阶段〔高潮〕或场面的进行描写，尤其做好气氛的渲染。

本文要求写成记叙文。

在内容上，要做到真情实感；在表达方式上，要恰当的使用描写、抒情等表达方式，尤其注意细节描写的准确使用；注意叙事和抒情线索的合理性。

【点评】此题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。

2．每个人难免有“不容易〞的时候：有的不容易是外在因素带来的繁杂、艰辛、曲折有
的不容易来自内心的纠结、害怕、难堪做好一份职业不容易，兑现一份承诺不容易，改
变一个习惯不容易；说声对不起不容易，站上领奖台不容易，有的不容易通过努力可以最
终圆满，有的不容易竭尽所能也未必如愿。

或许正在经历，或许已成过往，“不容易〞带来
的种种感悟与收获，值得珍藏。

请以“真的不容易〞为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整：②有真情实感；③诗歌、戏剧之外，文体不限；④不少于
600字；⑤请回避与你相关的人名、地名、校名等信息。

【答案】【参考例文】
长大真的不容易
天真的我总是期盼着快快成大，成为一个自由的大人。

可是在这个长大的过程中，充满
了无数的酸甜苦辣，是多么的不容易啊!
小时候的我，可以说是胆小如鼠。

路边突然蹿出一条小毛狗，我就吓得跳起来，赶紧躲
到爸妈的身后。

弟弟把一幅“鬼怪〞图递给我看，我整个人就像是石化了似的，赶紧把画重新塞到弟弟手中，捂着脸，看也不敢看一眼。

看了动画片中的女巫，我就吓得直打哆嗦，
晚上还会作噩梦
有一次，爸爸妈妈带我和一帮小伙伴们一起来到了奉化原动力学校。

校园里到处设有刺激而极具挑战工程：极限攀岩、跨越断桥、游击队冲锋等，挑战工程真是精彩无比。

教练先把我们带着到“跨越断桥〞边，这是一个勇气挑战工程。

我从下往断桥望去，断桥
中间整整有一大块是没有桥面的。

我赶紧牵住妈妈的手，“这，我可不行，万一掉下来了怎
么办?〞妈妈抚慰说：“没事的，有绳索绑住了你，就是掉下来了也没事。

〞
我还想再找点儿借口放弃挑战，可妈妈已经勇敢地迎接挑战了。

只见她全副武装，拉住
绳索，没有半点犹豫，两脚轻松一跃，已经轻而易举地成功站在了断桥的另一端。

我们禁不住叫到“漂亮!〞。

再看后面一位女同学，她站在断桥的边缘，迟迟不敢迈出一步，一边摇
着头，一边对她的爸爸妈妈哭诉：“我不行的，我不挑战了。

〞说着，“哇〞的一声号啕大哭起来。

但哭泣只是属于胆小鬼的“专利〞。

我前面的其他小伙伴都挑战成功了。

我看着他们的表
现，默默为自己打气加油鼓劲。

终于轮到我了，我看了看断桥，它似乎
正轻蔑地看着我
说：“就你还想长大，我还是奉劝你一句，长大是很容易的，但要真正长
大，比登天还难的
啊!〞这时，爸爸妈妈和小伙伴在一边为我不住地加油呐喊起来。

我深
吸了一口气，心一
沉，决心一下，轻盈一跃，眨眼便轻松地站在了断桥的另一头。

这一跳
还赢得了教练的表
扬，爸爸妈妈和小伙伴们的掌声和赞扬声不时响了起来。

我心里非常冲动，终于迈过了心
中的那道坎。

原来，我也行啊!
【解析】【分析】这是一道半命题作文。

首先，不放过
“真的〞。

顾名思
义，所谓
“真
的〞，
与“假的〞构成反义词，是指分量十足、实实在在、名副其实的。

因而，要很好地表现出“真
的〞，就得让阅卷老师看就能够产生强烈的认同感，能够引发思想的共鸣、感情的共振。

同
时，“真的〞，在语气、语调上，还有感慨、抒情的意味，有种经历过后的“顿悟〞“明
白〞“庆
幸〞之意。

“不容易〞。

它隐含着艰难、艰辛的意思，说明事情不是轻而易举就能做到，而是
要全力以赴，费九牛二虎之力的。

同时，考生还应把这种艰辛的历程写
出来，包括把过程
中的所思、所想、所悟表现出来。

结合这些理解将题目补充完整，补充
局部可以是名词，
例如妈妈、老师等；可以是形容词性的，例如做好真不容易；可以是动
词性的，例如做个
好学生真不容易等。

最后，将整个题目综合起来分析，“——真的
不容易〞包含了某件事做
成之后的总结、梳理与回望，有艰难困苦，更有成功之后的喜悦、冲动、骄傲与自豪。

文
章注意详略安排，层次要清晰。

【点评】写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题〞的
权力与空间，把半命题变
为容易自己发挥的命题，这就是半命题作文的补题技巧。

下面就此问题
谈四点策略。

1、切合题意，明确补题范围
琢磨半命题作文的题目要把握两个方面：一是补题的内容。

一般半命题
作文的补题以名词、形容词和动词居多，考生应当根据题意明确补题的范围，否那么容易偏题甚至离题。

二
是文体的要求。

2、拓展思维，筛选补题对象
许多考生由于没有掌握一定的思维方法，所以往往难于开掘出更大的补
题空间，因而也就
无法补好题目。

3、力求新颖，发挥补题创意
对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要。

在半命题作文考试中，要使自己的补题富有新意，一要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同的层面。

二是要把握好题目的引申含义，学会从深处补题。

4、寻求展示，争取补题有利
俗话说“题好一半文〞，好的题目能够使考生得心应手，下笔如有神助，因此，在补题时，考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。

3．作文
生活中：有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈，他们勤劳、淳
朴、守责；有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业
阅读中，我们不仅了解了邓稼先、闻一多、鲁迅、叶圣陶、斯科特等名人的感人事迹
看到
了
长
妈妈、老王、韩
麦尔先生等普通人身上的人性之光
请以“我心中的你〞为题，写一篇记叙文；文章不少于500字；不要出现
真实的人名、校
名。

【答案】【参考例文】
,也
我心中的那个你
前几年郭敬明的一部影片?小时代?中有这样一句
旁白：
“当青春变成照片，当照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，彷徨，上帝翻开了那扇窗，叫做成长的大门。

一缕阳光透过玻璃洒在我的身上，有些刺眼，我拉上窗帘，在音乐中寻
找着过去，寻找
着那个愿意陪着我说笑的你看着相框里的照片，仿佛又回到了那时，又
看到了我心中的那个你。

那是很久以前了，我胆小，不爱说话，每天上课时就静静地看着同学们
积极答复。

那一天老师让我们互相找伙伴表演，而我却像是被隔绝了似的，
显得孤单、渺小。

突然，衣角
的扯动将我倏的唤醒，你上扬的嘴角让我欣喜。

一个人走在大街上，路边的灯光闪耀着。

我看着万家灯火，似乎闻到了缕缕饭香。

清冷的月光下，阵阵冷风拂过脸庞，又想起了你那个甜甜的微笑。

一轮明月独挂夜空，点点繁星。

我坐在草地上，闭着眼，丝丝凉意将烦乱抚平。

肩上丝
丝温暖，我回过头，秀气的脸庞，披肩长发似有淡淡清香，那上扬的嘴角，是你。

“要和我起玩吗？〞轻快的语调在耳边响起，我一愣，站起身点点头。

她坐在跷跷板的另一头，我坐在这头。

她轻柔的语气、抿嘴的笑容中，我渐渐放开自我。

我们抬头仰望天空，仿佛一伸手就能触摸到繁星，抓住云彩。

她笑了，悦耳的笑声拨开了遮住我心头的云，暖暖的。

我们张开双臂享受晚风的清凉，将笑声融入这美好的时光，悠然似梦。

在这之后，你一直陪着我笑，陪着我学习，陪着我转遍古香古色，我不再害怕别人的目光。

在我看来你是我的好朋友，是带给我快乐的天使。

我们在漫漫岁月里一起长大，也在漫漫岁月中一起踏上各种各样的旅途。

时间它终将要从指尖划过，化作无数捉不透的影子。

我睁开眼，墙上的钟“滴答滴答〞，照片上是你不变的笑容。

纵使簇簇鲜花随时间的推移徐徐凋谢，在我心中你还是那个一步步改变我，陪伴我，时刻绽放微笑的你。

我心中的那个你，轻轻一笑，漫漫回忆涌动。

想起曾经轻读的一句话“撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。

〞
【解析】【分析】这是一道命题作文。

解答时，首先要明确所给题目的含义，从标题
“我心
中的你〞可以看出我们在表达上用第一人称的形式，描写对象时“你〞，这样写出来的文章显
得更加亲切，更具有感染力；然后确定我们要写的内容，由材料提示这个“你〞可以是自己
的偶像、父母，也可以是名人名家，还可以是书中我们熟悉的人物；接着我们需要确定我
们的写作意图，给文章立意，为什么要写的这个“你〞，他留给了自己什么样的印象，自己
对他的感受何如，从他的身上自己又体会到了什么，这些都是我们写作的范围，但是要注
意抓住人物的主要特点去描写，注意详略得当。

【点评】此题考查学生命题作文的写作能力。

命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，
要解决三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。

命题作文首
先要审好题。

不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。

找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。

确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。

确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

4．作文
明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓
励，吐槽鞭策，是他人的给予我们在获得和给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？
请以?给予?为题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②诗歌除外，文体不限；③不少于600字。

【答案】【参考例文】
给予
“给予〞是什么呢？可能仅仅是一张不到5元的小小地铁票。

但我知道，我的
这一小小举
动，给予那个陌生女孩的，是一个温暖的翻开的明亮的外面的世
界。

我不经意间，注意到了她。

本就不大的一张小脸大一半都埋在了抱着的书中，迟疑地面
对着来来往往的人群。

我见多了，无非是骗一张地铁票罢了。

但这一次却有所不同，余光
瞥到她鼓起勇气，涨红了小脸叫住了我的那一刻，我停下了脚步，因为我从她那一双眸
中，读出了一种热诚，一种对于未知世界的，陌生与恐惧——我仿佛看到了一年
级刚入学
的我。

“姐姐，姐姐我没有钱买票，我的票大约用不到5元〞她的声音越来越
小，在这
短短两句话中，她始终没有抬眼看我。

我一时竟不知该说什么好，便走到售票机，转过头
便对上了她局促不安的目光，于是我问：“你要去哪里？〞“火器营〞。

她舒了一
口气。

记得
一年级入学做自我介绍的时候，我也与她一般内向文静，对未知的同学们充满了不安，而
那时小A给予我的那一抹微笑瞬间给了我一种平安感，让我敞开心扉去面对大家，我虽然
给予她的仅仅是一张缺乏5元的地铁票，但是或许给了她面对未知的勇气与自
信，从她明
亮的双眸中我读出了我给予她的温暖，等她长大后，也一定会把这一份温暖继续给予他
人，让每一个人都能感受到属于陌生人给予的温暖，不同于我14年来日夜接受的来自父
母
的温暖，我也终于给予了他人。

“小朋友，你好独立呀，姐姐像你这么大的时候还不敢一个人坐地铁呢，走吧，姐姐也坐
10号线，咱俩一起。

〞说完这句话后，我终于看到了小女孩的微笑。

像音符
给予五线谱曲
调，希望给予盲人的光明，流星给予天空的绚烂，我想着，在那一刻，我给予她了一个温
暖的，翻开的，明亮的，外面的
世界。

随手转发“给予〞，让外面的世界变得温暖、
翻开、明亮。

【解析】【分析】这是一道命题
作文。

作文题属于提示语+全命题的形式。

提示语运用了一组充满诗意的排比句，加上题目
“给
予〞，能让学生很快地弄清题
意，翻开思路。

“给予〞一题的提示语，排比句的每一个分句，主语均为两个四字短语，以比较形式呈现，
信息含量更大，更能表达景物、事理的多元性、丰富性。

同时，提示语结尾“我们在获得给
予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？〞以问句呈现，表达哲思色彩，引发
学生思考获
得与付出的辩证关系，对学生作文立意的深刻性、思辨性有较为
明确的引导和要求。

从选材来看，“给予〞贴近生活实际，范围非常广泛。

考生可以从熟悉的生活入手，写父母
长辈、老师同学对他的情意；可以关注自然，描写花草树木、山川风物带给他的视觉和情
感体验；可以放眼社会，写城市风貌、名胜古迹、文化艺术可以说，不同层次的学生
都
能有内容可写，有话可说，表达出语文命题的
人文关心。

从立意角度来看，小到家庭、学校、书本、名人、诗词，大到悠远历史、和谐社会，都是
考生表情达意的突破口。

“给予〞不仅可以写别人对“我〞，“我〞对别人的“给予〞，如
欣赏大自
然馈赠的瑰丽景观，体验诗意的人生旅途，品味名胜古迹散发的厚重气息，表达浓厚的历
史积淀。

还可以提升为传承和发扬，与时俱进，弘扬道德新风气，传递社会正能量，如徜
徉经典文学的绚烂花园，领悟璀璨的文化魅力，置身社会营造的和谐
气氛，抒发强烈的自豪之感。

【点评】此题考查考生的写作能力。

考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。

考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。

5．阅读以下文字，按要求写作。

以前我不懂你的关心，错把你真心的给予看作是应该；有时我忽略了你的存在，只因生活
的平凡黯淡了你的荣耀此时此刻，当我想起你的模样，体会你的精神品格，情不自禁地感慨道：“有你，真好！〞
请以“有你，真好〞为题，写一篇文章。

要求：文体不限〔除诗歌外〕，字数不少于600字。

文中不出现真实的姓名、校名、地名
等个人信息。

卷面书写：要求卷面整洁，书写标准、端正。

【答案】【参考例文】
有你真好
正因为有了你，我的生命才会美丽。

朋友，有你陪伴的日子，真好。

——题记
又是一年秋天，而我的身边，早已没有了你。

我感觉，是一种别样的惆怅与落寞。

朋
友，你还会记得我吗？
我和你第一次认识，也是一个同样的秋天。

金黄的梧桐叶落了一地，一节体育课上的活
动让我们有缘相识。

从此，我们手牵手，走过了一个又一个秋天
还记得那次体育考试吗？你擅长体育，体育期末考试自然不在话下，“优秀〞都是轻而易
举。

而我，在学习上可以，而在体育，完全是个低能儿，能不能及格还摇摆不定
“嘿，又在忧虑啦！别那么在意，不就是三圈吗？有你姐我在，绝对让你勇创佳绩！〞你
那明亮的笑容。

带动了我内心的快乐，永远不会失去的阳光，包围着我。

“你说得容易，围着操场跑三圈哎！〞我扭过头去，单独发着牢骚。

“实在不行，我背你
啊！〞你哈哈大笑，嘴角的那抹生机活泼着。

考试的那天还是来了，哨声一响，你如离弦之箭飞奔出去，而我，像个小蜗牛，慢慢蠕
动。

“喂，第几圈啦？〞你突然出现在我的眼前。

“第一圈。

〞“我三圈都完了！你怎么这么慢？
你不快乐了，皱起了眉头，“我带你跑！〞说着就在我的前边跑了起来，一边跑，一边给
我加油！一会跑到了前边。

一会又跑回来，还一边的催促我。

两圈下来，我已经歇斯底
里，一不留神，跌倒在地上，膝盖擦破了，疼痛使我掉了泪。

“不行，你太软弱了，赶紧起
来，跑！〞说着一把拉起了我，没等我反响过来，你已经“飞〞了出去。

“30名！〞老师念出了我的成绩。

我欢呼雀跃，你却故作镇定：“不行，离前十名还有很大
的距离〞“天！怎么可能？〞
“哈，说着玩的，你看，别说及格，中等也可以啊！〞你上扬的嘴角、闪亮的眼睛，我第
一次感到充实。

“对了，你的膝盖去医务室吧！〞你温馨的话语触动了我心底的弦。

在我失落时，有你陪我；在我软弱时，有你鼓励；在我成功时，有你分享。

而毕业，让
这一切消失。

你去了外地，我们曾“不别离〞的约定呢？让时间抹去了？
又是秋天，我很想你。

我真正感受到：有你，真好！
【解析】【分析】作文标题“有你，真好〞。

写一篇文章，审题非常重要，我们可以这样来
思考，有了你，我真好，我的生活、我们的世界真好。

也就是说在你的帮助、
支持、鼓
励、影响下，我变好了，我感到了生活的生命的美好。

这篇作文能说清这个
问题就可以
了。

就选材来看：你是谁？是人——可以是父亲、母亲、爷爷、奶奶、
老师、同学、陌生
人、还可以是物：书籍，书籍的陪伴；是景，景物的熏陶等。

只要是写你与
他之间的一件
甚至两三件事，通过这样的事来表现你自己的感觉、感悟——真好就可以
了。

就所选的材
料来看，一般来说，要选那些你最需要帮助的时候，最无奈、最无助的时候，
“真别人帮助了
你，那种“雪中送炭〞式的比较好。

再一点要求就是把事件写清楚，要重点
突出为什么
好〞的。

特别是要通过细节来展现他对你的关爱、体贴、帮助、鼓励、影响
等等。

细节见人
物、细节见真情。

细节才能真正能打动读者和阅卷老师。

【点评】这是一道命题作文试题。

写作时注意以下三点：〔1〕认真审题，
明确题意这是
写好命题作文最关键的一步。

〔2〕明确中心，选好材料。

在弄清题目的
要求后，就要认真
回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，
确定好中心来选取、组织材料。

〔3〕最好用具体的事例使文章生动具体，
切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。

适当插入人
物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物
形象更饱满。

6．题目：遇见你，真好
要求：写一篇500字左右的记叙文；文中不得出现真实的个人信息；
不得抄袭。

【答案】【参考译文】
遇见你，真好
音乐是书，交际是书，不知不觉中，书对我已如此重要，没有了书，
我就将失去信念，失去永恒，失去美妙。

遇见了书，并爱上书，这是我此
生最大的幸福。

是在八岁那年吧！爸妈带我去书店，我的眼睛扫过书店所有的书柜，
突然，我的眼睛被什么定格住了，我跑去看，原来是一本拥有紫色漂亮封
面的?安徒生童话?。

就这样，我拥有了第一本书。

小时候认识的字还没有
那么多，就算是配着拼音读也十分吃力，遇见不认识的字，伴着拼音也只
是草草知道了拼音罢了。

现在再去翻开来，一目十行地读过去，突然就有
一种安徒生爷爷在陪着我的感觉：他留着长长白白的大胡子，穿着长袍子，双手捧着一本大大的书籍，上面有我看不懂的异国文字，他带着慈祥的笑，用沙哑的声音缓缓地读出来
现在，我的枕边书是两本?疯狂阅读?。

?疯狂阅读?里文字那淡淡的忧
伤显得格外宁静而透彻，如一曲被泉水洗涤过的悠扬笛声，纯洁至极，唯
美至极，沁透人心；又像清晨虚掩着的薄雾，缥缈虚幻，朦胧透彻，渐稀
渐淡；又宛如被雨水洗净过的黑瓦，黛色凝成，浑然天成，堪比纯白。

我
无法囫囵吞枣地去亵渎这些文字，必须细细咀嚼，才能悟出其中的美好。

虽说是把一些作者零散的文章收到一个集子里，但它们之间都有一些共通点，就是作者对生活的信念，以及对家人的热爱。

曹文轩的作品是我的新欢。

一本?山羊不吃天堂草?更是将我对他的喜
爱推到巅峰。

那看似不经意间，却又流露出人性的美好与丑恶，轻轻放开，又将主角的命运牢牢握在手中，那绝妙的手法，更是让我看的如痴如醉。

那舒缓的语句，像是涓流划过心间，也似羽毛轻轻触碰你的鼻翼。

曹文轩
的文字就有这样的魅力。

像是散文，又是故事；是写景，又。