幼儿园大班社会教案《小小塑料袋》

幼儿园大班社会教案《小小塑料袋》教学目标
1.了解环保概念，了解塑料袋对环境的影响；
2.学会回收利用塑料袋，减少对环境的污染；
3.培养良好的环保意识和行为习惯。

教学内容
1.学唱儿歌《拿起小小塑料袋》；
2.环保大话题，介绍塑料袋对环境的危害；
3.制作环保袋子；
4.教育孩子妥善处理废弃塑料袋。

教学重点
1.学习环保知识，提高环保意识；
2.学会制作环保袋；
3.学会减少使用塑料袋。

教学难点
1.提高幼儿的环保意识；
2.让幼儿了解塑料袋对环境危害；
3.教育幼儿妥善处理废弃塑料袋，减少对环境的污染。

教学方法
1.活动式教学法：通过游戏、唱歌等活动提升幼儿学习兴趣；
2.案例式教学法：以实际案例介绍塑料袋对环境的危害，引发幼儿思考；
3.收放结合教学法：教育孩子妥善处理废弃塑料袋的同时，通过制作环保袋子，实际让幼儿动手实践。

教学过程
一、导入环保话题
1.通过图片、故事等方式，让幼儿了解环保的概念；
2.引导幼儿思考，什么是环保，我们应该如何保护环境。

二、学唱儿歌《拿起小小塑料袋》
1.播放歌曲，让幼儿先听一遍；
2.跟着老师一起唱歌；
3.让幼儿自己唱歌。

三、介绍塑料袋对环境的危害
1.通过图片、视频等方式介绍塑料袋对环境的危害；
2.让幼儿一起观察、讨论，了解塑料袋对环境的危害；
3.强调塑料袋的危害性，并告诉幼儿应该如何减少使用塑料袋。

四、制作环保袋
1.老师为幼儿介绍使用环保袋的好处；
2.在班级里准备好塑料袋、装饰纸、胶水等工具，让幼儿自己制作一个环保袋；
3.在制作的过程中，老师可以和幼儿一起交流，引导他们思考环保的意义。

五、教育孩子妥善处理废弃塑料袋
1.通过图片、视频等方式，让幼儿了解如何妥善处理废弃塑料袋；
2.强调废弃塑料袋的处理与减少使用塑料袋同等重要；
3.鼓励幼儿积极参与环保行动，保护环境。

教学评价
本次教学通过活动式教学、案例式教学和收放结合教学，让幼儿了解了环保的概念，认识到塑料袋对环境的危害，学会制作环保袋，并了解如何妥善处理废弃塑料袋。

通过教学评价，可以发现幼儿的环保意识明显提高，行为习惯也有所改变。

总结
通过本次教学，我们让幼儿了解到了环保的意义，并通过实际操作制作了环保袋，让他们从小学会保护环境，形成良好的环保习惯。

我们相信，通过我们不断的努力和探索，会有更好地方法来培养孩子们的环保意识和行为习惯。