给孩子插上理想的
家长给高三孩子加油鼓励的一封信（精选7篇）
家长给高三孩子加油鼓励的一封信（精选7篇）家长给高三孩子加油鼓励的一封信（精选7篇）在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。
为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编为大家整理的家长给高三孩子加油鼓励的一封信，希望对大家有所帮助。
家长给高三孩子加油鼓励的一封信篇1亲爱的儿子：今天是第一次给你写信，写给你这封信，主要目的就是激励你、鼓励你。
儿子，人生有很多个转折点，而大学是你迈进社会的阶梯，但在这个阶梯下你要稳扎稳打垫好基础，而这个基础过程就是你正在经历的高中生活。
高考就是你的第一个转折点。
虽然高中生活已经过去半年的学期，但现在才是你高中生活的刚刚开始，前期只是一个适应过程。
所以从现在开始你不仅要努力学习完成好学业、增强体魄，还要学会如何为人处世，端正人生态度，更要寻找自己的目标、自己的理想，做好自己人生的初步规划。
努力地完善自己，以后才会有更多的机会让你去展示自己、成就自己。
作为你的家人，虽然我们不能每天都陪伴你，但我们会始终成为你坚强的后盾。
虽然我们不善于表达自己对你的感情，但是爱你的那份心希望你能够懂得。
随着时间的累积，你会一直成长，属于你的天空也会越来越广阔，未来肯定你也会离我们越来越远。
苦口婆心，只希望你今后的生活过得更舒适，日子过得更好，自己能够撑起自己的一片天。
儿子，一个人的成长过程是一个艰难的蜕变的过程，想要蜕变出美丽的人生，现在的你唯一的方向就是努力学习，努力努力再努力。
知识改变命运，你是一个很聪明的孩子，我相信，只要你用心去做，一定会做的更好。
写信人：xxx日期：20xx年xx月xx日家长给高三孩子加油鼓励的一封信篇2吾儿：我总是向人吹嘘，在我儿子成长的道路上，我从不曾缺席。
这不，为了亲眼见证你18岁的成人礼，我专门请假、坐7个小时的高铁赶了回来。
按照学校和老师要求，还要写封信给你，怎奈久不提笔手已生疏，搜索枯肠难觅一佳句，只好为赋新词强说愁。
从孩子实际出发 加强对学生的理想与激励教育
从孩子实际出发，加强对学生的理想与激励教育想要气球升天，就得给气球充气。
充的气不够，气球上不了天；充的气过多，气球也许会炸破；只有适量的气，气球才会既飞得高又飞得远。
这种现象给我们生活中的启示就是，凡事都有一个度。
家庭教育同样如此。
为人父母者也应认真严格地把握家庭教育的分寸尺度，才能最大限度地发挥家庭教育的作用，促进孩子健康、和谐的发展。
那么怎样才能把握家庭教育的度呢？以我的经验，建议家长把握以下四个原则：1.教育目标适度。
在家长望子成龙心态的影响下，往往对孩子期望过高，对孩子教育的目标定得过高，以至于揠苗助长、强其所难。
这样必然会在大人与孩子之间产生逼迫与逆反的矛盾冲突，对孩子心理造成不良的影响。
因此对孩子的适度期望是必要的。
适度的家庭教育目标，一定是孩子跳一跳可以够得到的，也一定是家长自身的指导、参与条件能胜任的。
2.教育方法适度。
在不正确教育观念的影响下，家长的教育方法和手段很容易走极端。
一是过度娇宠。
过度的关怀和无原则的包办代替，剥夺了孩子确立自主意识和自立能力的锻炼机会。
二是过度严厉。
信奉“棍棒底下出孝子”、“不打不骂不成材”。
在这种情况下，性格倔强的孩子会与父母产生对立情绪，变得性格暴躁，行为粗野；性格懦弱的孩子，则会产生恐惧心理，学会欺骗撒谎。
真正爱孩子，就要成为一个感性和理性并存的父母。
3.教育内容适度。
目前许多家长对孩子的认识仍存在很大的片面性，他们把家庭教育等同于智力教育，把识字、背诗、学数学、学外语、写作业、做练习当作主要课程，错误地认为孩子有了知识就有了未来的一切，而忽视了对孩子的品德、意志、兴趣、性格等非智力因素的培养。
实践证明，非智力因素对一个人未来事业的成功有着极其重要的影响。
过度重视智育而忽视非智力因素的培养，不但会影响孩子良好品德和健康人格的形成，更会阻碍孩子体、智、德、美全面、和谐发展，甚至导致孩子人格的缺失，给孩子一生带来不良影响。
4.表扬要适度。
时下，在教育孩子的理念中，“赏识教育”似乎成了口头禅。
父母育儿的经典语句
父母育儿的经典语句1、做孩子的朋友，和孩子一起成长。
此生不可能留给孩子太多的财富，但一定努力将孩子培养成财富。
2、只要耕耘就会有收获。
孩子们只要认真刻苦学习，就一定会有进步。
用科学知识为孩子们插上翅膀，让他们在未来世界天空中自由翱翔。
3、知识就像人民币，聚集得越多，派的用场越大；运用得越好，增值的机会越大；越是旁人缺少的时候，它的附加值越高。
4、知识的积累，就像银行的储蓄，是一点一滴日积月累而得来的。
5、在育儿的道路上，家长和孩子一同成长！6、在人生的历程中，身体健康是最重要的，健康的身体是1，智慧是1后面的0，只有1的存在，后面才能不断的添上更多的0。
7、在孩子的教育上，妈在儿中，一直以“妈妈哥儿们”相称，我也希望永远做好孩子的“妈妈哥儿们”，信任与尊重并存。
8、又投入才有产出，只有刻苦的学习，才能获得好的成绩。
一份耕耘，一份收获。
动物世界里。
那些适应自然界变化的动物而生存下来。
学习科学文化知识，就是为了将来适应顺息万变的信息时代。
9、用心去爱，用爱去教，和孩子一起成长，享受每天的幸福和快乐。
10、一个有用的人，一定是爱学习，善交朋友，有理想和梦想的人。
当你读一本书时，你会认为你什么都懂，当你读越来越多的书时，你就会认为你懂得的太少，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，世界上永远找不回的东西就是逝去的时间，万金难买后悔药。
11、孩子,这段话寄托父母爱的嘱托，你在爸爸妈妈的心里永远是最优秀的，永远是最棒的，你从婴儿到幼儿，从幼儿到儿童从儿童到现在你已经变成了一个大小伙子了也懂事儿了，父母看到你这些年不断的成长，不断的进步.12、你成长的每一刻都深深的记载父母的心里，你是爸爸妈妈这一生中最大的财富，是父母所有的嘱托，以前有一些话爸爸（妈妈）有些话不好和你说怕你无法理解，但是今天爸爸妈妈想在这风心里告诉你，因为你长大了爸爸妈妈希望你能够理解，希望你能够做的比以前更好，因为你是最棒的！13、爱着你风雨无阻，你链接着一个家的幸福，你是我一生中写过的最美的情书，谢谢你光顾我的小宝宝，你的光顾给爸爸妈妈，给这家庭带来的无限的幸福，带来了无限的快乐，你的成长就是爸爸妈妈快乐，看着你快乐成长就是爸爸妈妈最开心的事情，孩子你记着乌璐帮什么时候，父母都是你最坚实的后台，无论什么时候家，都是你最温馨，最温暖的港湾，父母永远爱你！支持你！现在的你就放开了去做你想做的事情，好好学习，考上自己理想的学校，给你自己一个精彩的人生，爸爸妈妈爱你!。
为孩子插上理想翅膀
为孩子插上理想的翅膀《小学语文新课程标准》指出：”学生是语文学习的主人。
语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以”一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。
语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。
为此，如何在语文阅读教学中帮助学生掌握阅读技巧，激发学生浓厚的阅读兴趣，使他们想读、会读、爱读，以致养成良好的阅读习惯，让其终身受益。
这也是摆在我们教学一线工作者首要的任务。
1.激发学生的学习兴趣——想读兴趣是小学生学习的最好的教师，学习兴趣是小学生获取知识的推动力，是构成学习动机中最活跃的成分。
乌申斯基说：”没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀探求真理的欲望。
”忽视了学生的兴趣，而用一些”强加式”的方法来引导，会步入形式主义的教学误区。
课前阅读，不仅要创设一定的情境，还要着力培养兴趣。
如教《望庐山瀑布》，学生对唐朝诗人李白的诗略有所知，但不完全了解。
因此我指导学生课前做好认真的阅读学习，复习阅读《夜宿山寺》、《静夜思》等诗，扩展阅读并收集熟悉的唐诗，举行”唐诗诵读赛”，然后评评谁的唐诗搜集得多，读得好。
这样学生发动起来了。
情趣来了，让学生由读促知，由知生情，为授新课奠定了良好的心理基础。
2.指导科学的阅读方法——会读在授课过程中，要保证学生有充足的时间来阅读。
因此教学中要善于审时度势，根据课文和学生的实际抓住文章的重点、难点，有目标的直奔中心，提高阅读速度和质量。
因为一篇课文的阅读任务就是能从大量材料中筛选出最重要、最本质的部分，并把它集中起来，挑出课文的主干及课文的语言精华。
关注自己认为最重要的信息，使学生在阅读中能有区别地阅读重要的信息，而并不是简单的对每字、每词、每句面面俱到的逐一理解。
让孩子扬起理想的风帆
让孩子扬起理想的风帆家长们：你们好!欢迎你们的到来！我是三（2）班数学老师周静文，今天我们聚会在这里为的是一个共同的目的：提高孩子的学业成绩，促进孩子的健康成长，为孩子打造一个美好的未来。
让你我相互配合、齐心协力，为这一目标努力。
首先，由我来介绍接班两个月来对班级的认识。
我们班有男生37人，女生24人。
女生除极个别同学外比如张璐璐、王静晓、王冰冰、朱彤、何剡童、陈雨荷、薛彤、荞麦琪性格活泼开朗外，其他同学都比较文静。
其中学习习惯较好的有王晴、崔悦文、薛孜萌、刘艺洋、王消寒、薛雨、王雪凝、王静晓、王新瑞、李阳、张璐璐、徐子旋、沈维婧、刘艺、周雪、周郁聪。
女同学中发言比较积极的有张璐璐、王静晓、何剡童、陈雨荷、薛彤、崔悦文、薛孜萌、刘艺洋、薛雨、王雪凝、王新瑞、李阳。
我班男同学相对于女同学显得异常活泼，其中上课听课认真作业完成较好的有左子鹏、马子阳、单子琪、洪陈天一、刘永同、李胜阳、张智硕、庄志成、周浩瀚、杨毅。
上课爱思考爱发言的有单子琪、洪陈天一、左子鹏、马子阳、李胜阳、张智硕、庄志成、盛芳鹏、代李杰、黄磊、冯成阳、强自远、刘杞昊、刘乐。
注意力需要在集中一些的有张国强、朱若天、梅冬晨、王耀臣、杨峥、杨浩、王均冉。
书写有待提高的有陆继超、周正阳、张国强、万子阳。
好摆弄东西的有王震炜、万子阳。
希望家长根据孩子的特点，采取针对性的措施配合老师发扬孩子的优点，纠正孩子的缺点。
这次期中考试我班同学数学成绩进入全年级前五名的有单子琪（全年级第一名99分）、崔悦文（98分）、洪陈天一（98分）、王晴（97分）、马子阳（97分）、刘永同（97分）。
90分以上共25人、80分以上共26人、70分以上6人、60分以上3人、不及格1人（38分）、平均分86分多，居全年级第二。
这次试卷份量重、难度大。
这就要求学生要有扎实的基础知识，还要有灵活解题的思路，失分最多的是填写“天天乐超市发票”和计算“工商银行营业时间”这几题。
【父母学堂】父母不要把自己的理想强加给孩子
【父母学堂】父母不要把自己的理想强加给孩子有位妈妈小时候因为家里的经济拮据，没有学习机会。
当有了孩子以后，她开始按照自己的设想，为儿子提供各种学习机会，从上幼儿园开始，除了认字、算术，还培养儿子各方面的才艺，如画画、弹钢琴和小提琴、练书法……可能因为学的东西太多，压力太大，儿子常常出错，当然就常遭受责备。
妈妈觉得一切都是为了儿子好，多学点儿东西将来能体会其中的好处。
儿子15岁那年，妈妈开始后悔，她发现自己15年的教育方式错了，因为儿子变成了一个很不快乐、常常忧郁的人，并且放弃了所有他本来感兴趣的东西。
经过心理咨询，妈妈发现原来从小因为学习各种才艺而积累的压力，令儿子进入青春期这个对压力非常敏感的时期后无法承受，所有的压力以抑郁的方式爆发出来。
这种抑郁的情绪笼罩了儿子的整个心灵，以至于他本有的才能无法正常发挥。
反省失败，妈妈感叹说，每个孩子都是有情感的活生生的人，不是父母随意改造的机器。
现在的中国家庭教育，越来越趋向于美国的华人家庭和70年代后台湾开始富裕时的家庭教育。
可能我们的父母总是一切为了孩子，经济上稍一富裕，就为孩子提供各种发展才能的条件。
除正常的幼儿园学习之外，还要让孩子学各种才艺，如钢琴、舞蹈、绘画、书法等等。
正如《亲子》的专题调查发现，83 9%的父母认为要对孩子进行才艺培养，近80%的父母希望让孩子参加不止一项的才艺训练。
爸爸妈妈认为培养孩子才艺最好多种，因为“小时候(要)多面发展”，“素质教育是全方位的”，“有单一特长的人以后是跟不上社会发展需求的”，“才艺学习的目的在于开发大脑，让孩子多用脑，早用脑，而非在某一方面有特别专长。
”看来主要的原因是爸爸妈妈希望孩子“全面发展”，而且特指在才干和能力方面的发展。
有的父母认为这些全面发展能把孩子“最终培养成一个聪明、健康、快乐的人”，“让生活更加丰富多彩，拥有快乐幸福的童年”。
很遗憾，学习多种才艺，并不一定让孩子更幸福，这是事实。
几十年前，台湾和美国的华人家庭已经开始大力地培养孩子的各种才艺和技能。
给乡村孩子插上理想的翅膀的暑假支教社会实践报告
给乡村孩子插上理想的翅膀的暑假支教社会实践报
告
社会实践活动名称：给乡村孩子插上理想的翅膀的暑假支教
时间地点：2022年暑假，在某省某市的乡村学校
活动内容：
1. 策划组织：在暑假开始前，我们志愿者团队进行了充分的策划和组织工作，确定了
支教目标、教学计划、活动安排等。
2. 教学活动：我们为乡村学校的孩子们准备了丰富多彩的教学活动，包括课堂教学、
手工制作、户外探索等。
通过这些活动，让孩子们能够拓展视野、增长知识、培养兴趣。
3. 爱心捐助：我们向乡村学校提供了一定数量的教学物资和生活用品，帮助改善学校
的教学条件和孩子们的生活质量。
4. 心理辅导：在支教期间，我们也为孩子们提供心理辅导和关怀，帮助他们克服困难、树立信心、塑造积极的人生态度。
活动效果：
1. 孩子们的知识水平得到了提升，对学习产生了兴趣和动力。
2. 孩子们的心理素质得到了提升，更加自信、乐观、坚强。
3. 与孩子们建立了深厚的情感联系，增进了乡村与城市之间的相互理解和友谊，促进了教育公平。
总结：
通过支教实践，我们不仅给乡村孩子插上了理想的翅膀，也让我们志愿者深刻感受到了教育事业的重要性和意义。
希望未来能够继续关注乡村教育，为乡村孩子们的成长和发展贡献力量。
给孩子一个理想课堂
给孩子一个理想的课堂我庆幸，赶上了新课程改革，走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一个个充满汗水的教学弄潮儿，一堂堂充满生命张力的语文课堂。
在这里，我们仅仅高呼“新课程真好”似乎太简单了。
于是，我们开始用批评与反思赋于新课改以新的内涵。
在讨论新课改中，一位既是家长的同行这样说过：“新课改的实验，决定着这一代孩子将来的命运！”教育家杜威也曾说：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”于是，我们在思索：新课程下，我们应还给孩子一个什么样的课堂？一、给孩子一个情感的课堂在语文课中，如何体现语文学科的“人生观”，其基点就在于“情感”。
一个没有激情的老师，如何调动学生的情感，让他们充满热情地去学习？新课改教材文质兼美，图文并茂，任何一首诗，一幅画，一篇文章都包含着丰富的情素。
在教学中，我注重把学生带入课文中所描绘的社会和自然环境中，让他们仔细品味，受到熏陶和感染。
语言是表情达意的工具，在每篇教学的开始，我都用富有感情色彩的语气，引导学生入情入境，给学生展现一个“充满激情的我”，从而引领孩子们度过那“激情燃烧的”课堂，例如在上《儿童诗两首》一课时，在导入新课中，我在配着音乐的旋律中，激情的描述：“书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的微笑……”学生一下子就被带进了那特定的氛围中：孩子坐在街头读书，翻页时动作是轻轻的，他（她）很懂得爱护书。
为后来的语言表达开启了一扇门。
良好的开端是成功的一半，在诱发了学生的情感的情况下，老师因势利导，带领学生探读课文，从而入情，移情、陶情。
1、品读课文，体味情感古人云：书读百遍，其意自现。
《语文课程标准》中指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟。
在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
”教材中每一篇课文都是作者思想感情的体现，离开具体的情境，我们就很难理解课文中所表达的主旨和作者的情感。
让乡村孩子插上理想的翅膀
让乡村孩子插上理想的翅膀——乡村少年宫建设点滴收获吉林省东丰县大兴镇中心小学李秀辉2017年1月，大兴镇中心小学乡村少年宫正式挂牌成立。
这一切的取得有赖于中央专项彩票公益金的支持，有赖于省县文明办和教育行政部门的关心，让乡村孩子插上了理想的翅膀，展翅翱翔！一、双向选择，组建小组在少年宫建设上，我校本着因地制宜、因师而异、因材施教、为了学生全面发展的原则，充分发挥教师的一技之长，充分尊重学生的兴趣爱好，师生双向选择，成立了体育、文艺、艺术、道德等22个兴趣活动小组。
二、投其所好，配齐设施为了使孩子更好的享受兴趣小组的快乐，品尝兴趣小组的收获，学生所有活动器材均由学校统一购置。
二胡、吉他、葫芦丝、电子琴，篮球、足球、呼啦圈、跳绳，手工、绘画纸张、工具，太极服、舞蹈训练服、演出服等一应俱全。
方便教师辅导，方便学生活动。
三、合理安排，时间保证在时间安排上，我校利用每周三下午两节课的时间进行活动，时间充足，能够满足活动安排。
并且，无论任何情况，这个时间都不可以占用。
四、场所充足，布置新颖在活动场所安排上，我校按照乡村少年宫的建设标准，利用原有的教室作为活动室，利用原有的课桌作为活动桌，重新设计了标准的门牌，体现少年儿童的时代性、新颖性、活泼性，让孩子爱上活动室，爱上活动课。
五、活动丰富，培养特长在多项丰富多彩的活动中，每名辅导教师都精心设计，细心讲解，耐心辅导，并且取得了一定的成绩。
（一）二胡、吉他双管齐下我校二胡组和吉他组的辅导工作都由刘欣磊老师承担。
这名教师年轻，有活力、有朝气，音乐专业毕业，擅长民族乐器二胡，对吉他也尤为热衷。
为了发挥教师的特长，为孩子创造更广阔的学习空间，这两个组都由刘老师负责教学。
另外选配一名责任心强，善于学习的年轻教师作为助教，刘老师教完，由助教进行辅导。
这样两个组无需取舍，孩子们得到了更优秀的教育资源，老师的特长得以发挥。
刘欣磊老师，除了利用周三下午的统一活动时间进行辅导外，每天中午利用自己的休息时间，还对二胡组的学生进行辅导。
为梦想插上翅膀演讲稿7篇
为梦想插上翅膀演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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为孩子插上理想的翅膀
师德演讲稿一为孩子插上理想的翅膀“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候，我以为你很神气，说出一句话来惊天动地……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往。
三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。
一晃就是20年。
时光荏苒，转瞬间黑发已依稀变白。
回首曾经历过的岁岁年年，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，苦过、累过、也伤心过。
但能与我可爱的学生们在一起，就是我今生莫大的幸福，能为孩子插上理想的翅膀，累一点也值了。
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了我们生活的全部。
讲台催人老，粉笔染白头，但老师们却无怨无悔，耕耘不辍。
不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。
我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。
那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢？我想那一定是老师们对教育事业的满腔热爱，一定是对教育事业的高度责任心，一定是以教书育人为己任的高尚道德，让他们为了中华民族的明天默默地奉献着自己的青春。
没有鲜花，没有奖金，只有岁月的痕迹无声的侵袭。
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，是老师们拼搏奉献的动力源，是点燃学生梦想的熊熊火炬，是照亮学生前进路程的指路明灯。
一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。
“每个人都需要爱”在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。
在爱的世界里，一切都充满了阳光。
在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
小学三年级语文《丑小鸭》原文、教案及教学反思
【导语】语⽂是⼯具学科，是我们学好各门功课的基础。
学好语⽂有利于提⾼我们逻辑思维，有利于提⾼我们的写作能⼒和语⾔表达能⼒，有利于提⾼我们分析问题和解决问题的能⼒，若是语⽂你都不⾏，别的是学不通的。
以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《丑⼩鸭》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《丑⼩鸭》原⽂ 夏天的阳光照耀着溪旁的村庄，⼀群初⽣的⼩鸭跟着妈妈到⼩溪⾥去游泳。
它们拍打着翅膀，扑通扑通跳下⽔。
那只最迟出世的灰⼩鸭灵活地摆动着双腿，游得最出⾊！可是，它⽼是被咬，被打，被排挤。
是因为太顽⽪，⼤家惩罚它吗？不是。
是因为太能⼲，⼤家嫉妒它吗？也不是。
原来是因为它长得⼜⼤⼜有难看！ ⽇⼦⼀天天过去了，灰⼩鸭越来越孤独。
兄弟姊妹讨厌它，连妈妈也冷漠地表⽰：“我不愿再看到你了，你⾛远些吧！”可怜的灰⼩鸭伤⼼极了，只好离开了⾃⼰的家，漫⽆⽬的地向前⾛。
他到了⼀块沼泽地，遇上了猎⼈，差点⼉被猎⽝咬死。
他忍着饥饿，穿过⽥野，越过牧场，终于来到⼀个农家门⼝。
农家⽼婆婆当它是会下蛋的母鸭，便收养了它。
但是，过了⼏个⽉，它⼀个蛋也没有⽣下来。
农家的母鸡和猫不断嘲笑它说：“哟，原来你是来混饭吃的！”⼩鸭难过极了，只好伤⼼地离去。
秋天来了，天⽓凉了，⼀群美丽的天鹅跟着妈妈，向着南⽅飞去。
孤独的⼩鸭多么羡慕它们哪！冬天来了，雪花飘了，河⾯的冰块⼀天天变⼤、变厚了。
⽆家可归的⼩鸭⽣怕⽔⾯被冰封了，便整天待在⽔中，不停地划动，终于累得昏迷过去了。
第⼆天，⼀个农夫看见了它，赶紧把它带回家。
可是，由于它不⼩⼼碰翻了主⼈的奶油，孩⼦们追赶它，吓得它⼜逃进了丛林⾥。
春天回到了⼤地，鸟⼉在枝头唱，太阳在天空笑。
⼀天早晨，⼩鸭从梦中醒来，发觉⾃⼰特别有⼒⽓。
它飞起来，轻快地飞到湖⾯上。
三只美丽的天鹅向它游过来，⼩鸭想起了⾃⼰的丑陋，⾃卑地低下了头。
清澈的湖⽔像⼀⾯镜⼦，清晰地映现了它的倒影。
它睁⼤了眼睛看着。
突然，它吃惊地抬起头，注视着迎⾯游来的⼀⼤群天鹅，眨了眨眼，⼜低下头去。
家长对孩子的期望寄语简短
家长对孩子的期望寄语简短家长对孩子的期望寄语简短1、妈妈希望儿子在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。
2、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。
愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
3、学习是很苦，路却很长，望多向好的同学学习，向老师多请教，家长也会很支持你，这样你的学习会有很大提高。
4、有你，妈妈和爸爸的生活更加丰富欢乐，妈妈最大的心愿就是，希望多多能够健康快乐地长大。
5、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
6、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。
7、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地.勇敢地奔向生活的大海。
8、孩子，期中考试玩，成绩还能够，但你还要更加努力勤奋刻苦，把成绩提高上来。
9、抓紧时间，让每一天不留遗憾。
10、要学会一技之长，多技多长当然更好。
从小就开始培养自己的兴趣和爱好，这些会使你的人生更加精彩。
11、妈妈的爱永远伴随你，希望你勇敢自信!拥有坦荡的胸怀仁厚的心灵，从容应对一切!12、期望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鹰一样翱翔。
13、在新的学期里，世豪长身体长知识长潜力，健康快乐!学校家庭共同配合!14、孩子，人生必须要心怀感恩，不懂得感恩，就会成为自私自利的人。
15、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。
愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!16、你长着一对翅膀。
坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。
朝着明确的目标，飞向美好的人生。
17、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
18、透过这次考试认识自己的学习状况家长希望下学期考试争取更好的成绩，另外我和家长沟通，把自己的学习想法说出来。
我们来互相帮忙。
这是我们家长的希望。
四种方法帮孩子树立自己的理想
人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
当一个人树立了理想之后，才有为理想奋斗的心，才会积极向上，不断努力，在家庭教育中，家长要注意教育孩子树立自己的理想并扬起理想的风帆。
一、通过交流了解孩子的想法很多家长都不清楚孩子心里想的是什么，孩子有什么样的理想，父母应该通过各种方法来了解孩子的理想。
比如，在日常生活中，父母可以询问孩子：“你将来希望成为怎样的人？”“你觉得学习是为了什么？”等；在观看电视、电影的时候，父母可以借机问孩子：“你觉得这位模范人物怎么样？”“他有什么值得你学习的地方？”父母也可以与老师取得联系，从孩子的作文、周记等方面去了解孩子的理想。
了解孩子的理想可以让父母了解孩子的心态，及时引导孩子树立远大的理想。
二、帮助孩子确立理想很多孩子都是飘忽不定的，因此家长就想着为孩子安排，孩子上什么高中，想做什么事情都没有自己的意见态度，因为家长总是在干预孩子，为孩子设计好家长理想中的未来，但这不一定是孩子所想要的，中国教育专家董进宇说，孩子自己也不知道自己想要什么，所以家长要帮助孩子确立理想，而不是给孩子确立理想，只有孩子在面对自己真正想要做的事情上，在面对自己真心喜欢的理想上，他才有动力，他才有奋斗的心。
三、一步一步接近理想在询问道很多孩子的时候，他们都有自己的理想，作家，科学家，等等，但是在问到孩子具体应该怎样实现理想的时候，答案一般都是好好学习，如此空洞的回答，所以家长不仅要引导孩子确立理想，更重要的是怎样实现自己的理想，家长可以给孩子提供一些支持，和孩子确立实现理想的具体计划，让孩子在计划中一步一步的接近理想。
四、正确的面对理想道路上的困扰实现理想的过程中肯定不会是一帆风顺的，会有很多的困难险阻，很多孩子在遇到困难的时候总会想到退缩甚至造成心理上的极大的伤害，有的甚至会选择自杀，家长这个时候，一定要明智，给孩子做好引导作用，看一下孩子的这个理想是不是适合孩子的，如果真的不适合孩子，那么家长可以给孩子讲道理，给孩子分析自己在这个理想上的优势和劣势，如果合适，那就要引导孩子正确的面对理想路上的挫折，应该保持自己的战斗心，要有进取心，不断努力。
2024年中学教师个人年度工作总结例文（7篇）
2024年中学教师个人年度工作总结例文作为班主任，我始终秉持着高度的责任感与敬业精神，坚持每日最早到校，最晚离校，并时常牺牲个人休息日，积极组织并参与学生的校外活动，旨在构建和谐友善的师生关系。
在课余时间，我时常与学生进行深入交流，旨在引导他们树立正确的价值观、人生观及世界观，并注重培养他们的合作精神和集体荣誉感。
经过一学年的不懈努力，学生们在成长道路上取得了显著进步，不仅学会了忍让与关心他人，还在年级跳绳比赛中荣获女子三等奖，踢毽子比赛中荣获男子二等奖，以及班级文化建设中荣获二等奖，学习成绩也呈现出稳中有进的良好态势。
就我个人而言，在这一年的教育工作中，我的思想境界与意志力均得到了显著提升。
我珍惜每一次学习机会，积极参与校级、市级的青年班主任培训，以及党章学习小组等活动，并投身于科研工作中，担任国家级课题《学校·社区·家庭合作教育》研究小组的一员。
在业余时间，我广泛阅读各类教育书籍，以不断充实自我，完善知识结构。
回顾这一年的教师工作历程，它不仅锻炼了我的能力，更深刻地改造了我的心灵。
在同事与领导的关怀与帮助下，我取得了一系列荣誉，包括青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。
我深感自己已逐渐摆脱了学生时代的稚气，更加成熟稳重，对人生的意义与价值有了更为深刻的理解。
这些经历与收获都将成为我不断前行的动力，激励我更加热爱教育事业，奋发向上，努力成为孩子们心目中的优秀教师。
我坚信，随着时间的推移与经验的积累，我必将在这条道路上越走越远，为孩子们的成长贡献更多的力量。
2024年中学教师个人年度工作总结例文（二）光阴荏苒，又一学年即将落下帷幕，现对本年度的教学工作及学生管理情况进行如下总结：一、强化自我提升，注重学生思想引导在教学过程中，我致力于将知识传授与价值观教育相融合，使学生在学习中潜移默化地受到熏陶，从而使他们在思想上和多方面受到爱国教育，培养他们对社会主义和对学校的热爱。
我利用每周的班会时间，定期学习《学生守则》和《学生日常行为规范》，帮助他们明确中学生应有的行为准则，树立正确的学习态度。
给孩子一个梦想
给孩子一个梦想作者：游万里来源：《甘肃教育》2014年第18期她是我的学生，成绩中下，内向不合群，有时候一个星期都难得说上一句话。
有一天，我问学生们的梦想是什么，让他们用纸条写给我。
下课的时候，我收到41张纸条，却独独少了她的。
我找到学生宿舍，她正坐在床上吃饭，见我来了，忙放下碗筷，低头站立。
我把她带到操场的一角，旁边有一盆菊花，开得娇艳欲滴。
“告诉我，你的梦想是什么？”她沉默不语，宁静的空气让我窒息。
就在我快要失去耐性的时候，她忽然说：“这菊花真好看。
”这是我做班主任三个月以来她主动和我说的第一话话。
我愕然了，这小丫头终于开口和我说话了。
我说：“那好，既然菊花如此美艳，你就写一篇关于菊花的文章吧。
字数不限，这周五交给我。
”周五的时候，她来到我的办公室。
交给我一张折叠的纸，说里面是她写的作文。
我朝她笑了笑，她红着脸跑开了，飞舞的小辫子，让我心生怜爱。
我男友文思敏捷，写得一手好文章。
周末我回到县城的时候，忙将此文章给他看，看后他说不错，思路清晰，结构完整，但是有的地方还需要改一改。
他拿出笔，认真地勾画着。
我忽然间想到了，要不我给我的学生一个梦想吧。
她再次来到我的办公室，依旧低头不语。
我将文章给了她，说上面做了修改。
写的不错，真是一个小才女。
我拿了一颗糖给她，说是给她的奖励。
她缓缓抬起头，泪眼婆娑。
我说：“我给你一个梦想吧，作家，作家怎么样？用一支笔描绘这个世界。
”她说：“谢谢老师。
”然后笑了，浅浅的酒窝如绽放的樱花。
期末成绩出来了，她成绩依旧不理想。
唯独有亮点的是，她的作文是全班最高分。
第二年初春，她随她妈妈去了外地念书。
临行的时候，她来跟我道别。
我有些不舍，不知道什么时候我已经把她们看成是我的孩子了。
在往后的时间里我们便失去了联系，六年的时光，弹指一挥间，我也从乡镇调往了县城。
她中专毕业，分配到县委宣传部。
写材料和文章，样样精通，在当地的报刊上时常可以看见她的文章。
有一篇是《谢谢您曾给我的梦想》，真人真名，是写给我的。
给孩子树立理想文案短句
给孩子树立理想文案短句
1. 帮孩子树立正确的人生目标，让他们顺利地迈向成功。
2. 用积极向上的思想引领孩子，让他们看到未来的美好。
3. 孩子的理想是明志，助力他们实现梦想。
4. 劝告孩子要坚持努力，用勤奋与智慧去打造未来。
5. 为孩子点燃梦想的火种，让他们在成长的路上一路狂飙。
6. 告诫孩子，好的规划获得优秀的未来。
7. 帮助孩子认清自己的优点并厘定成功目标，让人生之路更加平坦。
8. 告诉孩子，追求自己理想的过程是唯一的人生鸿篇巨制。
9. 鼓励孩子朝着自己的目标前进，超越梦想，开创未来。
10. 带领孩子走向成功的道路，让他们实现自己的人生价值。
11. 提醒孩子，只有钦定目标之后才能奋勇向前，勇往直前。
12. 教孩子树立远大理想，为实现梦想不断努力。
13. 让孩子理解，细水常流才能成长，只有持之以恒才能实现目标。
14. 鼓励孩子勇于追求梦想，实践自己的价值。
15. 提醒孩子年轻时候学习，中年整理经验，老年共享智慧。
16. 为孩子立下追求梦想的信仰，让他们勇敢地去拼搏。
17. 给孩子树立梦想的标尺，激励他们踏上成功之路。
18. 教育孩子，只有奋斗才能实现梦想，才会真正的快乐。
19. 帮助孩子实现理想，也是在教会孩子如何面对困难，成为强者和成功者。
20. 告诉孩子，梦想是最强大的动力，没有梦想，就没有幸福生活的可能。
一年级家长会给孩子写一封谈理想
一年级家长会给孩子写一封谈理想
你六岁了，爸爸妈妈还从来没有用乖娃娃的标准来约束过你，你就像一张快乐的白纸一样度过了自己人生的最初六年。
爸爸妈妈没有要求你学习过弹钢琴，因为你不喜欢;从来没有要求你背诵过唐诗，因为你不喜欢;也没有教你认太多的字，还是因为你不喜欢;甚至你写自己的名字都还有点歪歪扭扭。
我们希望给你最简单的童年，最单纯的快乐，六年来，我们做到了吗?你快乐了吗?给自己过去的六年零168天到个别吧，把那些最初的快乐记在心间。
儿子，你知道吗?并不是所有的孩子都有和你一样的童年，他们很多人早就学习了钢琴、舞蹈、绘画。
他们会是大人们心中了不起的乖娃娃。
我亲爱的儿子，当你看到大人们对这些孩子啧啧称赞的时候;当你最喜欢的老师每天都表扬他们的时候;当妈妈情不自禁的羡慕着别人的时候。
儿子，你将正式开始你的学习人生了。
同样的书本、同样的老师，我亲爱的儿子，你会选择成为一个什么样的人呢?我不要求你去负载我的理想，我的理想是我自己的事。
但我多么希望你成长为一个乐观、自信、宽容、担当的男子汉啊!我们的人生里不可能掌握所有的本领，对我们不会的本领要有一颗尊重的心。
爸爸从来不喜欢别人说：“这点本领算什么嘛，要是我学了，会更加厉害!”在自己不具备的本领面前，保持自信和敬重是一个绅士的起码修为。
不要藐视自己没有掌握的知识，不要炫耀自己已经掌握了的知识。
如何培养有理想的孩子读后感
如何培养有理想的孩子读后感以前啊，我总觉得孩子嘛，就像小树苗，给吃给喝，别长歪了就行。
什么理想不理想的，那都是长大以后的事儿。
可这本书就像一个严厉又智慧的老师，站在我面前，叉着腰对我说：“你可拉倒吧，培养孩子的理想那是从娃娃抓起的大事儿！”书里提到，要想让孩子有理想，家长得先做好榜样。
这可让我有点儿无地自容了。
我想想自己，每天下班回家就往沙发上一躺，抱着手机刷个不停，这在孩子眼里能是啥好榜样啊？就好比我想让孩子爱上读书，可我自己都没个读书的样儿，这不是纯粹的“只许州官放火，不许百姓点灯”嘛。
所以啊，我决定先从自己做起，放下手机，拿起书本，哪怕一开始装装样子呢，也得给孩子营造一个有理想有追求的氛围。
还有一点特别触动我，就是要让孩子多去体验不同的事物。
就像带孩子去逛博物馆、科技馆，参加各种兴趣班啥的。
我家孩子以前对音乐一窍不通，我就带他去听了一场音乐会。
你还别说，回来以后就像变了个人似的，对那些乐器充满了好奇，还跟我说以后想当音乐家呢。
这就像打开了一扇新的大门，孩子在这个过程中发现了自己感兴趣的东西，理想的种子也就悄悄地种下了。
这书里也不是只给家长布置任务，它还提醒说要尊重孩子的想法。
咱可不能按照自己的想法去给孩子设计理想，那不成了独裁者了吗？我邻居家的孩子就是个例子。
那孩子本来对画画挺感兴趣的，可他爸妈非觉得学数学将来有出息，就一个劲儿地逼孩子学数学。
结果呢，孩子学得痛苦，和爸妈的关系也变得紧张。
这就告诉我们啊，孩子的理想得让他们自己去发现、去追求，咱们家长只能在旁边当个引导员，而不是指挥官。
读完这本书，我感觉自己就像一个刚拿到武功秘籍的小菜鸟，虽然还不能一下子就把孩子培养成一个充满理想、胸怀大志的小英雄，但好歹有了方向。
我得按照书里说的，一步一个脚印地去做，陪着孩子一起去寻找他心中的那片星辰大海。
我相信，只要方法对了，咱孩子的未来那肯定是充满无限可能的，说不定还能成为改变世界的大人物呢！哈哈！。
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给孩子插上飞翔的翅膀
尊敬的老师们、有缘相聚的家长朋友们：大家晚上好！
很荣幸受邀站在这里跟大家一起交流，讨论教育孩子的大事，很庆幸孩子在一个教学理念先进、重视素养教育的学校享受启蒙教育，更庆幸孩子在一个教师负责、爱心满满、活力四射、和谐向上的班级里快乐学习，孩子在这片沃土享受的教育必将使他(她)们受益终生！在此，请允许我代表孩子们和家长们对老师们的辛勤付出和关爱表示诚挚地感谢！
我和大家交流的题目是：给孩子插上飞翔的翅膀
望子成龙，望女成凤是每个家长共同的期盼，我谨从以下三个方面与大家交流一下，不当之处，敬请批评指正。
一、高质量的陪伴
未成年的孩子都是缺乏自制力的，天生的顽皮是孩子们的共性，也是童年的快乐所在，让孩子的童年既快乐又学到知识是不矛盾的，低年级最好的办法是同孩子一起成长、一起进步，高质量的陪伴！无论工作再忙、生意再火，陪伴孩子的关键时段千万不要错过，这既关乎着将来的亲子感情，更关乎孩子未来发展。
怎么陪？首先，陪作业。
孩子放学后上厕所、洗手，吃点水果喝点水就开始专心做作业，有条件的两个大人一个在厨房，一个在书房，电视节目再好手机微信再多，甭看！在书房的看书，看成人的孩子的，时间久了咱们也有进步。
不用盯着孩子做作业，不会的家长可以点拨，做完作业后自己先检查，咱们再签字。
不久，就形成按时完成作业的习惯了，过段时间就以商量的口吻限定一个时间段完成作业，做完就可以吃美味晚餐了。
关键是一整个晚上都可以自由支配时间，这诱惑很大，国强喜欢看书，搞设计，看电视，主要是加油向未来，古诗词大会，朗读者等节目。
动画片一次不准超过一个小时，因为早制定的计划，他也不讨价还价。
老师让我们每天发孩子的读书视频是非常有效的，孩子最听老师话了，咱们家长借此必须真正让孩子有计划地去多读学校推荐的那些书目，尽管有时忘了上传但贵在坚持。
再次，陪阅历。
春夏秋冬，四季更迭，周末假期，尽可能的陪孩子阅读，郊游，参观，旅行。
“旅行或阅读，身体或灵魂，至少有一个在路上。
”
陪阅读。
（每个孩子都有许多的爱好，能陪就尽量陪，如国强就喜欢参照着书上的说明或天马行空地想像着做实验、做手工，我就尽一切办法给帮着找齐材料，拿出书房的一个角让他折腾去，只要保证安全就行。
如验证淀粉遇碘变蓝的实验，就给滤出米汤，去药店买瓶碘伏，瓶瓶罐罐用上，做成功了时兴奋的不得了。
做手工用不少纸壳废品，弄得现在连废品都当好东西在储藏室攒着，有时真也是乱的一地鸡毛，但你更高兴的是成型的作品，由衷地赞叹、欣赏、拍照甚至在亲戚圈里炫一炫，孩子很有成就感。
家乱了教孩子整理或者抽空再整理也不迟。
只要你支持和欣赏，你会发现孩子的想像力是你始料未及的。
不用担心孩子在家孤独，每天叮叮当当总有干不完的事。
为了孩子，每天陪伴到孩子睡下，大人再干纯自己的事你会感觉更加坦然和放松！）
二、培养良好习惯
现阶段只要有：按时完成作业的习惯、阅读的习惯、勤于动手的习惯、看电视玩手机有自控力的习惯，还有一些良好的生活习惯等。
对待网络，我认为教会孩子用电脑手机进行有益的网络查找等是必须的，但一定得有一个度，千万不能让孩子沉缅于网络游戏，有句话说：你想毁掉一个孩子，那么就送他一部智能手机吧！
喜欢阅读的习惯至关重要，新高考的改革思路显示：阅读理解能力、国学：水平将会越来越受重视，有人说：得数学者得高考，得语文者得名校，不无道理！学习任务轻的小学阶段正是孩子海量阅读的黄金时段！再就是规范书写的习惯，方块字写的快而好在考试中必定
受益。
预习的习惯在高年级或初高中会越来越受益匪浅。
听老师的话听父母的话，认真完成他们所期望的事就是好习惯，学会自理、自律、自控，具备一小推崇的五心素养（进取心、责任心、感恩心、自律心、包容心）、所有以上习惯或素养不会天生，必须家长一样样地介入，引导、甚至是惩戒，才会在可塑的年龄段形成你所期望的样子，也必将对孩子的成才、成人大有裨益！
目前，“协作教养”越来越流行，别把放任不管错当静等花开。
协作教育指的是有组织的培养孩子的认知和能力，放养即“成就自然成长”。
协作教养能培养孩子良好的时间观，按点睡觉、起床，独立玩耍，自主探索，主动获取帮助，团结合作，平等沟通，合理运用规则说服别人，解决问题，坚持到底等能力，在未来职场也很重要。
小学阶段一定要写一手好字，养成阅读习惯，练出过硬的口算能力。
总之，态度决定习惯，习惯决定命运！等到能合理安排自己的时间，我们也很轻松了。
三、真心欣赏孩子
要弯下腰，看着孩子的眼睛，用商量的口气进行交流，用欣赏的眼光为孩子点赞，用鼓励的话语为他加油，用你由衷的欣赏为孩子助力！天生我才必有用，可从发现孩子天生优点特长方面入手谈，挖掘孩子天赋，加大投入，会使这些孩子在未来竞争中占优，如强为什么学钢琴、围棋、画画，扬长避短，如为何学武术？
好孩子是夸出来的，夸赞孩子要具体，不能一味地的说“你真棒！”我经常变换鼓励的语言，有时大吃一惊的夸赞：你怎么知道的，我都不知道啊，他就会兴致勃勃的给我讲述了。
咱们的王老师做得很好！经常发表扬信。
不以分数论成败，帮孩子分析成绩不理想的原因，想对策，（如建立错题集，写日记）耐心补短板，压不住火时默念三遍：自己生的。
亲爱的家长朋友们，我们现阶段的陪伴，欣赏和培养，都是为孩子插上飞翔的翅膀，等到他们羽翼丰满，定能搏击蓝天！。