冀教版四年级下册英语冀教版四年级下册英语Lesson16 How Do You Go to School教学设计

Lesson16: How Do You Go to School?
【知识目标】
1．学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：foot, by。

2．学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：
---How do you go to school? ---I go to school by_______.
---Do you _______ to school? ----No, I________ toschool.
【技能目标】
把所学词汇和句子应用到日常对话中。

【情感态度价值观】
通过互动式教学，增强学生的合作意识。

【教学方法】
小组练习法，讲解法
【教学重难点】
1．学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：foot, by。

2．学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：
---How do you go to school? ---I go to school by_______.
---Doyou _______ to school? ----No, I________ to school.。

【教学用具】
卡片，录音机
【教学过程】
一．Warm up and review:
1.Greeting: Good Morning.
2.Review: ---Where do you live? ---I live ________.
---What’s your address? ---- My addressis ________.
Is that near the ________?
二．New lesson begins:
1.Lead in:你是步行、骑自行车、开车还是乘公交车来学校呢？如果你用英语不能回答，这是今天我们要学习的内容。

2.展示交通工具的图片学习并复习这些单词，学习短语：bybus/ car/ bike, on foot.熟读单词和短语。

3.听课文录音，并跟读。

让学生在听录音的过程中观察文中的主人公是如何上学的，再听一遍录音，回答老师的问题：Howdoes she/ he go to school?
4.再次播放录音并让学生看对话和图片跟读。

5.练习：让四名学生读这篇文章，并根据角色读相应的内容，其他学生跟读。

并问问题：Howdoes Danny go to school? By bike.
Howdoes Kim go to school? On foot.
Howdoes Jenny go to school? By bus.
Howdoes Steven go to school? By car.
Whotakes Steven to school by car? His Dad.
6.Let’schant!
7.Let’sdo it! 解释活动的做法，每人轮流回答。

8.结束并总结本课新知。

【布置作业】1.完成配套练习。

2.Writenew words and phrases.。