积极心理学在小学英语教学中的运用

积极心理学在小学英语教学中的运用积极心理学在小学英语教学中具有十分重要的作用，能够极大地提高学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的积极性。

（1）以激发学习兴趣为本：根据学生的兴趣和特长，以激发学生对英语学习的兴趣为本，让学生在快乐的氛围和积极的态度中去探索英语的魅力。

（2）回应正向情感：及时表扬学生的成绩，培养学生学习英语的信心和自信心，调动学生积极性学习英语。

（3）多角度认知：启发学生积极思考，让学生多角度去认识和体验英语，从学习情景中发掘英语科学技能，增强学生知识积累和素养的厚度。

（4）转变负态度：在面对学习英语的困难时，老师要让学生克服恐惧心理，改变学生负态度，主动投入到英语学习的海洋当中。

（5）搭建学习桥梁：老师应该在运用各种策略、资源和教学手段，对学生英语技能和思维技巧，搭建一座学习桥梁，让学生有一个健康、有效地英语学习体验。

综上所述，积极心理学在小学英语教学中能够发挥重要作用，如果老
师能够把积极心理学运用到教学中，那么学生能够很容易掌握英语，受益长久。