初中英语教研研学心得(3篇)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第1篇
作为一名初中英语教师,我有幸参加了为期一周的教研研学活动。

此次活动不仅让我深入了解了英语教育的最新动态,也让我在教育教学理念、教学方法等方面有了新的认识和提高。

以下是我对此次教研研学的心得体会。

一、教育教学理念的更新
1. 以学生为中心
在此次教研研学活动中,我深刻认识到,英语教学应以学生为中心,关注学生的个体差异,激发学生的学习兴趣。

教师应摒弃传统的“灌输式”教学,而是通过创设情境、开展互动,引导学生主动探究、自主学习。

2. 培养学生的核心素养
英语核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

在英语教学中,教师应注重培养学生的核心素养,使学生在掌握语言知识的同时,提升跨文化交际能力、批判性思维能力和自主学习能力。

3. 注重评价与反馈
评价是英语教学的重要组成部分。

在此次教研研学活动中,我了解到,教师应采用多元化的评价方式,关注学生的进步和成长,及时给予学生反馈,帮助学生改进学习方法。

二、教学方法的创新
1. 情境教学法
情境教学法是英语教学中常用的一种方法。

通过创设真实、生动的情境,让学生在情境中学习语言,提高语言运用能力。

在此次教研研学活动中,我学习了如何根据教学内容和学情,创设符合学生认知特点的情境。

2. 合作学习法
合作学习法强调学生在小组合作中共同完成学习任务,培养团队合作精神和沟通能力。

在此次教研研学活动中,我学习了如何设计合作学习活动,引导学生积极参与,提高学习效果。

3. 任务型教学法
任务型教学法以任务为载体,引导学生通过完成任务来学习语言。

在此次教研研学活动中,我了解到如何设计具有趣味性、挑战性的任务,让学生在完成任务的过程中,提高语言运用能力。

三、信息技术与英语教学的融合
1. 利用多媒体技术丰富教学手段
多媒体技术可以直观、生动地展示教学内容,激发学生的学习兴趣。

在此次教研研学活动中,我学习了如何运用多媒体技术辅助英语教学,提高教学效果。

2. 利用网络资源拓展学习空间
网络资源丰富多样,可以为英语教学提供广阔的学习空间。

在此次教研研学活动中,我了解到如何利用网络资源,拓展学生的学习空间,提高学生的英语素养。

四、教研研学活动的收获
1. 提升教育教学能力
通过参加教研研学活动,我学到了许多新的教育教学理念和方法,为自己的教育教学工作提供了有力的支持。

2. 拓展人脉资源
在此次活动中,我与来自不同地区的英语教师进行了交流,结识了许多优秀同行,为自己的教育教学工作提供了宝贵的经验。

3. 丰富人生阅历
此次教研研学活动让我走出课堂,接触到更广阔的世界,拓宽了我的视野,丰富了我的人生阅历。

总之,此次初中英语教研研学活动让我受益匪浅。

在今后的教育教学工作中,我将继续努力,不断学习,提高自己的教育教学能力,为学生的英语学习提供更好的服务。

第2篇
时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,初中英语教研研学活动已经圆满结束。

这次活动让我受益匪浅,不仅丰富了我的教育教学理念,还让我对英语教学有了更深刻的认识。

以下是我对这次活动的几点心得体会。

一、更新教育教学观念
在这次教研研学活动中,我深刻认识到,教育教学观念的更新是提高教学质量的关键。

传统的教学模式已经无法满足现代学生的需求,我们要敢于创新,勇于突破。

活动中,我学习了多位优秀教师的先进教学理念,如以学生为中心、注重培养学生的核心素养等。

这些理念让我对教育教学有了新的认识,也为我今后的教学工作提供了指导。

二、提高教学技能
教学技能是教师的基本功,是提高教学质量的重要保障。

在这次活动中,我有幸聆听了多位优秀教师的精彩授课,他们运用丰富的教学手段,将枯燥的英语知识变得生动有趣。

通过观摩他们的教学,我学会了如何运用多媒体技术、游戏化教学等手段激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

三、加强团队合作
教研研学活动是一个团队合作的平台,通过与其他教师交流互动,我学会了如何与他人共同进步。

在活动中,我们共同探讨教学问题,分享教学经验,取长补短。

这种团队合作精神让我认识到,只有团结协作,才能取得更好的教学成果。

四、关注学生个体差异
在这次活动中,我深刻体会到,关注学生个体差异是提高教学质量的重要途径。

每个学生都有自己的特点和需求,我们要因材施教,关注每个学生的成长。

活动中,我学习了如何根据学生的实际情况,制定个性化的教学方案,使每个学生都能在英语学习中取得进步。

五、提高自身素质
作为一名英语教师,我们要不断提高自身素质,才能更好地适应教育教学改革的需要。

在这次活动中,我认识到,提高自身素质需要从以下几个方面入手:
1. 不断学习,拓宽知识面。

我们要关注国内外教育教学动态,学习先进的教育教学理念,提高自己的教育教学水平。

2. 注重实践,提高教学能力。

我们要将所学知识运用到实际教学中,不断反思、总结,提高自己的教学能力。

3. 培养良好的师德师风。

我们要以身作则,关爱学生,树立良好的师德师风。

4. 注重身心健康,保持积极向上的心态。

我们要关注自己的身心健康,保持良好的心态,以饱满的热情投入到教育教学工作中。

总之,这次初中英语教研研学活动让我收获颇丰。

在今后的教育教学工作中,我将不断更新教育教学观念,提高教学技能,加强团队合作,关注学生个体差异,努力提高自身素质,为我国教育事业贡献自己的力量。

第3篇
一、前言
随着我国教育事业的不断发展,英语作为一门国际通用语言,在初中教育中占据了越来越重要的地位。

为了提高英语教学质量,提升学生的英语水平,我参加了初中英语教研研学活动。

通过这次活动,我对英语教学有了更深入的认识,以下是我的一些心得体会。

二、教研研学活动的内容与形式
1. 内容
本次教研研学活动主要包括以下几个方面:
(1)初中英语教学大纲、课程标准和教材的解读
(2)初中英语课堂教学方法的探讨
(3)英语课堂教学中如何激发学生学习兴趣的研究
(4)英语教学评价体系的构建
(5)英语教师的专业成长与发展
2. 形式
(1)专家讲座:邀请英语教育领域的专家学者进行讲座,分享他们的教学经验和研究成果。

(2)课堂观摩:组织教师观摩优秀英语教师的课堂教学,学习他们的教学技巧和方法。

(3)小组讨论:分组进行讨论,共同探讨英语教学中的热点问题。

(4)教学实践:结合教学实际,进行教学设计和教学实践。

三、心得体会
1. 教学大纲、课程标准和教材的解读
通过学习教学大纲、课程标准和教材,我认识到英语教学要以学生为中心,注重培养学生的语言运用能力。

同时,教师要根据学生的实际情况,灵活运用教材,实现教学目标。

2. 课堂教学方法的探讨
在课堂教学中,教师要善于运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣。

例如,通过情景教学、游戏教学、合作学习等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

3. 激发学生学习兴趣的研究
学生学习兴趣的激发是提高英语教学质量的关键。

教师可以从以下几个方面入手:
(1)创设有趣的教学情境,让学生在情境中学习英语。

(2)运用多媒体技术,丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。

(3)关注学生的个体差异,实施分层教学,满足不同学生的学习需求。

4. 英语教学评价体系的构建
英语教学评价体系要注重过程性评价和结果性评价相结合,关注学生的英语学习过程和学习成果。

教师可以通过课堂表现、作业完成情况、英语考试等方式对学生的学习进行评价。

5. 英语教师的专业成长与发展
英语教师要加强自身专业素养,不断学习新的教学理念和方法,提高教学水平。

同时,要关注学生的全面发展,培养具有国际视野的人才。

四、总结
参加初中英语教研研学活动,让我对英语教学有了更深入的认识。

在今后的工作中,我将努力提高自己的教学水平,为学生的英语学习提供更好的帮助。

同时,我也将积极参与教研活动,与同行们共同探讨英语教学中的问题,为我国英语教育事业的发展贡献自己的力量。

相关文档
最新文档