2018年大学生暑假储蓄业务社会实践报告-优秀word范文 (4页)
大学生2024年暑假储蓄业务社会实践报告6篇
大学生2024年暑假储蓄业务社会实践报告6篇篇1一、实践背景与目的2024年的暑假，作为一名大学生，我怀揣着对金融行业的浓厚兴趣和对社会实践的期待，参加了本地区的储蓄业务社会实践活动。
本次实践的主要目的是深入了解银行储蓄业务的操作流程，体验实际工作环境，增强理论与实践相结合的能力，为未来的职业生涯发展打下坚实的基础。
二、实践单位及岗位简介我实践的单位是本地一家知名银行的储蓄业务部门。
银行作为金融体系的核心组成部分，承担着为社会提供金融服务的重要职责。
我所在的岗位是储蓄业务助理，主要负责协助柜员处理日常储蓄业务。
三、实践内容1. 业务流程学习：在实践初期，我重点学习了银行储蓄业务的基本流程，包括开户、存款、取款、转账等各项业务的操作规范。
通过理论学习与实际观摩，我逐渐掌握了各项业务的操作要点。
2. 实践操作：在熟练掌握业务流程后，我开始亲自操作各项储蓄业务。
在实践中，我遇到了不少问题，如客户资料录入错误、业务操作不熟练等，通过不断地请教学习和实践改进，我逐渐提高了工作效率。
3. 客户服务：优质的服务是银行赢得客户信任的关键。
在实践中，我意识到热情、耐心的服务态度对于客户满意度的重要性，学会了如何与客户沟通交流，提供了良好的服务体验。
4. 风险意识培养：在实践过程中，我深刻体会到了银行业务风险管理的重要性。
通过参与风险评估和防控工作，我了解了银行业务的风险点及相应的控制措施。
四、实践收获与体会1. 专业技能提升：通过实践，我深入了解了银行储蓄业务的操作流程，掌握了相关技能，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。
2. 理论与实践结合：实践使我更加明白理论知识的重要性，只有将理论知识运用到实践中，才能更好地掌握和运用。
篇2一、实践背景与目的随着金融行业的快速发展，为了深化对储蓄业务的理解，提高实际操作能力，我于2024年暑假期间，进入某银行进行为期一个月的储蓄业务社会实践。
本次实践旨在通过亲身体验，了解银行储蓄业务的操作流程、服务标准以及市场需求，以期将理论知识与实践相结合，为将来步入金融领域奠定坚实基础。
大学生暑期银行工作社会实践报告范文
大学生暑期银行工作社会实践报告范文本人系某某系09121班学生，现将本人暑期社会实践报告如下：此次暑假归乡，不仅仅是本人回家，还带回了学校布置给的任务：参加暑期社会实践。
回家在探望过亲属之后，我便开始着手寻找工作，拘束于行唐这个小县城，工作缺位本就不多，更何况是大学还没有毕业且只是做一小段临时工的学生，寻找工作的难度可想而知。
奔波一天，并无收获。
所拜访的单位或公司不是以学生能力有限，恐难胜任工作而推辞，就是以学生工作时间短而拒招，有的单位甚至直接说：“不找暑期工。
”其实并不是我暑期工没有这方面能力，也并不是公司单位没有缺位，只是我学生一族做暑期工，出于暑期时间的限制，难以找到工作，觉此，我寻找工作的信心也增添了许多，只要我对公司单位的人动之以情晓之以理，必能找到一份好工作。
次日，我踏车来到县城，继续寻找工作。
寻至邮政银行门口时，见有许多人在门口在推广邮政的新业务，我眉头挂喜，心想或许会在这找一份工作，我进门找到业务部经理，然后再和他经过长达两个小时的交谈（实为苦口婆心的纠缠）之后，经理终于答应，给我一份工作，就做新出台业务的业务推广员，推广宣传业务，工作场合即为大街小巷，城市农村，工作时间为早7：00到晚6：00，作为一个读一个对社会交流经验只懂皮毛而已的在校学生，做临时工能有此待遇，我已经知足而乐了。
上班第一天，我走街串巷，首先在人口流动大的城市下手，几天下来，毫无斩获，这对我满怀信心的工作劲头，无异于晴天霹雳的打击，拖着疲惫的身体回家后，却放心不下工作，心想，长此下去，就算自己不会被经理炒掉，也会让经理对我有“迟疑”的想法。
但冷静下来思考，其实并不是自己无能，不能胜任这份工作，或许是自己这方面的经验欠缺，以及社会交流能力的有限，导致自己没有做出成绩来，于是我决定，在改进一下自己推广业务时向客户介绍业务的态度，对客户想要了解的业务内容，怎样介绍才能让客户更了解，更清晰，从而放心的去尝试。
第二天一早，我满怀信心的出发，继续向县城进军，可一天下来，还是无所收获。
高校生银行储蓄业务实践汇报
高校生银行储蓄业务实践汇报高校生银行储蓄业务实践汇报一、实践背景随着国家经济持续快速发展，人们的生活水平也不断提高。
在这个过程中，银行业的发展也逐渐壮大。
银行作为金融服务机构，承担着为国家和社会服务的重要角色。
针对高校生的银行储蓄业务尤为重要，它对于高校生的理财能力和国家金融结构的发展都具有积极意义。
二、实践目的银行储蓄业务是国内外公众储蓄的主要方式之一，更是个体存款的主要形式之一。
高校生队伍是我国人才队伍中极具朝气和潜力的一支，如何引导这些年轻的学生掌握正确的理财观念和基本的金融技能，不仅可以增强他们的日常生活质量，而且使他们在今后的人生道路上具备更加充足的资本。
本次实践的目的就是希望能够教育大学生正确应对理财问题的态度和方法。
三、实践内容1.实践前的银行知识培训在实践正式开始之前，需要有一定的准备工作。
我们先组织了一次了解银行业和储蓄业务的培训，让同学们了解理财产品的种类和各种银行卡的功能以及他们相应的优点。
在此过程中，同学们了解并学习到银行卡种类、利率计算方式等相关内容。
这次培训也为后续实践的顺利进行打下了良好的基础。
2.实践中的储蓄操作我们的实践内容包括向同学们介绍各银行的存款种类，帮助他们根据不同的储蓄计划选择最适合自己的储蓄方式。
我们鼓励同学们开通银行卡，并教授他们正确的卡操作，如如何存款、查询余额和转账等。
我们还提醒同学们注意账号和密码保密，防止财产损失。
3.实践后的业务分析经过实践的操作，我们对同学们的理财状况和金融行为进行了分析和评估。
我们发现有些同学对银行卡知之甚少，不明白各项花销的“坑”，比如信用卡套利等；有些同学虽然知道银行业务的基本操作方式，但还是容易“心血来潮”，信用卡、消费分期等都被用不当。
此次调查显示，高校学生在理财教育方面仍需加强。
四、结论本次实践宣传的是储蓄制度，为高校生提供了开户、存款、取款、转账等基于银行卡的储蓄和支付方式的运用，使企业员工能够掌握正确的理财观念和技能。
储蓄业务实习报告
实习报告：储蓄业务实习总结一、实习背景与目的在XX银行进行为期两个月的储蓄业务实习，旨在将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的业务能力和综合素质。
通过实习，我对储蓄业务有了更深入的了解，并掌握了相关操作技能。
二、实习内容与过程1. 实习初期，我主要负责协助会计主管整理每日会计凭证，学习银行柜面业务操作指南，了解银行基本业务流程。
2. 在实习过程中，我参与了储蓄业务的各个环节，包括开立账户、存款、取款、转账、挂失等，熟悉了各类业务的操作规范。
3. 此外，我还学习了银行账户管理、存款利率、存款保险等相关知识，了解了银行储蓄业务的发展趋势。
三、实习收获与反思1. 业务技能方面：通过实习，我掌握了储蓄业务的操作流程和规范，提高了自己的业务处理能力。
同时，学会了使用银行柜面操作系统，具备了实际工作经验。
2. 团队协作方面：在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。
体会到团队协作的重要性，增强了自己的团队意识。
3. 职业素养方面：实习过程中，我严格遵守银行规章制度，遵循职业道德，培养了良好的职业素养。
4. 反思：实习期间，我发现自己在理论知识掌握方面仍有不足，需要在今后的工作中不断学习、提高。
同时，要注重理论与实践的结合，发挥所学知识在实际工作中的作用。
四、实习总结通过本次储蓄业务实习，我不仅掌握了银行业务的基本操作，还培养了良好的职业素养和团队协作能力。
同时，认识到了自身在理论知识方面的不足，为今后的学习和工作指明了方向。
在今后的日子里，我将继续努力，不断提高自己，为我国金融事业贡献自己的力量。
大学生暑假储蓄业务社会实践报告
大学生暑假储蓄业务社会实践报告1. 前言在过去的一个暑假里，我参加了广州某银行的社会实践活动，主要内容是关于储蓄业务的实践研讨。
这是一次难得的机会，让我更深入的了解了中国银行业的运作以及金融行业的一些知识和技能。
本文主要是对这次社会实践活动进行的一份总结和报告。
2. 实践内容2.1 储蓄业务流程在银行储蓄业务中，客户需要先到银行开立一个储蓄账户，然后存入一定数额的资金。
银行会为客户开立存折或者银行卡来表示存款金额和流转情况。
当客户需要取款或者转账的时候，只需要出示存折或者银行卡即可。
如果客户需要办理其他业务，比如贷款等，也可以使用存款作为抵押品。
2.2 储蓄账户类型根据不同的储蓄需求，客户可以选择不同类型的储蓄账户。
比如普通储蓄账户、一年期定期储蓄账户等。
对于普通储蓄账户，可以享受基本利率；而对于一年期定期储蓄账户，客户需要锁定资金一年，但是可以享受更高的利率。
2.3 储蓄账户收益银行储蓄业务的收益来源主要有三种：基本利率、计息方法和上存利率。
基本利率是根据央行利率制定的利率，次日计息；计息方法是指银行计算储蓄账户收益的方法，可以根据客户的需求调整；上存利息是指在一定期限内存入一定金额的客户可以享受的特殊利率。
在实践中，我们还了解到存款利率是由国家统一制定的，银行可在一定区间内自主决定，不同的银行有不同的利率水平。
2.4 储蓄业务的风险储蓄业务相对来说是比较稳妥的，不同于股票等高风险理财产品。
但也存在着利率下降和通胀等风险，可能带来负收益。
因此，客户在选择储蓄账户的时候需要考虑账户类型和利率水平，以及资金的流动性和风险容忍度。
3. 实践收获通过这次社会实践活动，我深入了解了银行储蓄业务的基本流程、储蓄账户类型、收益来源和风险，对于理解我国金融行业的运作、个人理财规划都有一定的帮助。
同时，在实践中，我还学习了如何与客户沟通以及办理业务的流程，增强了我沟通、协调等能力。
此外，还结识了许多志同道合的同学，并在团队合作中收获了快乐和成长。
大学生银行储蓄岗位实习报告_大学生银行储蓄岗位实践报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生银行储蓄岗位实习报告_大学生银行储蓄岗位实践报告大学生银行储蓄岗位实习报告_大学生银行储蓄岗位实践报告在实习的半年里，在行领导的关心和帮助下，我始终保持着良好工作状态，以一名合格银行员工标准严格要求自己。
立足本职工作，潜心钻研业务技能，使自己能平凡岗位默默奉献着，为我们的银行事业发出一份光，贡献一份热。
作为一名储蓄岗位的一线员工，我深深地明白我们们更应该加强自己业务技能水平，这样我们才能工作得心应手，更好地为广大客户提供方便、快捷、准确服务。
以客户满意、业务发展目标，搞好服务，树立热忱服务的良好窗口形象，做到来有迎声，问有答声，走有送声，让每个顾客都能高兴而来满意而归。
这半年实习期间，通过我的不断努力，我的工作得到了客户的认可，同时也给我们信用社创造了较大的经济价值。
截止x月底，我为。
我取得的这些成果是全所干部员工共同辛勤努力换来的。
这些也为全所甚至全行，完成年初既定任务目标做出了应有的贡献。
1 / 18众所周知，我们所是一个比较繁忙的网点。
因此这样工作环境就迫使我自己不断地提醒自己工作要认真、认真再认真，严格按总行支行制定各项规章制度进行实际操作大学生银行储蓄岗位实习报告_大学生银行储蓄岗位实践报告。
多年来我始终如一地严格要求自己，在我的努力下，XXXX年我个人没有发生任何一次责任事故。
在做好自己本职工作的同时，我还积极帮助其他同志，同志们有什么样问题，只要问我，我都会细心予以解答。
当我自己有问题时候，也会十分虚心向其他同志请教。
对待业务技能，我心里有条给自己规定的要求求：三人行必有师，一定要千方百计德把自己不会的学会。
我知道要想在工作中有能力帮助其他人，就使自己业务素质提高。
存款社会实践报告
一、前言随着我国经济的快速发展，银行业作为金融体系的重要组成部分，已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了深入了解银行业务，提高自己的金融素养，我于近期参加了学校组织的存款社会实践。
以下是我对这次社会实践的总结和体会。
二、实践背景1. 实践目的通过这次社会实践，我希望能了解银行业务的基本流程，掌握存款业务的办理方法，提高自己的金融素养，为将来的生活和工作打下良好的基础。
2. 实践内容本次社会实践主要围绕存款业务展开，包括银行网点实地考察、存款产品介绍、存款业务办理流程等。
三、实践过程1. 银行网点实地考察在实践过程中，我选择了我国一家具有代表性的商业银行——中国工商银行进行实地考察。
通过实地观察，我对银行网点的布局、设施、服务等方面有了直观的了解。
2. 存款产品介绍在银行工作人员的引导下，我详细了解了银行的存款产品。
目前，银行存款产品主要包括活期存款、定期存款、零存整取、整存零取等。
这些存款产品具有不同的利率、期限和风险，满足了不同客户的需求。
3. 存款业务办理流程在银行工作人员的指导下，我学习了存款业务的办理流程。
具体步骤如下：（1）填写存款申请书：客户需填写存款申请书，注明存款金额、期限、利率等信息。
（2）提交身份证件：客户需提交有效身份证件，以便银行核对身份。
（3）办理手续：银行工作人员为客户办理存款手续，包括填写存款凭证、收取相关费用等。
（4）确认存款信息：客户需仔细核对存款凭证上的信息，确认无误后签字。
（5）领取存款凭证：客户领取存款凭证，并妥善保管。
四、实践体会1. 提高金融素养通过这次社会实践，我对银行业务有了更加深入的了解，提高了自己的金融素养。
在今后的生活中，我会更加关注金融知识，为自己的财富增值做好规划。
2. 增强风险意识在存款过程中，我了解到不同存款产品的风险和收益。
这使我认识到，在追求收益的同时，要注重风险控制，做到理性投资。
3. 培养理财观念存款业务是理财的重要组成部分。
2018年大学生银行社会实践心得体会范文
2018年大学生银行社会实践心得体会范文社会实践报告范文企业会计实践报告暑假期间，我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期一个月的会计实践，学到了许多书本以外的知识，受益非浅。
下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。
一、储蓄存款实名制的含义储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时，必须出示有效身份证明，银行员工有义务给予记录，并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。
其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下，促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行，保证个人金融资产的真实性、合法性。
我国建国五十年来，储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。
其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。
特别是活期储蓄，银行只认存折不认人，只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。
储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数发展中国家实行的金融制度.二、为什么要实储蓄存款实名制我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题，已经妨碍了改革开放的进程，到了积重难返的地步。
1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。
截止1999年6月末，我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6.3万亿元。
我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的，1987年，我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,t995年突破3万亿元，到1998年末更是达5.3万亿元，而仅仅半年,1999年6月末已达6.3万亿元。
1992年以来，我国gdp增长率虽然走上了快速增长的通道，最高的年份是1992年的14.1%，最低的年份是1998年的7.8%，从92年到98年，算术平均数也仅10.76%,gdp的增长与储蓄存款增长不同步，这说明两点，一是国民收入的分配过份向个人倾斜。
二是有些个人收入已经不于国民收入，而是直接于国有资产的流失。
2018年大学生邮政储蓄银行实习报告.doc
编号：_____2018年大学生邮政储蓄银行实习报告学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共6 页2018年大学生邮政储蓄银行实习报告毕业实习是大学课业里最后的一门课程，也是正式步入社会前对四年大学学习的一次检验。
本次实习的单位是普宁市邮政储汇局，为期一个多月，我先后到邮政储汇营业处和邮政储汇局综合部两个不同的部门，亲身体验了柜台营业员、事后监督员、实时监控员的工作实况。
将本次实习分为前后两个阶段进行概述，进而针对储蓄业务实行“实名制”方面的思考。
(一)实习前阶段的情况实习的前半阶段，所在的部门是储汇营业处。
通过营业员指导和讲授相关业务知识及业务操作技能，同时在营业员的教导下，进行实际业务的操作，逐渐熟悉邮政储蓄系统，基本上能够独立完成日常的储蓄业务。
尤其在点钞、捆钞技能的掌握方面取得了明显的进步。
1.了解熟悉邮政储蓄系统在进行营业前台工作的操作之前，首先必须熟悉整个邮政储汇的操作系统，目前使用的是统一版本。
刚开始实习时，熟记主交易菜单的交易码，特别是日常的交易代码，如：活期存取款代码是010102、010103;卡存取款的代码是0XX1、0XX4;现金转帐代码是010701;帐户到帐户转帐代码是010702等等。
2.营业窗口的实际操作在熟悉了操作系统之后，我就开始进行实际操作了。
起初在营业员的随身指导中，慢慢地进行操作。
我所在营业处采用的是柜员制交易操作，即每一笔交易都是由营业员单人单独完成的，操作过程必须十分谨慎，注意操作流程的规范。
当收到来自客户的现金时，必须将钞票“正第 2 页共 6 页反”两面过机鉴别并计数，确认无误后方可入柜，在相应的凭单上加盖“现金讫”，接着再进行数据的录入、打印单据等。
而支付客户现金时，必须手工点钞与机器点钞两项步骤相结合，缺一不可。
手工点钞的作用在于防止钞票粘合过机时无法完全分开。
对于整捆的钞票拆封过机清点后方可支付。
银行储蓄实习报告
一、实习背景随着我国金融市场的快速发展，银行业已成为国民经济的重要组成部分。
为了更好地了解银行业务，提高自己的实践能力，我于2023年6月至9月在XX银行进行了为期三个月的储蓄实习。
在此期间，我深入了解了银行储蓄业务的相关知识，积累了丰富的实践经验。
二、实习目的1. 通过实习，了解银行储蓄业务的运作流程，掌握储蓄业务的基本操作技能。
2. 增强自己的金融素养，提高对金融市场的认识。
3. 锻炼自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。
三、实习单位简介XX银行成立于1998年，是一家国有大型商业银行，总部位于我国首都北京。
该银行在全国范围内设有众多分支机构，业务范围涵盖个人金融、公司金融、国际业务等多个领域。
在本次实习中，我所在的实习单位为XX银行XX分行。
四、实习内容及过程1. 储蓄业务知识学习实习期间，我主要学习了以下储蓄业务知识：（1）储蓄账户的种类及特点：包括活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄、零存整取储蓄等。
（2）储蓄存款利率及计算方法：了解不同期限、不同类型的储蓄存款利率，掌握利率计算方法。
（3）储蓄存款业务操作流程：包括开户、存款、取款、转账等。
（4）储蓄存款的风险及防范措施：了解储蓄存款的风险，掌握风险防范措施。
2. 储蓄业务实践操作在储蓄业务知识学习的基础上，我参与了以下实践操作：（1）开户：协助客户办理储蓄账户开户手续，了解开户所需资料及流程。
（2）存款：协助客户办理存款业务，包括现金存款、转账存款等。
（3）取款：协助客户办理取款业务，包括现金取款、转账取款等。
（4）转账：协助客户办理账户间转账业务，了解转账方式及手续费。
（5）查询：协助客户查询账户信息，包括余额、交易明细等。
3. 团队协作与沟通能力提升在实习过程中，我积极参与团队活动，与同事互相学习、交流，共同完成工作任务。
同时，我还与客户保持良好沟通，了解客户需求，提供优质服务。
五、实习收获1. 专业知识方面通过实习，我对储蓄业务有了更深入的了解，掌握了储蓄业务的基本操作技能，为今后从事金融工作打下了坚实的基础。
大学生暑假储蓄业务社会实践报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生暑假储蓄业务社会实践报告时光匆匆,为期四个月的第二阶段实习即将降下帷幕.回顾其中的点点滴滴,有成功后的欣喜和激动,也有挫败后的失落和无奈.在师傅们的谆谆教导下,我在收获业务技能的同时,内心也经历着微妙的成长.这次的实习正逢新系统上线,虽说有了第一阶段的基础后,接触业务时多了一份自信和把握,少了几分怯懦和畏缩.但是面对新的环境,新的顾客,内心还是会有点紧张.在看似忙碌而又紧然有绪的工作中,我开始记住了客户这个词,因为我深知客户是我们的服务对象,金融业出售的是服务,优质服务是我们的立行之本.我开始体味微笑服务诠释的真谛.这一阶段的实习主要是加强储蓄业务的同时,学习联行往来业务.前几周主要是以看为主.会计安排我在两个对公柜上学习.我从电汇开始,从单纯的录入到复核,从收手续费到完整的办一笔汇兑业务.虽然看似一句话就能讲清的流程,但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的,这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的.我从记操作码和收费标准开始,慢慢熟悉整个操作过程.开始发电汇时经常被复核的师傅由于收款人名称,行号错误等原因退回要求修改,但渐渐的随着熟练程度的增加,错误减少了,从中也得出了自己的心得.正如一位师傅说的:柜台工作需要的不是超凡的智力,而是一份细心和1 / 18耐心.确实如此,临柜工作是一项看似简单但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和细心.所以我一直都在培养自己这方面的能力.刚开始时,几乎每一天每做一件事都要犯错,但是渐渐的在各位师傅的帮助和指导下,我已经慢慢从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并争取不犯错.我把每次犯错都做为对自己的一次警示,更是做为自己迈向成功的一道道关卡,人生不拒绝犯错,重要的是看待错误的正确态度和之后的自省.新系统上线对我来说是一次挑战更是一次机遇.虽说接触旧系统也有一段时间,但毕竟还没有完全精通,这个时候学习新系统一来不会死守旧系统的定势,二来学起来也会有章可循.所以在前期的培训过程中,我抓住每一次的机会来学习业务和操作技能.特别是看到许多年纪比我们大的师傅都在专心致致的研读书本,认真练习时,我觉得自己有了更大的动力.也开始体会我们一起成长的内涵.由于师傅们的信任,不到一个月,我就有了自己固定的窗口,虽然对公业务不是很多,但是在简单的储蓄业务中我渐渐培养自己专注和细心的能力.因为我觉得业务可以学,但性格是需要慢慢培养和塑造的.它需要一个过程,更需要一份恒心.新系统上线后,一项很重要的业务就是同城交换.由于旧系统没有这项操作,所以对我们来说都是一次新的变革.我和师傅们一起在摸索和求教中积累经验.有时遇到难题,我们会打电话去总行或别的支行咨询,掌握了新的做法我们也会彼此交流和探讨.与其说新系统给了我们一次获得新知的机会,倒不如说是给我们提供了一个交流和学---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 习的平台,在这里我们互相学习,互相进步;在这里我们没有避讳,没有遮掩,我们只有一个目标,就是让新系统为我们所用,大家为了这个共同的目标一起努力.通过自己的努力和师傅们的指导,掌握储蓄业务的同时,我已能完成同城业务的处理,电汇业务,来账的处理,汇票的签发和解付等.四个月的时间转瞬即逝,但是它留给我的决不仅仅是业务技能的提高,更多是一种精神的同化和感召.实习的结束同时又是一个新的开始,在新的起点上,我将重新审视自己,不断的给自己充电,在提高业务能力的同时,加强技能训练,使自身在原有水平上再创新高.化学系暑假社会社会实践报告一、前言中部崛起关乎着社会主义和谐社会、全面建设小康社会的重大战略布局，这是发挥社会主义制度优越性的需要，是社会主义本质的必然体现，同时也是全面贯彻党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持深化改革、扩大开放的需要，有利于中华民族的全面振兴和国家竞争力的增强。
社会实践报告 暑期银行实践报告范文3篇
暑期银行实践报告范文3篇社会实践是大学生思想政治教育的重要内容，因此，研究大学生社会实践新的形式、新的做法，对提高大学生社会实践工作的实效性，增强大学生爱党爱国、踏实工作、乐于奉献的品质具有重要的意义。
本文是为大家整理的暑期银行实践报告范文，仅供参考。
暑期银行实践报告范文篇一：一.活动基本概况社会实践是大学同学接触社会，增加社会阅历和社会经验的良好契机，学校高度重视学生社会实践工作。
暑假期间，为了提高自我素质，响应学校号召，本人以个人为单位，进行了预就业社会实践，在中国银行开展了为期14天的岗位见习活动，在单位老师的帮助下，我熟悉了金融机构的主要经济业务活动，如综合业务处理，个人外汇业务等，以拓展视野，提高专业素质，增强社会适应能力，为下一步学习就业树立正确的观念和目标。
二.接收单位及简介全称中国银行股份有限公司，是中国内地五大国有商业银行之一。
中国银行的业务范围涵盖商业银行、投资银行和保险领域，旗下有中银香港、中银国际、中银保险等控股金融机构，在全球范围内为个人和公司客户提供全面和优质的金融服务。
中国银行于20xx年被国务院确定为国有独资商业银行股份制改造试点银行之一。
围绕"资本充足、内控严密、运营安全、服务和效益良好、具有国际竞争力的现代化股份制商业银行"的目标，中国银行进一步完善公司治理机制，加强风险管理和内控体系建设，整合管理流程和业务流程，推进人力资源管理改革，加快产品创新和服务创新，稳步推进股份制改造工作。
中国银行主营商业银行业务，包括公司、个人金融、资金业务和金融机构业务等业务。
公司业务以信贷产品为基础，致力于为客户提供个性化、创新的金融服务和融资、财务解决方案。
个人金融业务主要针对个人客户的金融需求，提供包括储蓄存款、消费信贷和银行卡在内的服务。
资金业务包括本外币保值、资金管理、债务保值、境内外融资等资金运营和管理服务。
而金融机构业务则是为全球其他银行、证券公司和保险公司提供诸如资金清算、同业拆借和托管等全面服务。
2018年4月大学生邮储银行实习报告
2018年4月大学生邮储银行实习报告毕业实习是大学课业里最后的一门课程，也是正式步入社会前对四年大学学习的一次检验。
本次实习的单位是普宁市邮政储汇局，为期一个多月，我先后到邮政储汇营业处和邮政储汇局综合部两个不同的部门，亲身体验了柜台营业员、事后监督员、实时监控员的工作实况。
将本次实习分为前后两个阶段进行概述，进而针对储蓄业务实行“实名制”方面的思考。
(一)实习前阶段的情况实习的前半阶段，所在的部门是储汇营业处。
通过营业员指导和讲授相关业务知识及业务操作技能，同时在营业员的教导下，进行实际业务的操作，逐渐熟悉邮政储蓄系统，基本上能够独立完成日常的储蓄业务。
尤其在点钞、捆钞技能的掌握方面取得了明显的进步。
1.了解熟悉邮政储蓄系统在进行营业前台工作的操作之前，首先必须熟悉整个邮政储汇的操作系统，目前使用的是统一版本。
刚开始实习时，熟记主交易菜单的交易码，特别是日常的交易代码，如：活期存取款代码是010102、010103;卡存取款的代码是020181、020184;现金转帐代码是010701;帐户到帐户转帐代码是010702等等。
2.营业窗口的实际操作在熟悉了操作系统之后，我就开始进行实际操作了。
起初在营业员的随身指导中，慢慢地进行操作。
我所在营业处采用的是柜员制交易操作，即每一笔交易都是由营业员单人单独完成的，操作过程必须十分谨慎，注意操作流程的规范。
当收到来自客户的现金时，必须将钞票“正反”两面过机鉴别并计数，确认无误后方可入柜，在相应的凭单上加盖“现金讫”，接着再进行数据的录入、打印单据等。
而支付客户现金时，必须手工点钞与机器点钞两项步骤相结合，缺一不可。
手工点钞的作用在于防止钞票粘合过机时无法完全分开。
对于整捆的钞票拆封过机清点后方可支付。
另外，在支付前必须询问一下客户“请问您支取多少”，再次核对金额。
3.点、捆钞技能的锻炼“点钞”是银行柜员的基本技能之一。
坐姿、手势及钞票的摆放角度，指法、手指间作用力度和双手的协调能力等等，这些都是要通过一番刻苦锻炼才能掌握的技能。
大学生暑假储蓄业务社会实践报告
大学生暑假储蓄企业社会实践报告时间过得真快,四阶段第二阶段实习即将结束.回顾一下点点滴滴,成功后的喜悦和兴奋,失败后的失落和无助.在大师的指导下,我正在收获商业技能的同时,心也经历了微妙的成长.这次实习恰逢新系统的推出.虽然第一阶段有一个基础,但是对于与业务的联系更有信心和信心,而不是一点点尴尬和萎缩.但面对新环境,新客户,我内心仍感到有点紧张.在看似忙碌而紧张的工作中,我开始记住“客户”这个词,因为我知道客户是我们的服务目标,金融业销售服务,优质服务是我们'线路的基础'.我开始意识到“微笑服务”解释的真正含义.现阶段的实习主要是为了加强储蓄业务,同时学习中国银行的业务.在过去的几周里,我主要关注会计.我把两人安排在会计柜里.我从电汇,从简单的入口到评论,从收费到完整的交换业务开始.虽然它似乎能用一句话来解释这个过程,但实际操作并不像流程那样顺畅,细节的细节并不是我可以摆脱它.我从操作代码和充电标准开始,我熟悉整个操作过程.由于收款人的姓名,错误的行号等而返回开始发电时经常被审查的主人,但是逐渐改变.随着熟练程度的提高,错误减少了,我也得到了自己的经验.正如大师所说,'反击工作不是一种非凡的智慧,而是一种谨慎而耐心的.实际上,内阁工作看似简单但非常精确.它需要更多的耐心和关怀.所以我一直在培养自己在这方面的能力.一开始,每当我做某事时,每天都要犯错误,但逐渐地,在大师的帮助和指导下,我慢慢犯错误,减少错误,犯错误,努力不犯错误.错误.犯错误是对自己的警告,这是通向成功的道路.生活不会拒绝犯错误.重要的是要看错误的态度和内省.新系统对我来说是一个挑战.这是一个机会.虽然联系旧系统已经很长时间了,但仍然没有完全熟练.在这个时候,学习新系统将不会坚持旧系统,并学习它.还将有章节.因此,在早期培训过程中,我抓住每个机会学习商业和操作技能.特别是,我看到许多比我们年长的毕业生都致力于研究书籍.当我认真练习时,我觉得我有更多的动力.我也开始理解“我们一起成长”的含义.由于大师的信任,我在不到一个月的时间内就有了一个固定的窗口.虽然公共事业不多,但我逐渐培养了集中注意力并在简单储蓄业务中小心的能力.因为我认为企业可以学习.但这个角色需要慢慢培养和塑造.它需要一个过程,需要坚持不懈.新系统推出后,一个非常重要的业务是在同一个城市进行交换.由于旧系统没有这个操作,这对我们来说是一个新的变化.我和大师们积累了探索和征求意见的经验.有时在遇到问题时,我们会致电总公司或其他分支机构咨询并掌握新的做法.我们还将互相沟通和讨论.最好说新系统让我们有机会获得新知识.沟通和学习的平台,我们相互学习,相互进步;在这里,我们没有任何回避,没有掩护,我们只有一个目标,就是让新系统用于我们,每个人都为这个共同目标而共同努力.通过自己的努力在大师的指导和掌握储蓄业务的情况下,我已经能够完成同城市业务的处理,电汇业务,收款账户的处理,汇票的结算和结算.四个月的时间是短暂的,但它不仅是商业技能的提高,而且是精神的同化和灵感.实习的结束是一个新的开始,在一个新的起点.我会重新审视自己并不断给自己充电.在提高我的业务能力的同时,我将加强我的技能培训,使自己成为原创水平的新高.。
大学生假期银行的实习报告
大学生假期银行的实习报告暑假期间，我有幸来到了中国工商银行某地支行进行了为期一个月的业务实习，学到了许多书本以外的知识，受益非浅。
下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。
一、储蓄存款实名制的含义储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时，必须出示有效身份证明，银行员工有义务给予记录，并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。
其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下，促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行，保证个人金融资产的真实性、合法性。
我国建国五十年来，储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。
其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。
特别是活期储蓄，银行只认存折不认人，只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。
储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数发展中国家实行的金融制度.二、为什么要实储蓄存款实名制我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题，已经妨碍了改革开放的进程，到了积重难返的地步。
1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。
截止1999年6月末，我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6.3万亿元。
我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的，1987年，我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,t995年突破3万亿元，到1998年末更是达5.3万亿元，而仅仅半年,1999年6月末已达6.3万亿元。
1992年以来，我国GDP增长率虽然走上了快速增长的通道，最高的年份是1992年的14.1%，最低的年份是1998年的7.8%，从92年到98年，算术平均数也仅10.76%,GDP的增长与储蓄存款增长不同步，这说明两点，一是国民收入的分配过份向个人倾斜。
二是有些个人收入已经不来源于国民收入，而是直接来源于国有资产的流失。
2、税收征管困难，偷逃税款严重。
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大学生暑假储蓄业务社会实践报告
精选范文:大学生暑假储蓄业务社会实践报告 (共2篇)
时光匆匆,为期四个月的第二阶段实习即将降下帷幕.回顾其中的点点滴滴,有成功后的欣喜和激动,也有挫败后的失落和无奈.在师傅们的谆谆教导下,我在收获业务技能的同时,内心也经历着微妙的成长.
这次的实习正逢新系统上线,虽说有了第一阶段的基础后,接触业务时多了
一份自信和把握,少了几分怯懦和畏缩.但是面对新的环境,新的顾客,内心还是
会有点紧张.在看似忙碌而又紧然有绪的工作中,我开始记住了"客户"这个词,因为我深知客户是我们的服务对象,金融业出售的是服务,优质服务是我们的"立行之本".我开始体味"微笑服务"诠释的真谛.
这一阶段的实习主要是加强储蓄业务的同时,学习联行往来业务.前几周主
要是以看为主.会计安排我在两个对公柜上学习.我从电汇开始,从单纯的录入到复核,从收手续费到完整的办一笔汇兑业务.虽然看似一句话就能讲清的流程,但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的,这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的.我从记操作码和收费标准开始,慢慢熟悉整个操作过程.开始发电汇时经常被复核的师傅由于收款人名称,行号错误等原因退回要求修改,但渐渐
的随着熟练程度的增加,错误减少了,从中也得出了自己的心得.正如一位师傅说的:"柜台工作需要的不是超凡的智力,而是一份细心和耐心."确实如此,临柜工
作是一项看似简单但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和细心.所以我
一直都在培养自己这方面的能力.刚开始时,几乎每一天每做一件事都要犯错,但是渐渐的在各位师傅的帮助和指导下,我已经慢慢从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并争取不犯错.我把每次犯错都做为对自己的一次警示,更是做为自己迈向成功的一道道关卡,人生不拒绝犯错,重要的是看待错误的正确态度和之后的自省.
新系统上线对我来说是一次挑战更是一次机遇.虽说接触旧系统也有一段时间,但毕竟还没有完全精通,这个时候学习新系统一来不会死守旧系统的定势,二来学起来也会有章可循.所以在前期的培训过程中,我抓住每一次的机会来学习
业务和操作技能.特别是看到许多年纪比我们大的师傅都在专心致致的研读书本,认真练习时,我觉得自己有了更大的动力.也开始体会"我们一起成长"的内涵.
由于师傅们的信任,不到一个月,我就有了自己固定的窗口,虽然对公业务不是很多,但是在简单的储蓄业务中我渐渐培养自己专注和细心的能力.因为我觉
得业务可以学,但性格是需要慢慢培养和塑造的.它需要一个过程,更需要一份恒心.
新系统上线后,一项很重要的业务就是同城交换.由于旧系统没有这项操作,所以对我们来说都是一次新的变革.我和师傅们一起在摸索和求教中积累经验.有时遇到难题,我们会打电话去总行或别的支行咨询,掌握了新的做法我们也会彼此交流和探讨.与其说新系统给了我们一次获得新知的机会,倒不如说是给我们提供了一个交流和学习的平台,在这里我们互相学习,互相进步;在这里我们没有避讳,没有遮掩,我们只有一个目标,就是让新系统为我们所用,大家为了这个共同的目标一起努力.通过自己的努力和师傅们的指导,掌握储蓄业务的同时,我已能完成同城业务的处理,电汇业务,来账的处理,汇票的签发和解付等.
四个月的时间转瞬即逝,但是它留给我的决不仅仅是业务技能的提高,更多是一种精神的同化和感召.实习的结束同时又是一个新的开始,在新的起点上,我将重新审视自己,不断的给自己充电,在提高业务能力的同时,加强技能训练,使自身在原有水平上再创新高.
[ 大学生暑假储蓄业务社会实践报告 (共2篇) ]
篇一：大学生暑假储蓄业务社会实践报告
大学生暑假储蓄业务社会实践报告
时光匆匆,为期四个月的
由于师傅们的信任,不到一个月,我就有了自己固定的窗口,虽然对公业务不是很多,但是在简单的储蓄业务中我渐渐培养自己专注和细心的能力.因为我觉得业务可以学,但性格是需要慢慢培养和塑造的.它需要一个过程,更需要一份恒心.
新系统上线后,一项很重要的业务就是同城交换.由于旧系统没有这项操作,所以对我们来说都是一次新的变革.我和师傅们一起在摸索和求教中积累经验.有时遇到难题,我们会打电话去总行或别的支行咨询,掌握了新的做法我们也会彼此交流和探讨.与其说新系统给了我们一次获得新知的机会,倒不如说是给我们提供了一个交流和学习的平台,在这里我们互相学习,互相进步;在这里我们没有避讳,没有遮掩,我们只有一个目标,就是让新系统为我们所用,大家为了这个共同的目标一起努力.通过自己的努力和师傅们的指导,掌握储蓄业务的同时,我已能完成同城业务的处理,电汇业务,来账的处理,汇票的签发和解付等. 四个月的时间转瞬即逝,但是它留给我的决不仅仅是业务技能的提高,[ 大学生暑假储蓄业务社会实践报告(共2篇) ]更多是一种精神的同化和感召.实习的结束同时又是一个新的开始,在新的起点上,我将重新审视自己,不断的给自己充电,在提高业务能力的同时,加强技能训练,使自身在原有水平上再创新高.
篇二：大学生银行暑期社会实践报告
[ 大学生暑假储蓄业务社会实践报告(共2篇) ]。