初中法制教育主题班会教案
初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案
初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案加强法制教育宣传，提高学生的法律意识和自我保护能力，培养学生学法、懂法、依法办事的好惯，有利于树立和维护学校良好的学风和社会的稳定发展。
为了让学生更好地了解法律和法制教育的重要性，我们可以通过案例分析和学生参与讨论事例的方式，增强学生的法制观念。
同时，也要让学生知道如何运用法律去维护自己的合法权益，例如在遇到被打劫、勒索等情况时，可以依法维权。
保护未成年人健康成长已成为全社会的共识，但是家长、教师和社会并不能时刻呵护着未成年人，因此未成年人需要自己长本事，有效防范社会生活中的侵权侵害。
在加强保护的同时，未成年中学生应该认真研究法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益。
未成年学生的独立自主意识逐渐增强，这是很可贵的，但有些学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度，甚至与父母顶撞、耍态度、发脾气。
正确对待父母和教师的教育是非常重要的，否则很容易在生活的道路上出现偏差。
未成年人应该知道，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益，还能维护法律的尊严。
中学生预防侵害的基本原则与方法包括依靠法律、依靠组织、依靠群众和依靠智慧。
通过观看幽默的法制短片、自由辩论和知识竞赛等形式，可以引导学生认识到守法的重要性，掌握基本的法律常识，为严格守法打下基础。
作为班级法制活动的带头人，我们要评选“法制之星”，带动全班同学乃至全年级、全校同学一起做知法、信法、守法的好学生，好公民。
今天的班会，我们要讨论一个严肃的话题——法制。
首先，我们观看了一段幽默的法制短片，讨论了法律在现实生活中的具体适用情况。
短片中为违反交通法规的行为找到了一些看似合理的借口，引起了同学们的意见分歧。
我们展开了一次小型的辩论会，对于法律是否应该灵活变通，同学们各持己见，进行了自由辩论。
在辩论中，有同学认为法律是中央领导、专家学者经过层层修订而制定出来的，非常合理；也有同学认为法律是人定的，总会在某些程度上缺乏科学性、合理性，应随时代的变更而改变。
2024初中生法制教育主题班会教案优秀模板
2024初中生法制教育主题班会教案优秀模板一、教学目标1.让学生了解基本的法律知识，增强法制观念。
2.培养学生遵守法律法规，自觉维护社会秩序的良好习惯。
3.提高学生的自我保护意识，预防违法犯罪。
二、教学重点1.法律的基本概念和作用2.法律与生活的密切关系3.学生的法律责任和行为规范三、教学难点1.法律条款的理解和应用2.法律责任的界定和承担四、教学准备1.PPT课件2.法律案例资料3.视频短片五、教学过程1.导入新课师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“法制教育”。
在我们日常生活中，法律无处不在，那么，你们对法律有什么了解呢？请同学们分享一下。
2.法律基本概念师：法律是国家制定或认可，由国家强制力保证实施的规范性法律文件。
那么，法律有什么作用呢？请同学们结合自己的生活实际，谈谈法律对你们生活的意义。
3.法律与生活师：法律与我们的生活息息相关。
下面，我们来看一个视频短片，了解法律在生活中的具体应用。
（播放视频短片，学生观看）师：请同学们谈谈观看视频后的感受，以及法律在你们生活中的具体体现。
4.学生的法律责任和行为规范师：作为初中生，我们不仅要了解法律，还要明确自己的法律责任和行为规范。
下面，我们来看一些典型案例，分析案例中学生的法律责任和行为规范。
（展示案例，学生分析）师：请同学们结合案例，谈谈自己在生活中如何遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
5.互动环节（1）如何提高法制观念，自觉遵守法律法规？（2）在遇到法律问题时，如何寻求帮助？（3）如何预防违法犯罪，保护自己和他人的权益？师：通过今天的班会，我们了解了法律的基本概念、作用，以及与生活的密切关系。
希望同学们在今后的学习和生活中，能够自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
六、课后作业1.深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》，了解未成年人的合法权益。
2.结合自己的生活实际，写一篇关于法制教育的感悟文章。
七、教学反思1.注重启发式教学，引导学生主动思考问题。
法制在我心中主题班会教案
法制在我心中主题班会教案每一个人都应当心中有法,以此束缚自己的行动,为此需要展开法制教育班会。
敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由作者给大家带来的法制在我心中主题班会教案7篇，让我们一起来看看！法制在我心中主题班会教案篇1班级：八年级（2）班活动时间：20__ 年__月__日周二活动地点：教室活动目标：在全班贯彻《青少年保护法》。
使全部同学了解此法律，让同学知道用法律工具来保护自己。
帮助同学了解一些知识，做一个懂法知法的好学生，做一个全面发展的好学生。
活动设计：一、主持人扼要介绍一下《未成年人年保护法》，了解未成年人保护法关于家庭保护，学校保护，社会保护等方面的内容。
主持人：老师们、同学们，大家好！”五好”对于同学们来说已很熟悉了，随着社会的不断发展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校园更和谐，社会更美好，祖国更强盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好” ！下面我们一起来说说怎样遵纪遵法。
校园里，有许许多多不同的规定，束缚着每一位同学，这是同学们应当遵照的，也是必须遵守的。
对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素养高低也很重要的，咱们的校园的校训不是人和兴校吗？也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定，那我们的校园就不是很和谐，更兴盛吗？就校园而言是这样，对于一个国家也是如此。
我们是祖国的期望，让我们以国家强盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋发有为，创造自己美好的未来，创造祖国美好的明天！那么对于我们同学现在所应当遵照的法律是什么呢？今天就让三一班带我们走进未成年人保护法。
二、由本班同学：李开元、聂成旭、尹杰表演小品《体罚》。
主持人：请大家猜猜这个小品是关于未成年人保护法中的哪个部分？主持人：看了这个小品后，大家谈谈对这个小品的感想？请同学们谈一谈看完小品后的感想。
主持人：从刚才这个小品中我们知道了：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法实行对未成年人的监护职责和抚养义务。
中学生法制教育教案(8篇)
中学生法制教育教案（8篇）篇1：中学生法制教育教案教学内容：正面双手头上投掷实心球教学目标：1、使学生乐于参与投掷项目的学习，并在活动中增强信心。
2、初步掌握双手正面投掷实心球技术，并通过投掷练习，提高学生的协调性，力量及爆发力等身体素质。
3、提高机体的爆发力和身体协调性，培养学生安全锻炼的意识。
4、学生积极参与，充分展示自我，并在运动中体验获得成功的喜悦。
５、渗透法制《学生伤害事故处理办法》教学重难点：投掷时动作的合理用力顺序及身体的协调性。
教学步骤：一、准备部分１、课堂常规（1）、体育委员整队并报告人数。
（2）、师生问好。
（3）、宣布本节课内容、任务及要求。
（4）、游戏：原地传球接力。
场地器材：在球场上，实心球8－12个。
方法：把男女生分开，男女生各分成四路纵队，每队人数相等，队员前后相隔1米左右，游戏开始，每队排头队员双手持球从头上后摆传给第二人，第二人接球从胯下向传给第三人，单数队员按第一人方法，双数队员按第二人方法传至最后队员，先传达到为胜。
规则：①以教师口令统一开始；②按规定动作传接球；③谁掉球谁捡球。
法制渗透点：告诫不按游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分，解犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任二、基本部分1、教师示范动作，要领：（1）握球和持球握球的方法：两手十指自然分开把球放在两手撑，两手的食指、中指、无名指和小指放在球的两侧将球夹持，（男生两食指接触，女生两食指中间距离为1－2厘米），两大拇指紧扣在球的后上方成“八”字，以保持球的稳定。
握球后，两手下垂自然置于身体前下方，这样可以节省力量，在预摆时增大摆动幅度，握球和持球时应注意：①球应握稳，两臂肌肉放松；②在动作过程中能控制好球并有利于充分发挥两臂、手指和手腕的力量。
（2）预备姿势两脚前后开立，前脚掌离起掷线约20－30厘米，前后脚距离约一脚掌，左右脚间距离半脚掌，后脚脚跟稍微离地，两手持球自然，身体肌肉放松，重心落在两脚中间偏前，眼睛看前下方。
初中法制教育教案（精选16篇）
法制教育教案初中法制教育教案初中初中法制教育教案（精选16篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的初中法制教育教案（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
初中法制教育教案11、教学目标通过大家共同发言，懂得全面、正确、发展的看待自己的重要性，从而能，评价自己，正确的看待自己的优缺点，采取有效的方法培养自己的自尊心和自信心。
2、学情分析在主体参与的课堂活动中，使学生认识自己的优缺点，使其能够做到扬长避短，并在活动过程中培养帮助他人的好品质。
3、重点难点教学重点：能正确评价自己，客观的认识自己的优缺点。
教学难点：认识正确自我评价的重要性4、教学过程活动1【活动】正确认识自己听一听：（制成或指名读）这是一个发生在上海一所中学校园里的故事。
在这个学校的音乐课上，孩子们唱过这样一首歌，名字叫“布娃娃”，歌词大意是：“布娃娃，大眼睛，小嘴巴，真漂亮……”。
这首歌唱了好多遍，有一天，一位年轻的母亲提出了值得商讨的地方：为什么只有大眼睛，小嘴巴才漂亮？我女儿小眼睛就不漂亮？孩子们听候，纷纷去照镜子。
“我的眼睛圆圆的，我不可爱？我的嘴巴大大的，我不可爱？”于是，孩子们根据自己的情况，纷纷改写歌词，竟有四十多个版本。
写一写：师：亲爱的同学们，也许你不够漂亮，但你很聪明；也许你不会唱歌，但你有甜甜的笑容；也许你不会画画，但你是体育健将……总之，你有你的可爱之处；有你的优点长处，过去有，现在有，将来还会有。
下笔吧，创作一支属于你自己的布娃娃之歌。
（外貌，优点，特长）学生创作自己的布娃娃之歌：略猜一猜：（教师引导课堂活动）同学们，你们的作品完成了，你是否能对自己的优点长处及外貌了如指掌呢，你的认识是否是对自己的客观评价呢？下面我们来做一个游戏：猜猜他是谁。
（教师将同学们的作品装进纸袋里，请一位同学抽并读同学们的作品，其他同学根据内容猜谁。
中学生法制教育主题班会教案(精选3篇)
中学生法制教育主题班会教案（精选3篇）中同学法制训练主题班会教案1课题名称：学会依法爱护自己机灵英勇的于杰教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任爱护他们。
儿童本身更有责任爱护自己。
训练同学有紧急避险的权利，要爱护自己的生命权，生命只有一次，爱护自己的生命权是最重要的。
在特别的状况下，可以随机应变机灵敏捷地与坏人坏事作斗争，达到爱护自己的目的。
重点难点：1、要让同学熟悉到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机灵敏捷的处理问题，避开自己身陷险地或脱离险地。
教学方法：事例引入，激发爱好。
抓住重点环节，深化领悟。
问题争论，拓展思路。
教学过程：一导入：1、说起维权大家的话题肯定许多，那你们知道自己有什么权力吗？（使同学了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。
当遇到特别状况时要随机应变机灵敏捷的爱护自己。
请看这样一个事例。
（大屏幕显示事例内容）二分析理解（一）提出问题，说说自己的理解1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？2.于杰是个什么样的孩子。
你向于杰学习什么？（二）结合实际。
说说身边的故事。
依据书、保，收听广播，上网搜寻的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。
（三）争论（大屏幕出示争论内容）遇到下面的状况你该怎样办？（可选择23个感爱好的话题说说自己的做法）1、当你独自一人在家时，有生疏人敲门，你该不该开门呢？2、路上，假如有生疏人跟随你，你该怎样办呢？3、当生疏人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？4、一个人自己回家，开门如发觉屋内凌乱，或有味异时，你应当怎样做？5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？6、当不熟悉的人送给你糖果、饮料等迷人的食品时，你该怎样做？7、放学后，有生疏人抢你的书包，或威逼索要钱财怎么办？8、当你被坏人挟持后，你将怎样想方法逃离虎口？（四）表演《你是生疏人》。
（五）老师小结同学们，生命对于每个人只有一次，爱护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。
初中生法制教育主题班会教案
初中生法制教育主题班会教案一、教学目标1.让学生了解基本的法律知识，增强法制观念。
2.培养学生遵守法律的意识，自觉维护社会秩序。
3.提高学生的自我保护能力，预防违法犯罪行为。
二、教学内容1.法律的基本概念和作用2.法律与生活的关系3.遵守法律的重要性4.预防违法犯罪的方法三、教学过程1.导入新课师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“法制教育”。
请大家谈谈对法律的认识。
生1：法律是国家制定的规章制度。
生2：法律是维护社会秩序的重要工具。
生3：法律是保障公民权益的武器。
师：很好，大家的回答都很有道理。
那么，我们为什么要学习法律呢？2.法律的基本概念和作用师：我们学习法律的基本概念和作用。
请大家阅读教材P1-P3。
生阅读教材，了解法律的定义、特点和作用。
师：谁能概括一下法律的基本概念和作用？生1：法律是国家的规章制度，具有强制力。
生2：法律可以维护社会秩序，保障公民权益。
生3：法律可以规范人们的行为，预防违法犯罪。
3.法律与生活的关系师：我们讨论法律与生活的关系。
请大家举例说明法律在我们生活中的具体体现。
生1：遵守交通规则，如红灯停、绿灯行。
生2：遵守学校纪律，如按时到校、不迟到、不早退。
生3：尊重他人权益，如不侵犯他人隐私、不抄袭作业。
师：很好，法律确实与我们的生活息息相关。
那么，我们如何遵守法律呢？4.遵守法律的重要性（1）遵守法律是每个公民的基本义务。
（2）遵守法律可以维护社会秩序，保障国家稳定。
（3）遵守法律可以保护个人权益，预防违法犯罪。
师：那么，我们应该如何遵守法律呢？生1：学习法律知识，增强法制观念。
生2：自觉遵守法律，不违法乱纪。
生3：积极宣传法律，提高法制意识。
5.预防违法犯罪的方法（1）加强法制教育，提高法制意识。
（2）遵守社会公德，树立良好道德品质。
（3）谨慎交友，避免不良影响。
（4）遇到问题，学会寻求法律帮助。
师：通过本节课的学习，我们了解了法律的基本概念和作用，认识到了遵守法律的重要性，也学会了预防违法犯罪的方法。
2024初中法制教育主题班会教案范文
2024初中法制教育主题班会教案优秀范文一、教案背景随着社会的不断发展，法制教育显得越来越重要。
为了让初中生树立正确的法制观念，提高法制意识，我们特制定本教案，通过讲解法律知识、分析案例、讨论等形式，使学生了解法律、尊重法律、遵守法律。
二、教学目标1. 让学生了解我国的基本法律体系，认识到法律的重要性。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高法制观念。
3. 引导学生学会用法律武器保护自己，维护自身合法权益。
三、教学内容1. 我国法律的基本概念和分类2. 公民的权利和义务3. 常见的违法行为及法律责任4. 青少年犯罪的特点和原因5. 预防青少年犯罪的方法和建议四、教学方法1. 采用讲解、提问、讨论等多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
2. 通过案例分析，使学生更加直观地了解法律知识。
3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和独立思考能力。
五、教学过程1. 导入：简要介绍本节课的主题，引发学生对法律的关注。
2. 讲解：详细讲解我国法律的基本概念、分类以及公民的权利和义务。
3. 案例分析：选取典型的青少年犯罪案例，引导学生分析案例中的违法行为及法律责任。
4. 讨论：组织学生就预防青少年犯罪的方法和建议进行小组讨论。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调法律的重要性，引导学生树立正确的法制观念。
6. 课后作业：布置相关法律知识的课后作业，巩固所学内容。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估他们的积极性和兴趣。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析环节的分析和思考能力。
3. 课后作业：通过学生完成的课后作业，检查他们对法律知识的掌握程度。
4. 学生自我评价：鼓励学生自我反思，评估自己在学习过程中的收获和不足。
七、教学资源1. 法律知识资料：包括法律法规、案例分析等，用于讲解和讨论。
2. 教学课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示教学内容。
3. 视频资料：选择相关的法制教育视频，以直观的方式呈现法律知识。
初中生法制主题班会教案
初中生法制主题班会教案实行依法治国建设社会主义法治国家。
下面小编为大家整理分享的是关于法制主题班会，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
法制主题班会篇一――学习贯彻“两法一条例”主题班会时间:2011年12月12日下午第二节地点:高三(1)班教室一、班会主旨:当今社会是法制的社会,作为社会人的我们,必须了解法律制度,学会运用法律来指导自己的日常生活,在遇到困难的时候,学会运用法律来保护自己的合法权益,这就对我们学习法律条文,并学会灵活运用法律知识提出了更高的要求.法律是一种强制的手段,同时我们也不能忽视道德规范对于我们生活学习的指导作用,在心中确立正确的道德规范,我们才能积极主动地承担法律所规定的义务,才能自觉形成作为一个社会人所必须的行为规范.二、班会目标青少年教育的根本任务,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人.其中,有理想、有道德是主要的,决定着人们行动的目的和方向.当前,青少年教育中较为薄弱的方面就是理想、法制和道德教育,而且教育的“虚化”、“弱化”、“大化”等现象较为突出,需要我们在增强针对性和有效性上下功夫.本次主题班会,就是要通过知识竞赛,以生动形象的方式在学生头脑中形成法律道德观念,使学生认识他们的权利和义务,并通过学习指导将来的学习和生活.三、班会形式――知识竞赛四、班会过程1、班长宣布知识竞赛开始2、公布竞赛规则3、竞赛内容:a.准备4张报纸,现场挑选8名同学上场.b.2名同学为一组,回答准备好的法制问题.c.答错题的一组将报纸对折直至2名同学在报纸上难以站立便淘汰出局.d.题目:(1)《人权宣言》是()提出的?a.英国b.法国c.美国答案:b(2)下列哪项不是社会主义法制基本原则?()a.依法治国b.有法可依c.有法必依答案:a(3)任何青少年不得破坏学校场地设备是()法的规定?a.未成年人保护法b.经济c.治安管理处罚条例答案:a(4)刑罚分主刑与附加刑,以下哪种属于附加刑()?a.管制b.拘役c.剥夺政治权利答案:c(5)死刑案件必须报请哪家政法机关()?a.最高人民法院b.最高人民检察院c.国务院答案:a(6)劳动教养的对象包括().a.未成年人b.成年人c.成年人和未成年人答案:c(7)“宪法”属于()?a.国际法b.程序法c.根本法答案:c(8)中学生首要遵守的行为规范是().a.爱国行为规范b.中学生日常行为规范c.宪法答案:a(9)“法律面前人人平等”最早在()时代提出?a.古希腊b.资产阶级革命时期c.社会主义初级阶段答案:a(10)社会主义法律建立在()基础上?a.公有制b.社会独立制c.人民代表大会制度答案:a(11)《汉谟拉比法典》是()颁布的.a.古埃及b.古希腊c.古巴比伦答案:c(12)“法”在古代是什么意思?a.道路b.魔鬼c.宝石答案:b(13)被剥夺政治权利的中国人是否属于中华人民共和国公民?()a.是b.否c.依情况而论答案:a五、班主任发言,总结整个班会.经过这样一次主题班会活动,希望同学们能知法,懂法,守法.从自己做起,从身边的小事做起,不仅是自己,也劝导身边的每一位朋友规范自己平时的行为,思考身边的问题.今天这个法制教育活动的主题很小,可是给我们的启示却是很大的,希望大家在以后的学习生活中能牢记今天这次活动中的种种箴言,努力走好平时的路,也走好自己的人生之路.两法一条例主题班会主持人:李颖内容:在这一次的主题班会上,我们班级对于两法一条例进行了一系列的了解.让同学们能更好的了解法律,了解青少年什么是应该去做和不应该去做的事.这对于我们18岁的刚踏入社会的成人来说,是重要的,并且必要的.知法,懂法,守法,是我们现在所要去学习和做到的事情.两法一条例是指《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、以及各省的《__省未成年人保护条例》所组成的三部法律.未成年人保护法包含了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护以及法律责任方面的内容.预防未成年人犯罪法包含了预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治、未成年人对犯罪的自我防范、对未成年人重新犯罪的预防以及法律责任方面的内容.法制主题班会篇二教育目标：1.对全体学生进行法制教育2.预防青少年犯罪，3.让学生认识到犯罪的危害性方式和方法：学生主持，加以学生表演等形式一、身边的法律(班长主持开场)1.案例一：1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。
初中生法制教育主题班会优秀教案（通用6篇）
初中生法制教育主题班会优秀教案（通用6篇）初中生法制教育主题班会优秀教案（通用6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的初中生法制教育主题班会优秀教案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生法制教育主题班会优秀教案1时间：地点：xxx主持人：xxx主题：法与我们息息相关活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程：一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！二、主持人：我宣布，二年四班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
（一）必答题：1、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？3．对未成年人教育的范围是什么？4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？（二）抢答题：1、什么是未成年人？2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？3、《未法》对未成年人招用有那些规定？4、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？5、《教育法》共有多少条多少章？6、义条教育法是何时分布和施行的？7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？三、主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？法治小品打比拼：第一小组：表达正当防卫与防卫过当。
初中生法制教育主题班会的教案范文（精选5篇）
初中生法制教育主题班会的教案范文（精选5篇）初中生法制教育主题班会的教案范文（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的初中生法制教育主题班会的教案范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生法制教育主题班会的教案1一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。
专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境，对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。
学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。
中学生法制教育主题班会教案3篇
中学生法制教育主题班会教案中学生法制教育主题班会教案3篇在平日的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编为大家整理的中学生法制教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。
中学生法制教育主题班会教案1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作PPT课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教育过程：上课亲爱的'老师、同学们大家下午好!陈：今天我们的课堂很不寻常，来了很多老师，让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。
李：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对我们初一小同学而言是十分重要陈：为了加强我班的法制意识，特意把法制教育作为本次班会的主要内容。
法治班会课教案5篇
法治班会课教案5篇法治班会课教案篇1【教学目的】1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。
【会场布置】1、用幻灯片打出标题。
2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。
【教学形式】学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。
【教学手段】小组讨论，个别发言，教师总结。
【教学流程】一、案例引出：主持人宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。
当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来，乙被市医院急救车救走。
二、学生讨论：(用幻灯片打出问题1：甲失手打伤乙，算不算违法?) 学生：我认为甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是违法;学生：不对，如果说甲不违法的话，那乙的受伤岂不是没有人负责了吗?学生：我也认为不应该因为不是故意的，就不违法，那这样的话，打伤了人，只要说不是故意的，不都可以逃脱法律了吗?学生：我觉得虽说甲不是故意推乙下去的，但他的行为已经造成了对乙的严重伤害，所以他是违法行为。
学生：我想这是一个非常严肃的法律问题，从法律的角度而言，伤害了他人的合法的人身权利，并且达到了法律所规定的程度，就会构成违法，不管你是有意还是无意。
老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。
比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。
所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。
主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：(用幻灯片打出问题2：甲违反了什么法?)学生：他犯了伤害罪。
初中法制班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2022年3月15日活动地点：初中部多功能厅活动主题：增强法制意识，共建和谐校园活动组织者：班主任张老师参与人员：七年级全体学生一、活动背景为了增强学生的法制意识，提高学生自我保护能力，营造一个安全、和谐、有序的校园环境，我校决定开展“增强法制意识，共建和谐校园”的主题班会活动。
本次活动旨在通过法制教育，让学生了解法律知识，学会依法办事，自觉维护自己的合法权益。
二、活动流程1. 开场致辞2. 法制讲座3. 案例分析4. 学生互动环节5. 总结发言6. 活动结束三、活动内容1. 开场致辞班主任张老师首先进行了简短的致辞，强调了法制教育的重要性，希望同学们能够珍惜这次学习机会，认真听讲，积极互动。
2. 法制讲座邀请了我校法制副校长、派出所民警王警官为学生做法制讲座。
王警官结合自身工作实际，以生动形象的语言，详细讲解了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，让学生了解法律的基本概念、法律的作用以及如何依法维权。
3. 案例分析王警官针对近年来发生在校园内的典型案例，进行了深入剖析，让学生深刻认识到违法犯罪的危害性。
同时，王警官还向同学们传授了如何防范校园欺凌、如何预防网络诈骗等实用技巧。
4. 学生互动环节为了让学生更好地掌握法制知识，班主任组织了互动环节。
同学们积极参与，纷纷提出自己在生活中遇到的问题，王警官现场解答，现场气氛热烈。
5. 总结发言班主任对本次班会活动进行了总结，强调同学们要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，做到学法、知法、守法、用法。
同时，班主任还鼓励同学们在日常生活中要关爱他人，传递正能量，共同营造一个和谐、美好的校园环境。
6. 活动结束在同学们热烈的掌声中，本次法制班会活动圆满结束。
四、活动效果通过本次法制班会活动，同学们对法律有了更深入的了解，法制意识得到显著提高。
以下是活动效果的几个方面：1. 学生对法律的认识更加深刻，法制观念得到加强。
九年级校园法制教育主题班会教案
九年级校园法制教育主题班会教案法律实质上即是物质的又是意识形态的这一事实是与以下事实相联系的;法律既是从整个社会的结构和习惯自上而下进展而来，又是从社会中的统治阶级们的政策和价值中自上而下移动。
法制主题班会教案篇一班队会活动主题：普法从少年做起活动目的：1、宣扬法律学问，增加法律意识。
2、学法、懂法、知法，做合格小公民。
活动预备：1、装饰黑板。
2、电脑打开《12348》，预备观看。
活动过程设计：一、主题班会导语：同学们，我们的社会是法治社会，每一个公民都应当是遵守法纪的人，共同维护社会的秩序。
青少年作为社会公民的一员，也要学法、懂法、知法、守法。
前面的一次班会课上，我们进行了一次法律学问竞赛，同学们通过做题的方式，了解了许多法律学问。
这次的班会，我们通过观看普法动画片《12348》，了解了宪法的意义以及宪法与其他法律法规的关系。
同学们还通过做手抄报和写观后感的方式进一步了解了法律学问。
二、班会活动过程：全体同学观看《12348》三、倡议：1、通过更多渠道了解法律学问，向身边人宣扬法律学问。
2、周末在家观看《12348》其他的内容，生动好玩地学习法律学问。
3、不积跬步无以至千里，每个同学都应当从遵守身边的班规、校规做起，自觉遵守各项法律法规。
4、在博客中发表与法律。
活动反思：昨天召开了主题班会，我觉得同学们这次观看得特别仔细，对这部动画片形式的普法片比较认可，很喜爱这种普法方式。
回家以后，同学们又制作了手抄报或者写了观后感，进一步深化了了解。
通过这次活动，也感受到孩子们对法律学问了解真得不多。
法制主题班会教案篇二活动目标：通过多种形式的活动，学习有关法律常识，增加自我意识，学会用法律武器爱护自己的合法权益及人身平安。
活动预备：1、队员搜集学习相关的法律学问及案例。
2、老师预备有关案例及相关资料。
活动时间: 9月17日活动形式:沟通争论、表演活动过程：一、导入语队员们，你们是祖国的将来，国家的栋梁，也是父母的盼望。
初中法制教育主题班会教案
初中法制教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律法规知识，增强法制观念。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，提高学生的自律能力。
3. 引导学生正确处理人际关系，增强学生的社会责任感和公民意识。
二、教学内容1. 宪法基本知识2. 刑法相关知识3. 民法总则相关知识4. 治安管理处罚法相关知识5. 未成年人保护法相关知识三、教学重点与难点1. 教学重点：宪法的基本原则和主要内容，刑法、民法总则、治安管理处罚法、未成年人保护法的基本知识。
2. 教学难点：如何引导学生理解法律的精神内涵，提高学生的法制观念。
四、教学方法1. 采用案例分析法，以真实案例为依据，引导学生了解法律知识，提高学生的法律意识。
2. 采用讨论法，组织学生分组讨论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。
3. 采用问答法，教师提问，学生回答，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
五、教学过程1. 导入：简要介绍宪法、刑法、民法总则、治安管理处罚法、未成年人保护法的基本概念，引导学生了解本节课的教学内容。
2. 新课内容讲解：详细讲解宪法的基本原则和主要内容，刑法、民法总则、治安管理处罚法、未成年人保护法的基本知识。
3. 案例分析：选取具有代表性的案例，让学生了解法律在实际生活中的应用，引导学生正确处理人际关系。
4. 分组讨论：组织学生分组讨论，让学生结合案例分析和所学知识，探讨如何在生活中遵守法律、维护自身权益。
5. 问答环节：教师提问，学生回答，检查学生对知识点的掌握情况，巩固所学知识。
6. 总结：对本节课的主要内容进行总结，强调法律的重要性，引导学生树立正确的法制观念。
7. 课后作业：布置相关法律知识的课后作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评估1. 课后收集学生的课后作业，评估学生对法律知识的掌握程度。
2. 观察学生在课堂讨论中的表现，评估学生的思辨能力和团队协作精神。
3. 问卷调查，了解学生对法制教育的认同感和实际运用法律的能力。
初中法制教育主题班会教案
初中法制教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法制意识。
2. 培养学生遵纪守法、自觉维护社会秩序的良好习惯。
3. 增强学生的权利义务观念，提高自我保护能力。
4. 引导学生正确对待法律，自觉抵制不良行为和违法犯罪行为。
二、教学重点1. 基本法律知识的掌握。
2. 权利义务观念的培养。
3. 遵纪守法的实践运用。
三、教学难点1. 法律知识与实际生活的联系。
2. 学生自觉遵守法律的意识培养。
四、教学方法1. 采用案例分析法，以生动的案例引导学生了解法律知识。
2. 采用讨论法，让学生在课堂上积极发言，培养独立思考能力。
3. 采用角色扮演法，让学生体验不同角色，增强法律意识。
五、教学内容1. 宪法的地位和作用2. 公民的基本权利和义务3. 犯罪与刑罚4. 预防违法犯罪5. 青少年维权知识第一章：宪法的地位和作用1.1 教学内容：介绍宪法的概念、地位和作用。
1.2 实施步骤：（1）讲解宪法的基本概念，让学生了解宪法是国家最高的法律法规。
（2）分析宪法在维护国家稳定和社会进步中的重要作用。
（3）讨论宪法对公民生活的影响，引导学生尊重和维护宪法。
第二章：公民的基本权利和义务2.1 教学内容：介绍公民的基本权利和义务。
2.2 实施步骤：（1）讲解公民的基本权利，如言论自由、受教育权等。
（2）讲解公民的基本义务，如遵守法律、纳税等。
（3）案例分析：分析侵犯公民权利的案例，引导学生学会维护自身权益。
第三章：犯罪与刑罚3.1 教学内容：介绍犯罪的概念、特征和刑罚的种类。
3.2 实施步骤：（1）讲解犯罪的基本特征，如严重社会危害性、刑事违法性等。
（2）介绍刑罚的种类，如主刑和附加刑。
（3）讨论犯罪与青少年成长的关系，引导学生自觉抵制不良行为。
第四章：预防违法犯罪4.1 教学内容：介绍预防违法犯罪的方法和措施。
4.2 实施步骤：（1）讲解预防违法犯罪的重要性。
（2）讨论青少年如何预防违法犯罪，如自律、遵纪守法等。
初中生法治班会教案模板
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解法律的基本概念，知道法律的作用和意义。
2. 能力目标：培养学生遵纪守法的意识，提高学生的法律素养。
3. 情感目标：激发学生对法律的尊重和热爱，树立正确的法治观念。
二、教学重点1. 法律的基本概念和作用。
2. 遵纪守法的意识和行为。
三、教学难点1. 如何在日常生活中践行法治精神。
2. 如何引导学生树立正确的法治观念。
四、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍法律的概念和作用，激发学生的兴趣。
2. 学生分享自己对法律的了解和看法。
（二）讲授新课1. 法律的定义和特点- 教师讲解法律的定义，引导学生理解法律的本质。
- 分析法律的特点，如普遍性、强制性、规范性等。
2. 法律的作用和意义- 讲解法律在维护社会秩序、保障人民权益方面的作用。
- 强调法律对于个人成长、国家发展的重要意义。
3. 遵纪守法的意识和行为- 教师结合案例，讲解遵纪守法的重要性。
- 引导学生思考如何在日常生活中践行法治精神。
（三）课堂活动1. 案例分析- 教师提供典型案例，引导学生分析案例中涉及的法律问题。
- 学生分组讨论，分享自己的观点和看法。
2. 角色扮演- 学生分组扮演不同角色，模拟法庭审判过程。
- 通过角色扮演，让学生体验法治精神的实践。
（四）总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调法治观念的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，反思自己在遵纪守法方面的不足。
3. 教师对学生的表现进行点评，鼓励学生在日常生活中践行法治精神。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，评价其学习积极性。
2. 案例分析：评估学生在案例分析中的思考深度和观点正确性。
3. 角色扮演：观察学生在角色扮演中的表现，评价其法治观念的实践能力。
六、教学延伸1. 鼓励学生课后阅读相关法律书籍，提高法律素养。
2. 组织学生参加法治知识竞赛，增强法治意识。
3. 开展法治主题班会活动，让学生在互动中学习法律知识。
初中生普法班会教案模板
一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用，树立法治观念。
2. 培养学生遵守法律、尊重法律的意识，提高法律素养。
3. 引导学生学会运用法律武器维护自己的合法权益。
二、教学对象初中学生三、教学时间1课时四、教学准备1. 教学课件2. 法律知识资料3. 学生发言记录本五、教学过程一、导入1. 教师简要介绍法律的概念和作用，引起学生对法律的关注。
2. 提问：你们知道什么是法律吗？法律对我们有什么作用？二、新课讲授1. 讲解法律的基本概念：法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
2. 介绍法律的种类：宪法、刑法、民法、行政法、经济法等。
3. 讲解法律的作用：a. 维护社会秩序，保障国家安全；b. 保护公民的合法权益；c. 促进社会和谐，推动社会发展。
4. 举例说明法律在我们生活中的应用，如交通安全、消费者权益保护等。
三、案例分析1. 教师挑选典型案例，引导学生分析案例中的法律问题。
2. 学生分组讨论，发表自己的观点。
3. 教师点评，总结案例中的法律知识。
四、互动环节1. 教师提问：如果你遇到法律问题，你会怎么做？2. 学生自由发言，分享自己的看法。
3. 教师总结：遇到法律问题，要学会运用法律武器维护自己的合法权益。
五、总结1. 教师回顾本节课所学内容，强调法治观念的重要性。
2. 布置课后作业：查阅相关法律知识，了解法律在生活中的应用。
六、课后反思1. 教师总结本节课的教学效果，分析教学过程中的优点和不足。
2. 学生填写课后反思，提出自己的建议。
六、教学评价1. 学生对法律知识的掌握程度；2. 学生在课堂上的参与度；3. 学生课后作业的完成情况。
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法制教育主题班会教案王村活动时间：2015年12月6日活动地点：九（3）班教室活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪参加人数：39人活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
活动过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律知识检测a、判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。
（×）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。
（√）（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。
（×）（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。
可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。
（×）（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。
（√）（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。
（×）b、单项选择题（1）这幅漫画中父亲的行为是（a）a．不依法履行家庭保护的义务b．要求儿子履行受教育的义务c．确保儿子享有受教育的权利d．在履行对儿子的教育义务（2）我国未成年人保护法保护的对象是(b)a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民c、未满20周岁的我国公民d、未满22周岁的我国公民（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。
这种做法违反了未成年人保护法中的(a)a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护（4）未成年人要依法自律，是指(c)a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做b 法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做c 法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做d自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(a)a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助c、多项选择题（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。
人民法院依法判处金某死刑。
这一案例给我们的启示有(abc)a、要加强对未成年人的社会保护b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护c、我国刑法惩治犯罪，保护人民d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护法制教育主题班会教案陈忠国活动时间：2013年12月6日活动地点：九（3）班教室活动主题：远离网吧，健康成长活动人数39人活动目的：1.通过这次主题活动，使同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。
2.珍惜在校的时光，正确利用网络，提高专业技能。
班会内容：结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。
教育、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋上网可耻的良好氛围。
班会中，同学们畅所欲言，许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。
活动过程：小品：（控制在10分钟左右）｛星期天晚找同学排练｝（一）小品主要内容：三位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学生，女学生报警，警察批评教育，三男同学痛哭流涕写下保证书，要洗心革面、重新做人，坚决告别网络游戏。
（二）主持人：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。
下面就让我们来讨论几个问题。
提问：（控制在15分钟左右）（1）小学生上网成瘾的原因有哪一些？（请同学举手回答）基本答案：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。
父母对孩子过分溺爱，放任自流。
学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。
（2）如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？基本答案：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。
（3）面对网络的诱惑，我们该怎么办？基本答案：定时限量，请人监督，定时检查；注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。
目标成就激励法；座右铭法。
（三）主持人：大家都发表了对网络及远离网吧的见解。
确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的教训，远离网吧。
心动不如行动！让我们一起宣誓：向"网吧"告别！班会讨论：(控制在10分钟左右)请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助，同时，举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。
从而，进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的认识。
班会总结：(控制在10分钟左右)（另找一人）有人曾作过这样一个比喻：网吧对青少年的危害决不亚于邪教，是腐蚀青少年的“电子毒品”。
由于网络具有信息量大且新奇等特点，加之大量形形色色的网络游戏及色情影片反动等信息，甚至还有网吧经营者提供的免费食、住、行等优惠手段，使不少青少年沉迷于网吧。
这种沉迷往往无法自拔，同毒品的成瘾性是很相似的。
这种迷恋网吧对青少年群体至少存在以下几种显著的危害：1、影响青少年性格的完善。
长时间的上网使处在成长期的青少年处在于一种虚拟的世界中，将现实世界与虚拟世界相混淆。
有人曾做过一项调查，发现那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为沉默寡言、孤僻，和同学不能正常沟通等等，这些性格特征除了极易引发不良后果外，更会使学生将来无法适应千变万化的社会。
2、影响青少年诚信品质的形成。
大多数青少年上网的内容都是网络聊天，由于这种交流方式具有匿名性，因此学生在聊天时通常无所不说、无所顾忌，久而久之的后果便是做事为人的不负责任，缺乏诚信。
3、影响青少的情感世界。
青少年处于情窦初开的年龄，向往与异性的交往，网络便为他们提供了这样的空间，但在网上“你、我、他”通常都是虚假的，这种虚无的情感只会导致青少年走向情感误区，无法自拔。
4、影响青少年的遵纪守法意识。
由于青少年的自控能力较差，极易受到外界的影响，如果过多的受反动、暴力、色情的腐蚀，往往会走上犯罪的道路。
我院曾有一名学生，因为上网在网吧与外人抢网友，便采取暴力极端的方式实施了持刀打架行为，结果呢？受到了法律的严惩，害人害已。
（总结）同学们，网络是一把双刃剑，如果正确利用网络，它会给我们的生活和学习提供很多的帮助。
如果沉迷网络，终究会被网络毁了我们的人生。
我们要学会扬长避短去利用网络。
切记，不能请把握自己的青春，拒绝沉迷网络。
班会作业:（课后）联系青少年成长的特点，结合本次班会的内容，写一篇班会后感。
法制教育主题班会教案活动时间：2012年3月活动地点：八（3）班教室活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪参加人数：40人活动目的：让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。
通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。
同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。
活动形式：资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。
活动过程：班主任：同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。
”法律就是调整人们行为的“规矩”。
随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。
在一定意义上说，市场经济就是法制经济。
在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。
作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
通过学习法律知识，迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。
青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
讨论：：1.怎样做一名遵纪守法的学生？（同学发言）2.我们的校园中有哪些不文明行为？（同学发言）案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。
请同学分析讨论：生活及身边的违法行为（结合我校偷窃事件，打架事件）多媒体播放：青少年犯罪的心理分析（青少年犯罪十大征兆）总结：（1）青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。
学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段。
学会自护是生存和发展的基本功。
（2）通过学习法律知识，争做跨世纪合格公民。
下个世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。
广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
通过学习法律知识，努力成为有中国特色社会主义事业的合格接班人。
新世纪建设有中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。
加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。
为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，青少年必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。