四年级英语上册 Unit6(9)教案 苏教牛津版

苏教牛津版四年级英语上册教案
Unit 6 Whose gloves ?
教学目标：
1.能听得懂、会说、会读和拼写单词a pair of shoes ,a sweater , a jacket
2.能听得懂、会说、会读单词a pair of jeans /gloves /socks /shorts, a scarf
3.能听得懂、会说、会读和会写句型Whose …is this /are they ?
及其答句It’s /They’re …
教学重点：
1,单词：能掌握a pair of shoes , a sweater , a jacket
2,句型：能会用Whose …is this /are they ? 及It’s /They’re …
教学难点：
1.能了解服饰类复数单词的形式和用法
2.能理解’s的含义
教学准备：
录音机、多媒体课件、服饰类实物、图片
教学过程：
l .Greetings
2. Revision :
T: Where’s your rubber ?
What’s this in English ?
What are they in English ?
……
多媒体出示被故意打乱的答句，让学生选择
3. Presentation :
（1）出示一只鞋问学生： What’s this in English ?
It’s a shoe.
（2）拿出一双鞋子问学生：What’s this in English ?
It’s a pair of shoes .
Repeat “ a pair of shoes”并且在屏幕上出现，用变调读单词shoes ,并且spell it . （3）再问学生：What are they in English ?
They’re shoes .
Guess !
Whose shoes are they ?
( Perhaps) they’re …’s (在黑板上贴出句型)
出示另一只鞋问：Whose shoe is this ?
It’s …’s.（贴出句型）
用同样的方法教a pair of gloves /socks ,教a pair of jeans /shorts 时省去jean and short 的教学，插入提问学生为什么一条裤子要用复数。

A scarf , a sweater , a jacket 的教法相同如：
What’s this in English ?
It’s a …
Whose scarf is this ?
It’s …’s.
（4）当屏幕上出现所有的单词时，让学生齐读，每个读两遍
3.Sing a song
首先在屏幕上打出Perhaps 的歌词，让学生跟录音唱歌，接着将部分单词换掉用红色提醒，再唱两遍
4. Practice :
（1）Open your book and turn to page 47, work in pairs .
（2）Act out .
（3）Write your answer on your book .
5. Home work :
（1）完成copybook 单词部分
（2）完成练习册D 部分
板书设计：
Unit 6 Whose gloves ?
Whose shoe is this ? It’s Wang Yin’s . Whose shoes are they ? They’re Wang Yin’s .。