部编版五年级上学期小学语文过关综合期中真题模拟试卷(16套试卷)课后练习

部编版五年级上学期小学语文过关综合期中真题模拟试卷(16套试卷)课后练习特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
部编版五年级过关综合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)课后练习部编版过关综合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)课后练习
部编版五年级过关综合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)课后练习部编版过关综合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)课后练习
部编版五年级过关综合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)课后练习部编版过关综合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)课后练习
部编版五年级过关综合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)课后练习部编版过关综合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)课后练习
部编版五年级过关综合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)课后练习部编版过关综合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)课后练习
部编版五年级过关综合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)课后练习部编版过关综合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)课后练习
部编版五年级过关综合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)课后练习部编版过关综合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)课后练习
部编版五年级过关综合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)课后练习部编版过关综合五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)课后练习
部编版五年级过关综合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)
课后练习
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我会拼也会写。

yòu huòài mùgào jièwūyán
______ ______ ______ ______
dào qièbào jǐng shuāi lǎo zhàng peng
______ ______ ______ ______
2. 给下列形近字组词。

嘶______ 凌______ 堪______ 骁______ 落______
撕______ 棱______ 湛______ 绕______ 络______
3. 把下列词语补充完整，并选词填空。

______人______胜身______其______ 专心______志坚______不______
兴致______ ______动听名______其实 ______手______脚
①把变色龙放到什么颜色上，它就变成什么颜色，“变色龙”这个名字果然______。

②如果不懂，就不要对别人的工作______。

③老师讲课总是那么______恍如______。

4. 选词填空。

隐蔽隐藏珍藏
①蟋蟀的家安在很______的草丛里。

②它______得很好，一般人很难发现。

③这个礼物虽小，但对我来说有特别的含义，我一直______着。

5. 选择恰当的关联词填空
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……
如果……就……只有……才……
1.（1）李刚______勤奋学习，______成绩优秀。

2.（2）______奶奶满头银发，______行动十分利落。

3.（3）老师______关心我们的学习，______关心我们的身
体。

4.（4）______我们现在不好好学习，将来______不能担当
建设祖国的重任。

5.（5）______坚持改革开放，社会______能进步与发展。

6. 你总能从一本书中发现新东西，______你看过多少遍。

（）
A．如果 B．因为C．不管D．不但
7. 下列说法正确的一项是（）
A .许地山是我国现代著名的作家、学者。

l921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。

B .布封是l8世纪美国博物学家，他用40年的时间写出了36册巨著《昆虫记》。

C .“春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字，表达效果完全相同。

8. 把下列错乱的句子整理成一段通顺的话
______我抬头向窗口望去，那不是陈海么？
______“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。

______我忍不住叫起来：“好球！”
______课外活动开始了，操场上人声喧闹。

______他正和其他班的同学在打篮球。

只见他一个弹跳，截住了半空中飞来的球，直冲篮架，翻手一投，球乖乖地进了球网。

9. 一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了，买了一根冰棒。

她剥开以后，把冰棒袋随手一扔。

你看到这种情景，会怎么做？还会对阿姨说些什么呢？
10. 《过分水岭》中表达诗人与溪水依依惜别的诗句是:“______,______。

”11. 把下列词语补充完整。

孤苦伶______ 一______不染引人注______ 盛气______人
捧______大笑若无其______ 目不______接四平______稳
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
购买上帝的男孩
一个才几岁的小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主们莫名其妙，一个一个地都把他打发走了。

天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了他。

老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干什么呀？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，他要救大人的命。

说到这里，你一定以为这个小男孩是儿子，要救他父亲的命吧？不，他们不是父子关系，但却比父子更亲。

小男孩的父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。

叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

于是邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。

”“孩子，上帝的价格正好是1美元。

”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。

”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心的叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你
很快就会好起来！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。

那个老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普感动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人。

你能有邦迪这个侄子，实在太幸运了，为了救你，他拿1美元到处购买上帝,是他挽救了你的生命，但你一定要永远记住：真正的上帝，是人们的爱心！
（选自《短小说荟萃》）
1.（1）结合上下文解释下面词语的意思。

喜出望外：______。

2.（2）“医生说，只有上帝才能救他。

”医生这句话是何
意？邦迪是怎么理解的？
3.（3）小男孩沿街一家一家商店去购买上帝，店主们对他
是怎样的态度？这说明了什么？
4.（4）从文中摘一句能概括本文主旨的话。

5.（5）文中小男孩和那位60多岁的老头，你更喜欢哪个？
请简要说说理由。

13. 阅读课文《黄山奇松》选段，回答
被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。

山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

问：黄山“四绝”指的是？
三、写作(30分)
15. 习作。

题目：我战胜了___________
提示：在你成长过程中，一定有很多事情让你难忘，比如困难、病魔、谣言、自己、恐惧……请选择适当的词语，把题目补充完整，再写一篇作文。

要求：内容具体，感情真实，语句通顺，中心明确，不写错别字。

400字左右。

部编版五年级过关综合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)
课后练习
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语
zhāo pai zhī qùbì jìnɡɡuī dìnɡ
______ ______ ______ ______
fù jìn jù lièshōu huòyú lè
______ ______ ______ ______
2. 补充词语，并选词填空。

手______足______ 弱不______ ______不动
饱食______ 斩______截______ 目不______
①我祈求所有______的人们背着行囊在大漠中静静地走走。

②他越唱越高兴，不知不觉就______起来。

③他真怕这位______的小姑娘被风吹倒了。

④我知道太阳就要从天边升起来了，便______地望着那里。

3. 把词语补充完整______食______日摧______裂______ ______不动
______不______言气______山______ ______钉______铁
4. 写出下列句子使用的修辞手法。

①一片片落叶随着风翩翩起舞。

______
②雨来像小鸭子一样抖着头上的水。

______
③海边的人真多啊，多得如蚂蚁一样。

______
④这不是伟大的奇观么？______
5. 我会选择关联词填空。

不是……而是……尽管……还是……如果……就……
即使……仍然……只有……才……只要……就……
①______噪音这位“隐身人”难以对付，人们______想出了许多制服它的办法。

②______装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里______只剩下12分贝了。

③它们在树上做窝、生活，______树被风刮得太厉害，______到地上来。

④“夹丝玻璃”______被打碎了，碎片______藕断丝连地粘在一起。

⑤鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它______鱼类，______哺乳动物。

6. 下列句子中，作者介绍鲸，为什么要提到象？理解正确的一项是（）
不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的
动物，那就是鲸。

A .这样写，表现了象很大，说明象是陆地上最大的动物。

B .用作比较的说明方法，把大象和鲸作比较，突出了鲸很庞大的特点。

C .用打比方的说明方法，用大象打比方，突出了鲸很庞大的特点。

7. 把下列句子补充完整
1.（1）春风又绿江南岸，______。

（王安石）
2.（2）______，欲作家书意万重。

（张籍）
3.（3）山一程，______，身向榆关那畔行，______。

（纳
兰性德）
8. 下面的句子是什么描写方法，把序号写在横线上。

A．动作描写B．语言描写C．神态描写 D．心理描写
①他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。

______
②这时候的科罗西已失去了理智，抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。

______
③没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加紧跳动。

______
④“可爱的马丁，”尼尔斯俯向他说，“喝一口水吧！你可以看到，你立刻会振作起来的。

”他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。

______
9. 于都县闻，回答问题
露珠颂
我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。

在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便______（显出、呈现、出现）在我眼前。

看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。

啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁______（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。

它不像暴雨那样挟风雷电以______（夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切______（残酷、残忍、残暴）无情。

它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。

它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

我赞美它。

露珠精神将永远在我心头闪动。

1.（1）在文中的括号里选择恰当的词语
______（显出、呈现、出现） ______（教育、哺育、培育）
______（夸耀、显耀、光耀） ______（残酷、残忍、残暴）
2.（2）联系上下文理解词语。

①不知疲倦：______。

②夜以继日：______。

3.（3）本文所写的“______”是实实在在的事物，作者由
这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“______”
在文件画出作者联想的句子。

4.（4）说说下列句子用了什么修辞手法。

①它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。

______
②露珠多像夜空璀璨的繁星。

______
③每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

______
5.（5）“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话
中，“它”是指______，这句话是把______比作______。

6.（6）你认为文中的“露珠精神”指什么？
10. 《过分水岭》中表达诗人与溪水依依惜别的诗句是:“______,______。

”
11. 口语交际
举重小将周俊第一次参加奥运会的
举重决赛,最终因为三次抓举失败,没有
成绩而告终,这位17岁的姑娘痛哭了起
来。

请你用真诚的态度对她说一些鼓励
的话吧!
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文,回答问题
美啊，滩涂的竹林！
早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场，种植千亩竹林，像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。

今天我终于有机会见到了这美丽的滩涂竹林。

汽车朝海边开了一个多小时，便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。

近了，近了，绿色越来越多，啊，那就是竹林！它绿得多么（鲜明鲜艳），多么（悦目醒目），多么令人喜爱！竹林此起彼伏，如绿色的波涛汹涌，竹林发出阵阵（呼啸长啸），让人觉得像置身在绿色的海洋。

这里的竹林不仅林盛竹茂，而且品种繁多。

听一位林场的叔叔介绍说，那娟秀挺立的叫钢竹，丛丛兀立的是细竹，伸枝挺拔的是佛竹，节节鼓圆的是大肚竹，叶子如芦苇叶子般粗壮的是胖竹，左扭右曲的是扁担竹。

它们有的比三层楼还高，有的十分矮小，仅一尺有余；有的叶片秀如青玉，颀长瘦削，有的叶片宽大肥硕，翠绿欲滴，有的叶片黄如豆芽，窄小似丝。

真可谓“圆扁空实样样有，黑黄紫绿般般异”，实在令我流连忘返，大饱眼福。

在竹林里停步走着，看着修竹的身影，听着鸟阵阵，我突然想起了大熊猫。

去年号召拯救国宝大熊猫，不就是因为竹子大量死亡，熊猫没有吃食吗？如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方也竹林如海，竹叶如云，恐怕单我们射阳的竹子就够熊猫吃上十年八年！
徘徊于竹林中，我不禁想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。

苏北黄海之滨土地贫瘠，但竹子不嫌土碱，不厌地薄，在这里安家落户了。

竹子要求人的甚少，给予人的甚多，这美德不也是我们所需要的吗？
1.（1）选出加横线字的正确读音。

嵌在______（qiàn qiān）兀立______（wù wū）徘徊______（pái fēi）贫瘠______（jìjí）
2.（2）比一比，再成组词。

翡______ 欣______ 拯______ 滴______
裴______ 颀______ 蒸______ 商______
3.（3）短文中第二自然段，请选择括号中恰当的词语。

4.（4）写出文中的一个排比句。

5.（5）滩涂的竹林“林盛竹茂，而且品种繁多”在文中起
到什么作用？
13. 请认真阅读下列短文，完成小题。

钱被刮跑以后
1月20日，长春的北风刮得很猛。

我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。

临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。

我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。

正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。

”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。

老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。

老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。

数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。

老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了，是多了。

”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。

老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。

”人们不解地对视着。

那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

1.（1）联系上下文，解释下列词语。

①不约而同：______。

②突如其来：______。

2.（2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？
3.（3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松
了”？
4.（4）给短文前四个自然段各加一个小标题。

5.（5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？
三、写作(30分)
15. 习作
题目：______，谢谢你
提示：生活中，你一定得到过不少人的关心、爱护、帮助，选择
一件你印象深刻的事写下来，表达你对他（她）的真诚谢意。

部编版五年级过关综合上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)
课后练习
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给划线的字选择正确的读音。

屹______立（yì lì）笼______罩（lòng lǒng）
漫天卷______地（juǎn juàn）罕______见（hān hǎn）切______害（qiē qiè）停泊______（bò pō）
铺______展（pū pù）弹______琴（dàn tán）
脸颊______（jiá xiá）爪______印（zhǎo zhuǎ）
涟漪______（qí yī）看______守门户（kān kàn）2. 看汉字，写拼音。

______ ______ ______ ______ ______
蜷缩战役绷紧炙热刹那3. 选择正确的字。

横______（贯、惯）灿______（栏、烂）（乘、剩）______凉
（浑、挥）______浊叶______（柄、病）（毫、豪）______不可惜
告示______（牌、碑）（融、溶）______合手______（仗、杖）
（侍、待）______候鱼______（钓、钩）（菜、踩）______踏
4. 给下面句子中划线的词选择正确的解释，填序号
①眉毛和眼睛，泛指容貌。

②纲要；条理。

③事情的头绪。

1.小刚写的这篇作文，眉目不清，层次混乱。

______
2.经过调查，事情的眉目终于清楚了。

______
3.小演员们个个长得眉目清秀，惹人喜爱。

______
5. 按要求改写句子。

1.（1）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。

（修
改病句）
2.（2）这些领悟自然是课外读物的馈赠。

（改为反问句）
3.（3）桂花纷纷落下。

（改成比喻句）
4.（4）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩
句）
5.（5）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩
瀚的天地。

没有______ ，能像一册书，______。

6. 按要求改写句子。

①难道你不觉得读书很快乐吗？（改为陈述句）
②我毫不犹豫地选择一本书。

（缩句）
③你总能从一本书中发觉新东西，不管你看过多少遍。

（修改病句）
7. 下列说法正确的一项是（）
A .许地山是我国现代著名的作家、学者。

l921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。

B .布封是l8世纪美国博物学家，他用40年的时间写出了36册巨著《昆虫记》。

C .“春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字，表达效果完全相同。

8. 按要求改写句子
1.（1）梅花让我想起外祖父。

（扩句）
2.（2）一群小鸟在天空中叽叽喳喳地叫个不停。

（缩句）
3.（3）碰到一点困难和挫折，不能灰心丧气。

（改成反问
句）
4.（4）小明自言自语地说：“要是妈妈能带我去公园就好
了。

”（改为转述句）9. 一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了，买了一根冰棒。

她剥开以后，把冰棒袋随手一扔。

你看到这种情景，会怎么做？还会对阿姨说些什么呢？
10. 向同学们介绍自己读过的一本书，说说自己的收获。

11. 题目：一次________的尝试
要求：①将题目补充完整。

可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。

②将这次尝试的经过写完整，写具体。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
一句改变人生的耳语
12岁的少年因患眼疾成了盲人。

他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去_____还能做什么_____我这样活着又有什么意义_____”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。

母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。

第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。

他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。

他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。

在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。

他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。

1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。

他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。

创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。

2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说：‘小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。

虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！’后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次……”
1.（1）在横线上填上恰当的标点符号。

这么美的世界，我却再也看不见……这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去______还能做什么______我这样活着又有什么意义______
2.（2）在文中找出下列词语的反义词。

口若悬河—______ 兴高采烈—______
3.（3）用简短的话概括本文的主要内容。

4.（4）父亲一向寡言少语，但他的一句话却彻底改变了儿
子的人生，请找出父亲的话。

5.（5）读了这篇文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗
礼，请联系实际谈谈自己的感受。

13. 请认真阅读下列短文，完成小题。

钱被刮跑以后
1月20日，长春的北风刮得很猛。

我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。

临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。

我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。

正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。

”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。

老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。

老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。

数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。

老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了，是多了。

”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。

老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。

”人们不解地对视着。

那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

1.（1）联系上下文，解释下列词语。

①不约而同：______。

②突如其来：______。