2020人教版八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：第三章《物态变化》随堂检测A卷

八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：第三章《物态变化》随堂检测A卷
（测试时间：50min 满分：70分）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.疫情期间医护人员佩戴护目镜时往往会形成一层水雾覆盖在护目镜内侧，如图所示，下列诗句中加点字的形成与护目镜上的水雾形成相同的是（）
A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
B.露从今夜白，月是故乡明
C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
D.冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼
2.把冰水混合物拿到零摄氏度的房间里，下列说法正确的是（）
A.冰可以熔化，因为冰的熔点是0℃
B.水可以凝固，因为水的凝固点是0 ℃
C.冰不能熔化，水也不能结冰
D.冰可能熔化，水也可能结冰，无法确定
3.如图所示的美景中都包含有物态变化，其中属于吸热的是（）
A.初春冰雪消融
B.仲夏露珠晶莹
C.深秋云雾缥缈
D.寒冬冰花剔透
4.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”下列说法错误的是（）
A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的
B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的
C.“冰花”结在玻璃窗的内表面
D.“雾”出现在玻璃窗的内表面
5.我国“神舟”载人飞船多次圆满完成载人飞行任务，如图是返回舱返回时穿越大气层的情景。

为保护宇航员的安全，飞船的表面涂有一层叫做“烧蚀层”的物质，“烧蚀层”可以保证返回舱在返回通过大气层的过程中不会因为温度过高而烧毁。

“烧蚀层”能起这种作用，主要是因为它发生了（）
A.熔化和液化
B.升华和凝固
C.液化和凝华
D.熔化和汽化
6.用体温计测定病人甲的体温，示数为38.5℃，如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，示数也是
38.5℃，下列判断正确的是（）
A.甲的体温一定等于乙的体温
B.乙的体温不可能高于甲的体温
C.甲的体温一定高于乙的体温
D.乙的体温不可能等于甲的体温
7.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。

用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）
A.熔化一部分
B.全部熔化
C.一点也不熔化
D.无法判断
8.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C.该温度计的分度值为1℃
D.该温度计的量程是20～100℃
9.某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95℃（气压为1个标准大气压）。

他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃，由上述可知，当时实际气温为（）
A.29℃
B.32℃
C.30℃
D.35.5℃
10.吐鲁番是全国有名的火炉，常年高温少雨，水贵如油.当地流行使用坎儿井，大大减少了输水过程中水的蒸发和渗漏.如图所示，坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成.暗渠即地下水道，是坎儿井的主体，宽约1.2m.井的深度因地势和地下水位高低不同而有深有浅，一般是越靠近源头，竖井就越深，最深的井可达90m以上，井内的水在夏季约比外界低5~10℃.以下是关于“坎儿井”减少水的蒸发的原因，其中错误的是（）
A.主体水道深埋地下，减少了由于水流动时表面积过大带来的蒸发
B.主体水道深埋地下，减少了由于空气流动带来的水的蒸发
C.井内的水温比外界低，也是减少水蒸发的原因
D.地下有源源不断的水供应，所以减少了水蒸发
11.歌曲《云在飞》唱道：“水是流淌的云，云是飞翔的水”“水是前世的云，云是来生的水”。

歌词描绘了大自然美丽的轮回。

下列关于“水循环”中的物态变化，说法不正确的是（）
A.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B.云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的
C.小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地面
D.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝固成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，变成雪花飘落大地
12.一标准大气压下，如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。

用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。

这时观察易拉罐的下部和底部会发现白霜生产，以下说法正确的是（）
A.盐使冰的熔点降低，冰熔化放热，易拉罐温度升高
B.白霜是易拉罐周围的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶
C.筷子搅拌混合物是为了用做功的方式减少混合物的内能，降低混合物的温度
D.易拉罐中的冰在熔化过程中，温度会持续降低
13.生活中有很多现象和应用都与物态变化有关，下列说法不正确的是（）
A.皮肤上擦酒精后变凉爽是由于酒精汽化从皮肤吸热所致
B.在运输食物的车里放干冰，利用干冰升华吸热给食物降温
C.夏天吃冰棒时看到周围冒“白气”，这是液化现象
D.出汗时吹电风扇感觉凉爽，是由于电风扇吹出的风降低了室温
14.水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。

在物理现象中，水亦有多种状态的变化，并伴随吸热或放热。

下列物态变化以及吸放热，判断正确的是（）
A.春天，冰雪消融，熔化放热
B.夏季，清晨白雾，汽化吸热
C.秋天，叶上露珠，液化放热
D.冬天，美丽“雾凇”，凝华吸热
15.下面是与热现象有关的四幅图形，其中说法正确的是（）
A.图甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸气升华而成
B.图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气液化而成
C.图丙是某次温度计读数的示意图，这样读数会使测量结果偏大
D.图丁是晶体熔化过程中温度变化曲线，其中晶体在BC段不吸收热量
二、非选择题（共25分）
16.（3分）小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是。

图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是℃，水的温度是℃。

17.（3
（1）水银的凝固点是℃。

（2）200℃的水银是（选填“固态”、“液态”或“气态”）
（3）在北方寒冷的季节里，最低气温可达-50℃，此时应选用（选填“酒精”或“水银”）做温度计的测温液体。

18.（7分）过去常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面。

氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质，汽化时它热，液化时它热。

如图是电冰箱的构造和原理。

液态的氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子，在这里化并热，使冰箱内温度。

之后，生成的蒸气又被电动压缩机压入冷凝器，在这里化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出。

氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。

冰箱内的霜花是由于产生的。

19.（5分）为了探究物质熔化的规律，小明同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图象中的实验装置进行探究。

（1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用（选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”）；
（2）根据记录的实验数据，小明他们作出了熔化图象，如图乙、丙，他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度（选填“升高”“降低”或“不变”），由此他们判断冰和海波都是（选填“晶体”或“非晶体”）。

（3）根据现象可知，海波的熔化图象是（选填“乙”或“丙”），它的熔点是℃。

20.（5分）某同学对科学探究活动非常感兴趣，他经常在课后完成一些实验，下面是他进行的两次尝试。

（1）在学完物态变化的相关知识后，他用图甲所示装置探究“水沸腾的特点”。

①实验时，他使用的温度计是利用的原理来测量温度的。

②水沸腾后，观察到温度计的示数一直如图乙所示，由此可以总结出水沸腾的特点为。

水的沸点为℃，可能原因是当地的大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压。

③如图丙、丁所示的两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中图是水沸腾前的情形。

（2）他接下来又完成了如图戊所示的实验。

小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时烧杯A内的水沸腾（选填“会”或“不会”）。

八年级上学期物理随堂课后检测AB卷：第三章《物态变化》随堂检测A卷答案
（测试时间：50min 满分：70分）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.疫情期间医护人员佩戴护目镜时往往会形成一层水雾覆盖在护目镜内侧，如图所示，下列诗句中加点字的形成与护目镜上的水雾形成相同的是（）
A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
B.露从今夜白，月是故乡明
C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
D.冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼
答案：B
2.把冰水混合物拿到零摄氏度的房间里，下列说法正确的是（）
A.冰可以熔化，因为冰的熔点是0℃
B.水可以凝固，因为水的凝固点是0 ℃
C.冰不能熔化，水也不能结冰
D.冰可能熔化，水也可能结冰，无法确定
答案：C
3.如图所示的美景中都包含有物态变化，其中属于吸热的是（）
A.初春冰雪消融
B.仲夏露珠晶莹
C.深秋云雾缥缈
D.寒冬冰花剔透
答案：A
4.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”下列说法错误的是（）
A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的
B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的
C.“冰花”结在玻璃窗的内表面
D.“雾”出现在玻璃窗的内表面
答案：B
5.我国“神舟”载人飞船多次圆满完成载人飞行任务，如图是返回舱返回时穿越大气层的情景。

为保护宇航员的安全，飞船的表面涂有一层叫做“烧蚀层”的物质，“烧蚀层”可以保证返回舱在返回通过大气层的过程中不会因为温度过高而烧毁。

“烧蚀层”能起这种作用，主要是因为它发生了（）
A.熔化和液化
B.升华和凝固
C.液化和凝华
D.熔化和汽化
答案：D
6.用体温计测定病人甲的体温，示数为38.5℃，如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，示数也是
38.5℃，下列判断正确的是（）
A.甲的体温一定等于乙的体温
B.乙的体温不可能高于甲的体温
C.甲的体温一定高于乙的体温
D.乙的体温不可能等于甲的体温
答案：B
7.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。

用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）
A.熔化一部分
B.全部熔化
C.一点也不熔化
D.无法判断
答案：C
8.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C.该温度计的分度值为1℃
D.该温度计的量程是20～100℃
答案：C
9.某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95℃（气压为1个标准大气压）。

他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃，由上述可知，当时实际气温为（）
A.29℃
B.32℃
C.30℃
D.35.5℃
答案：C
10.吐鲁番是全国有名的火炉，常年高温少雨，水贵如油.当地流行使用坎儿井，大大减少了输水过程中水的蒸发和渗漏.如图所示，坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成.暗渠即地下水道，是坎儿井的主体，宽约1.2m.井的深度因地势和地下水位高低不同而有深有浅，一般是越靠近源头，竖井就越深，最深的井可达90m以上，井内的水在夏季约比外界低5~10℃.以下是关于“坎儿井”减少水的蒸发的原因，其中错误的是（）
A.主体水道深埋地下，减少了由于水流动时表面积过大带来的蒸发
B.主体水道深埋地下，减少了由于空气流动带来的水的蒸发
C.井内的水温比外界低，也是减少水蒸发的原因
D.地下有源源不断的水供应，所以减少了水蒸发
答案：D
11.歌曲《云在飞》唱道：“水是流淌的云，云是飞翔的水”“水是前世的云，云是来生的水”。

歌词描绘了大自然美丽的轮回。

下列关于“水循环”中的物态变化，说法不正确的是（）
A.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B.云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的
C.小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地面
D.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝固成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，变成雪花飘落大地答案：D
12.一标准大气压下，如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。

用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。

这时观察易拉罐的下部和底部会发现白霜生产，以下说法正确的是（）
A.盐使冰的熔点降低，冰熔化放热，易拉罐温度升高
B.白霜是易拉罐周围的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶
C.筷子搅拌混合物是为了用做功的方式减少混合物的内能，降低混合物的温度
D.易拉罐中的冰在熔化过程中，温度会持续降低
答案：B
13.生活中有很多现象和应用都与物态变化有关，下列说法不正确的是（）
A.皮肤上擦酒精后变凉爽是由于酒精汽化从皮肤吸热所致
B.在运输食物的车里放干冰，利用干冰升华吸热给食物降温
C.夏天吃冰棒时看到周围冒“白气”，这是液化现象
D.出汗时吹电风扇感觉凉爽，是由于电风扇吹出的风降低了室温
答案：D
14.水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。

在物理现象中，水亦有多种状态的变化，并伴随吸热或放热。

下列物态变化以及吸放热，判断正确的是（）
A.春天，冰雪消融，熔化放热
B.夏季，清晨白雾，汽化吸热
C.秋天，叶上露珠，液化放热
D.冬天，美丽“雾凇”，凝华吸热
答案：C
15.下面是与热现象有关的四幅图形，其中说法正确的是（）
A.图甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸气升华而成
B.图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气液化而成
C.图丙是某次温度计读数的示意图，这样读数会使测量结果偏大
D.图丁是晶体熔化过程中温度变化曲线，其中晶体在BC段不吸收热量
答案：B
二、非选择题（共25分）
16.（3分）小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是。

图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是℃，水的温度是℃。

答案：D -22 38
17.（3分）根据如表所提供的数据（1个标准大气压下）可知：
（1）水银的凝固点是℃。

（2）200℃的水银是（选填“固态”、“液态”或“气态”）
（3）在北方寒冷的季节里，最低气温可达-50℃，此时应选用（选填“酒精”或“水银”）做温度计的测温液体。

答案：-39 液态酒精
18.（7分）过去常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面。

氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质，汽化时它热，液化时它热。

如图是电冰箱的构造和原理。

液态的氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子，在这里化并热，使冰箱内温度。

之后，生成的蒸气又被电动压缩机压入冷凝器，在这里化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出。

氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。

冰箱内的霜花是由于产生的。

答案：吸放汽吸降低液凝华
19.（5分）为了探究物质熔化的规律，小明同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图象中的实验装置进行探究。

（1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用（选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”）；
（2）根据记录的实验数据，小明他们作出了熔化图象，如图乙、丙，他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度（选填“升高”“降低”或“不变”），由此他们判断冰和海波都是（选填“晶体”或“非晶体”）。

（3）根据现象可知，海波的熔化图象是（选填“乙”或“丙”），它的熔点是℃。

答案：（1）碎冰块；（2）不变；晶体；（3）丙；48。

20.（5分）某同学对科学探究活动非常感兴趣，他经常在课后完成一些实验，下面是他进行的两次尝试。

（1）在学完物态变化的相关知识后，他用图甲所示装置探究“水沸腾的特点”。

①实验时，他使用的温度计是利用的原理来测量温度的。

②水沸腾后，观察到温度计的示数一直如图乙所示，由此可以总结出水沸腾的特点为。

水的沸点为℃，可能原因是当地的大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压。

③如图丙、丁所示的两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中图是水沸腾前的情形。

（2）他接下来又完成了如图戊所示的实验。

小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时烧杯A内的水沸腾（选填“会”或“不会”）。

答案：（1）①液体热胀冷缩；②不断吸热，温度保持不变；98；低于；③丁；（2）不会。