人教版四年级英语上册期末测试题有答案

甘肃省金昌市金川区宁远堡镇中心小学
四年级英语上册期末测试题
一、写出下列字母的小写形式。

（每题1分，共10分）
A B D E F
G H K J M
二、读一读选出不同类的单词。

（每题1分，共5分）
( ) 1. A. doctor B. elephant C. driver
( ) 2. A. flower B. grass C. friend
( ) 3. A. monkey B. park C .zoo
( ) 4. A. subway B. taxi C .bathroom
( )5. A. short B. tall C. tree
三、英译汉（每题1分，共10分）
（）1.beef A.牛肉 B.鸡肉 C.鱼肉
（）k A.水 B.果汁 C.牛奶
（）3.noodles A.面条 B.面包 C.馒头
（）4.strong A.健壮的 B.瘦的 C.运动
（）5.dinner A.晚餐 B.早餐 C.午餐
（）6.fridge A.朋友 B.冰箱 C.书架
（）7.ready A.准备好的 B.读书 C.沉重
（）e A.使用 B.谢谢 C.在下面
（）9.home A.人 B.家 C.猴子
（）10.fish A.鱼肉 B.牛肉 C.鸡肉
四、把左右栏相对应的句子连起来。

(每题2分，共12分)
This is my room. No, she isn’t. What would you like? Me too.
I like Chinese food. There are 37.
Is she in the study？Wow! How nice! How many books are there on the desk? I’d like some fish. Where is my seat? It’s near the door.
五、根据上下文和图画，填上句子所缺的单词，使句子完整。

（10分）
1. We are .
2. Chen Jie is a . She’s quiet.
3. This is my English . Her name is Miss White.
4.The is in the desk.
5. Look, I have a long .
六、选择填空。

（每题1分，共5分）
Who What How many Where What colour
1. Tim: can you see?
Tom: I can see a train.
2. John: is she?
Sarah: She is Chen Jie.
3. Dad: is your hat?
Zhang Peng: It is on the table.
4. Teacher: desks are there?
Mary: Four.
5. Teacher: is your schoolbag?
Chen Jie: It is black and white.
七、情景对话。

（每题2分，共20分）
（）1.你到朋友家做客，你想知道他爸爸是做什么的，该怎么问：
A. Where is your father?
B. What’s your father?
C. Who’s your father?
（）2.我想知道你家有多少人，该怎么问:
A. How many people are there in your family?
B. Are there people in your family?
C. Do your family have people？
（）3.你想让你的朋友参观你的房间，该怎么说：
A. Welcome to my home!
B. Welcome to my family!
C. Welcome to my room!
（）4.别人祝你圣诞节快乐，你应该怎么说：
A. You’re welcome!
B. Thank you!
C. Happy New Year!
（）5.你想和同学们一起打扫教室，你应该怎么说：
A. Let me clean the classroom.
B. Let’s clean the classroom.
C. Let clean the classroom.
( ) 6. I my English teacher.
A. like
B. have
C. likes
( ) 7. I'm . Let me help you.
A .long B. strong C. short
( ) 8.He has _____ hair, big eyes and small ears.
A. white
B. big
C. long
( ) 9. ---- are you?
---- I am in the living room.
A. What
B. What C Where
( )10. Would you like bread?
A. any
B. you
C. some
八、读一读，选择人物，填序号。

（每题2分，共8分）
A B C D
1.She is a Chinese girl. She is tall and thin. She has long hair and big eyes.
She likes painting. Who’s she? She is____________.
2.He is my friend. He is short. He has a big eyes and a big mouth. He likes sports.
Who’s he? He is ____________.
3.She has short hair and a small mouth. She is quiet.
Who is she? She is ____________.
4.He is my best friend. He has big eyes and small ears. He likes computer games.
Who is he? He is __________.
九、找出下列句子正确的答句，并将其编号填在题前的括号里。

（10分）
A. Yes. Pass me a spoon, please.
B. It’s ¥15.
C. Good idea.
D. I’d like some hot dogs.
E. Thank you very much!
( ) 1. What would you like for breakfast?
( ) 2. Can I help you?
( ) 3. Everything’s ready.
( ) 4. How much is the plate?
( ) 5. Let’s clean the classroom.
十、阅读短文，判断对错。

（错的标F，对的标T,每个2分，共10分）
Look, this is a photo of my family. I put it on the desk in my bedroom. Look! They are my grandparents. They are not very old. My dad is strong. My mom is thin. Oh, this is my sister. She’s quiet. She’s 10. She’s a good student. She likes English and sports. The boy is me. I like music and books.
( ) 1. I am a girl. I like music and books.
( ) 2. My grandpa and grandma are very old.
( ) 3. My sister is 10. She’s a good teacher.
( ) 4. My sister likes English and sports.
( )5. I don’t like music.
附参考答案
一、写出下列字母的小写形式。

（每题1分，共10分）
a, b, d, e, f, g, h, k, j, m
二、读一读选出不同类的单词。

（每题1分，共5分）
1. elephant
2.friend
3.mongkey
4. taxi
5.tree
三、英译汉（每题1分，共10分）
1. A
2.C
3.A
4.A
5. A
6. B
7.A
8.A
9. B 10.A
四、把左右栏相对应的句子连起来。

(每题2分，共12分)
This is my room. No, she isn’t. What would you like? Me too.
I like Chinese food. There are 37.
Is she in the study？Wow! How nice! How many books are there on the desk? I’d like some fish. Where is my seat? It’s near the door.
五、根据上下文和图画，填上句子所缺的单词，使句子完整。

1.friends
2.girl
3.teacher
4.pencil
5.ruler
六、选择填空。

（每题1分，共5分）
1. What
2.Who
3.Where
4.How many
5.ruler
七、情景对话。

（每题2分，共20分）
1. B
2.A
3.C
4.B
5.B
6. A
7.C
8.C
9.C 10.C
八．读一读，选择人物，填序号。

（每题2分，共8分）
1. C
2. A
3. D
4. B
九、找出下列句子正确的答句，并将其编号填在题前的括号里。

1. D
2. A
3. E
4. B
5.C
十、阅读短文，判断对错。

（10分）
1. F
2.F
3.F
4.T
5.F
复习要有针对性
复习一定要有针对性，这里的针对性，不仅是指复习内容与考试之间要有对应关系，而且指所采取的复习方法与所复习科目之间的对应关系。

可以说，没有科学的方法，就不会有理想的效果。

学霸支招
每学科都各有其特点，有的以记忆为主，有的以思考为主，有的介于两者之间。

所以在复习备考的时候，一定要根据其不同的特色，选择不同的复习方法。

语文要多阅读，注重平时积累；外语我非常注意积极参与课堂互动，很难背的单词就放到语篇里去感悟，多运用就不容易忘记：数学要多总结方法，寻求规律。

千万不要搞题海战术，会得不偿失；物理也许很多人觉得很难学，其实如果你能感悟到物理原理和规律，你会发现物理是一个很有魅力的学科，有了兴趣就愿意思考，自然就能够学好；化学是理科中的文科，记忆加归纳就是秘诀。

确实如此，复习时要针对各个科目的不同特点来灵活进行。

以数学这一学科为例，这是一门需要动脑筋，思考性比较强的科目，如果你以为只要在复习时记住了公式、公理，了解了例题的解法和答案，就能够学好数学，那就大错特错了。

学好数学，掌握公式、公理是必须的，但掌握不是机械地把它背下来就可以了，而是要活学活用，一般的老师不会要求你一字不差地把公式、定理背出来，他会更看重你如何用这些公式、定理解答各种各样的问题的能力。

由此可见，灵活自如地运用公式、定理去解题是复习物理、化学、数学这些理科学科的关键。

在各学科的分类之中，生物也是属于理科的，但它的学习方法却与数理化截然不同。

因为在生物这门学科里，记忆的分量要比理解的分量大许多。

数理化这三门学科的一个共同特点就是与实践联系得比较密切，也就是说一条公式或定理，必须经过做题，进行许多次练习以后，才能扎实稳固地掌握它，因此，这里的复习要注意动手的能力。

生物则不同，要复习好生物，就必须对所学过的知识进行总结、归纳，根据“至少要记住什么知识”这样一个大体的轮廓，一点点地往树干上增加枝和叶，以达到全方位掌握的目的。

高效锦囊
复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。

首先，要根据教材的知识体系确定好一个中心内容，把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上，不真正摘懂，决不放松。

其次，要及时巩固，防止遗忘。

复习最好在遗忘之前，倘若在遗忘之后，效率就低了。