2022年人教版高二历史选修四第四单元亚洲觉醒的先驱第2课圣雄甘地学案（有答案 ）

第2课?圣雄甘地? 学案
命题者：毕佳红李娜1课时时间：
重点：非暴力不合作运动的内容
难点：对非暴力不合作运动的评价
圣雄：“圣雄〞意为“伟大的灵魂〞，这是印度著名诗
人泰戈尔赠予“他〞的尊称，意为合圣人与英雄
于一身。

一、凤凰新村与“坚持真理〞〔成长历程〕
1、早年熏陶：_____年，甘地出生在_________________的
_________________，成长在一个虔诚信奉_____、_____、_____、_____、__________的印度教家庭，早年受到良好的熏陶。

2、英国学习：________岁，甘地前往英国______大学学习_____，
在此期间受_______教影响。

3、南非工作：
〔1〕领导南非印侨斗争——滋生从事__________的念头。

〔2〕阅读托尔斯泰等名著——形成社会政治观
甘地对书中以___________改革社会、实现___________
的思想极为认同，认为任何政治斗争都要以_________
精神为主旨，从而形成了整套___________的理论。

4、回国斗争——_______年，甘地回到印度，成为
_______________领袖，领导印度民族解放运动。

印度国大：即印度国民大会，印度民族资产阶级建立的政。

最初只要求在英国统治机构中让印度享有较大的代表权；1906年提出印度自立、抵抗洋货、提倡本国民族工业和民族教育的斗争目标；1920年，在甘地的领导下，开展“非暴力不合作运动〞……
二、非暴力不合作运动
〔一〕运动爆发的背景：
①19世纪中叶，印度完全沦为的殖民地；
②一战后反英情绪迅速增长；
③1915年，甘地建立——用______、___________、______、__________________教育青年；
④1919年，由于英国公布损害印度人民民主权利的法案，甘地发动了全国性的“〞运动，由于超出了被甘地终止；
⑤根本原因：民族资本主义经济的开展，要求摆脱英国的殖民统
治和改变政治无权地位。

⑥直接原因：惨案；
〔二〕目的：“以耐心和蔼良制服帝国主义，迫使英国赐予印度独立〞
〔三〕概况：
1、第一次非暴力不合作运动
(1)背景：①1919年3月，英国殖民当局公布?罗拉特法案?，损害了印度人民的民主权利，激起全印度的剧烈抵抗；②英国殖民当局实行高压，制造
〔1919年4月13日，导火线〕〔?罗拉特法案?：1919年3月，英国法官罗拉特公布。

内容：①规定总督有镇压之权，殖民当局随时可宣布戒严；②不经起诉可逮捕、搜查和监督任何一个印度人；③不加审讯就可判刑；④警察有权解散群众集会和示威游行等。

〕
〔2〕时间：1919—1922
〔3〕内容：
①同英国政府不合作：从、、、、到
②开展为全国性抗英运动：退学、罢市、燃烧、暴力斗争〔4〕结果：年，出现暴力冲突，甘地停止了非暴力运动；
2、第二次非暴力不合作运动
〔1〕背景：
①1929年国大通过实现印度的决议，领导运动。

②1929年爆发世界性经济危机，英国为转嫁危机，加强对印
殖民掠夺，英国在印度实行“食盐专卖法〞，损害印度人民利益。

〔2〕时间：1930—1931
〔3〕：在1930年“〞中到达，自制食盐
〔4〕开展：、、、反英斗争、武装起义、宣布独立。

〔5〕结果：释放，撤消取缔的禁令，允许人民，甘地停止。

〔1〕背景：
第二次世界期间，英国首相为取得印度更多的支持，派使节同等商谈问题。

〔2〕特点:
明确提出“〞的主张；第一次真正提出的要求；第一次没有谴责人民。

打击了英国的殖民统治;
〔2〕增强了印度人民的自尊心和自信心，为印度日后独立奠定根底；
〔3〕并创造了一条民族解放的独特道路
2、局限性：
〔1〕以非暴力限制人民的革命运动，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性;
〔2〕甘地始终对英国政府抱有梦想;
〔3〕抵抗西方物质文明。

三、甘地遇刺：
1、在为祖国而奋斗的同时，甘地为消除、消灭和之间的纷争而
斗争。

2、年1月30日，岁的甘地，在被印度极端分子枪击。

四、评价甘地：
1、功：
①领导南非印侨斗争，创立基于仁爱、真理和个人精神
力量的非暴力理论，指导了民族解放运动；
②发起组织屡次群众性非暴力不合作运动，打击了英国
殖民统治，增强了印度民族自尊心和自信心，为唤醒
印度人民的抗争意识，实现印度民族独立，促进印度
资本主义开展和社会平等等作出巨大奉献。

③晚年致力于调解教派矛盾，直至为印度的团结献出生
命，伟大的人格受到世人的尊敬。

2、过：
①政治：以非暴力限制人民革命运动，束缚了人民的手脚，
没能使印度获得独立，反映了印度资产阶级在斗争中
的软弱性与妥协性；
②经济：抵抗西方物质文明，崇尚印度传统文明，抛弃先
进技术，是历史的倒退。

③对外：甘地始终对英国政府抱有梦想，表达了资产阶级
局限性。

3、总体：
印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家，民族独立运动先驱，无愧“圣雄〞、“国父〞称号。

一、选择题
1、甘地对英的斗争中采用的根本的斗争形式是〔〕
A、非暴力抵抗运动
B、罢课
C、发起手纺车运动
D、抵抗英国
2、以下符合甘地提出的反英斗争行动纲领的有〔〕
1〕学生罢课 2〕抵抗英国的法庭 3〕不任英国官吏 4〕支持工人暴动
A、1〕2〕3〕
B、2〕3〕4〕
C、1〕3〕4〕
D、1〕2〕4〕
3、下面对甘地不暴力不合作方案的评价不正确的选项是〔〕
A、是20世纪前后印度反英斗争的根本形式
B、极大地增强了印度人民的自信心和自尊心
C、打击了英国殖民统治
D、是印度走向民族独立的最好的途径
4、甘地印度现代民族解放运动的著名领袖，甘地主义的创始人，
以下对甘地的评价不正确的选项是〔〕
A、甘地是印度资产阶级政国民大会的领袖
B、甘地主义是印度民族解放运动的指导思想
C、甘地对英国殖民统治者从不抱有任何梦想
D、甘地的斗争方式有很大的局限性
5、甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要奉献是〔〕
A揭开印度民族独立运动的序幕B给英国经济造成一定的损失
C发动广阔群众参加民族独立运动D根本上完成印度独立大业
根据以下材料答复：印度为什么会采用非暴力的方式对抗英国的殖民统治？
材料一：从19世纪末到20世纪初，伴随着西方资本主义向帝国主义的过渡及其向东方的不断扩张，亚洲各国
出现了资产阶级民族民主革命的。

列宁称这个空
前未有的历史事件是““亚洲的觉醒〞。

材料二：当时的印度是一个种族混杂、根深蒂固而复杂多样、种姓隔离和被英国实行分而治之的殖民地国
家。

在这里，单纯用爱国主义和民族主义的说教是很
难把民众发动起来的。

材料三：〔英国〕殖民者在印度引进西方式的民主政体的一些因素，如逐步扩大立法会议，吸收印度人参与立法、
实行文官考试选拔制度，让越来越多的印度人参与行
政管理，通过选举，实行多数组织政府的省自治。

材料四：甘地有别于其他民族解放运动领袖的独特魅力就在于其心灵的力量，用自己的大爱去唤醒人性的善。

甘地
认为坚持依靠自己内在的善和爱，就会产生巨大的精
神力量。

通过这种精神力量就能战胜邪恶。

甘地甚至
于把这种精神力量看作是反对暴力专制和非正义的
唯一力量。

〔4〕甘地的大力宣传和特殊的精神力量〔材料四〕。