新课标人教版六年级语文复习题第四单元

新课标人教版六年级语文复习题第四单元
一、读拼音，写词语。

yáo wànɡ kàuɡ wù jié zhì kū jié zhǐ
wɑnɡ
（）（）（）（）（）yí mín shènɡ jié zī rùn héǎi kě q
īn
（）（）（）（）
二、区别字组词。

资（）胁（）骏（）卷（）姿（）协（）俊（）眷（）
三、给下面的字加个部首组成新字，再组词。

易（）康（）者
（）
监（）翁（）旨
（）
四、写出下列词语的近义词。

眺望——相互——壮观——
和气——克制——枯竭——
五、画出下列词语中不是同类的词。

1、太阳月亮地球星球火星
2、日月年亿年光年
3、和气善良可亲和气气愤
4、夜晚昨晚今晚明晚后晚
5、菊花泪花荷花梅花桃花
六、选择恰当关联词语填空。

假如……就……因为……因此……即使……也……
不但……还……既……又……
1、电脑（）能当电视机，（）能当收录机、机、机使用。

2、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不
能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严峻的威
逼。

3、（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）专门难从别的
地点得到补充。

4、这些设想（）能实现，（）是遥远的情况。

5、（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精
心地爱护地球，爱护地球的生态环境。

七、把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。

1、善待地球确实是。

2、确实是挽救以后。

3、但存方寸地，。

4、有限的，无限的。

5、自然资源，生命绿色。

环保宣传标语：
八、阅读短文，回答问题。

一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个专门像样的小村庄。

村里住着几十户人家。

家家都有一两把锐利的斧头。

谁家想盖房，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵吹下来。

就如此，山坡上显现了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、无奇不有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消逝在天空中了。

不管如何样，河坡上家家户户靠着锐利的斧头，生活过得还都不错。

然而，不知过了多青年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天清晨，雨才停下来。

但是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锐利的斧头。

1、联系上下文说说下面词句的意思。

大雨没喘气儿：
大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消逝在天空中了：
2、文中有一组反义词，请你把它写在下面。

（）——（）
3、缩句。

树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、无奇不有的家具。

4、用横线画出文中的一个拟人句。

5、用浪线画出文中的一个排比句。

6、文中的破折号的用法
是。

请你写一个与那个破折号用法相同的句子。

7、找出与文章最后一句话意思相同的句子，在括号里画“√”。

A、除了那些锐利的斧头，所有靠斧头得到的一切都没有了。

（）
B、所有靠斧头得到的一切，包括那些锐利的斧头都没有了。

（）
C、不仅是斧头，还有靠斧头得到的一切都没有了。

（）
8、按要求回答问题。

（1）文中什么缘故要写“然而，不知过了多青年，多少代”呢？把这句话去掉行吗？
（2）读了那个小村庄的故事，你想对那个小村庄的人们说些什么？（大约100字）
九、写作。

认真观看下面的漫画，在看明白漫画内容的基础上，写出你的明白得和感受，也能够借助漫画写一个故事。

假如你对有关珍爱资源、爱护环境的其他漫画感爱好，也能够依照上面的习作要求写感受或编故事。

第四单元测试卷的部分答案：
一、眺望矿物克制枯竭希望移民圣洁滋润和气可亲
二、威逼骏马试卷
协助英俊爱恋
三、赐（赏赐）慷（大方）睹（目睹）
滥（滥用）嗡（嗡嗡叫）脂（松脂）
四、遥看互相壮美温顺操纵干枯
五、1、星球 2、光年 3、气愤 4、夜晚 5、泪花
六、1、既……又…… 2、不但……还…… 3、假如……就……
4、即使……也……
5、因为……因此……
七、1、善待自己 2、挽救地球 3、留与子孙耕 4、资源循环
5、珍爱共营
八、1、大雨下了五天五夜，从没停过。

指大量的树木被当做木柴烧火用了。

2、减少——扩大
3、树木变成了房子、工具、家具。

4、然而，不知过了多青年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气
儿，一连下了五天五夜，到了第六天清晨，雨才停下来。

5、树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、无奇不有的家具，还有大
量的树木随着屋顶冒出的柴烟消逝在天空中了。

6、说明说明（句子略）
7、B、C
8、（1）与前文“一年年，一代代”照管，结构紧凑，浑然一体；破坏环境
的恶果可能可不能赶忙显现，如此写更严谨。

不能去掉，去掉后行
文不连贯，不严谨。

（2）略。