《走进身边的博物馆》(导学案)2022-2023学年综合实践活动五年级下册

走进身边的博物馆（导学案）
活动目的
随着世界的不断发展，各种知识和文化传统在我们身边不断涌现。

为了更好地认知世界、探究知识、拓宽眼界，本学年我们将深入博物馆开展综合实践活动。

通过走进身边的博物馆，提高我们的文化素养、学术水平、审美能力，全面提高自己的个人素质。

活动内容
第一课：了解博物馆
1.博物馆的定义：指为了收集、研究、保护、展示一定时期、一定地域内的文物、艺术品、科学技术实物、自然标本等而设立的一种非营利性、永久性的文化机构。

2.博物馆的类型：常设展览馆、主题博物馆、专题展览、临时展览等。

第二课：博物馆参观预备
1.决定博物馆参观的目的；
2.了解博物馆展览特点、参观规则等；
3.准备博物馆参观前的必要物品，如导览图、参观指南、笔记本等。

第三课：参观博物馆
1.选择参观内容：可根据个人爱好选择，也可根据文化、历史等方面进行选择；
2.参观过程中的行为规范：例如不随地吐痰、不乱扔垃圾、不喧哗等；
3.参观时的注意事项：如不要触碰展品、保持安静等；
4.参观后的总结与感悟：例如对文化艺术等方面的认识、思考。

第四课：博物馆文物保护
1.文物保护意义与重要性：文物保护不仅关乎历史、文化的传承，也关系到人类文明的发展；
2.文物保护方法：控制环境等。

活动意义
1.培养兴趣：博物馆可以唤起人们对文化、历史、美术、科学等方面的热情和兴趣，让我们了解到更多的知识；
2.拓宽眼界：通过博物馆参观，我们可以看到来自世界各地的文化、艺术等展品，进而拓宽我们的视野，增强我们的审美能力；
3.增强文化自信：博物馆是国家文化宝库的重要组成部分，通过参观博物馆，我们能更加深入地了解国家文化传承和发展的历史进程，增强我们对祖国文化的自信心。

活动评估
我们将根据参加学生博物馆参观和实践活动中的表现和总结报告等，进行实践评估和集体评估。

通过这些评估，我们能够更好地认识目前存在的不足，加以改进和提高，更好地发挥综合实践活动的效果。

结语
参观博物馆是一项提高自身素养的重要活动，也是一项极具意义的体验。

只有走进博物馆才能深入领略文化的博大精深，才能深入了解历史的渊源，才能强化个体文化自信，我们希望同学们能够积极参与本次活动，在活动中获得丰富的知识和重要的体验。