2018-2019年苍南县马站小学三年级上册科学模拟期末考试无答案

2018-2019年苍南县马站小学三年级上册科学模拟期末考试无答案
一、对号入座（选择题）
1． 下列植物中，和水稻的叶子差不多的是（ ）的叶子。

A.小麦
B.桃树
C.茶树
D.水杉
2． 蚂蚁主要是用（ ）来交流信息的。

A. 分泌的信息素
B. 声音
C. 舞蹈 3． 处理废旧物品，最好的办法是（ ） A. 烧掉 B. 回收再用 C. 当垃圾扔掉 4． 用金属制作窗框，这是利用了金属的（ ）特性。

A ．有光泽 B ．坚硬 C ．延展 5． 水是什么形状的？（ ）。

A. 方形 B. 没有固定的形状 C. 完全没有形状 6． 小明发现家里的家具大部分都是用木头做成的，这是为什么呢？小明认为用木头做家具主要利用了木头（ ）的特性。

A ．有浮水性 B ．轻便、硬度好 C ．韧性强 7． 玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后（ ） A ．一瓶空气 B ．半瓶空气 C ．大半瓶空气 8． 同学们在课余生活中经常玩下面的游戏，其中不是利用空气特性的是（ ） A.
篮球 B.
跳绳 C.
吹泡泡 D.
风车 9． “出淤泥而不染”形容的植物是（ ）。

A. 水仙花 B. 荷花 C. 水葫芦花 10．一般情况下，同一株植物的叶子越硬，说明（ ）。

A ．它的生长时间越长 B ．它的生长时间越短 11．我们观察到大多数纸（ ），因此我们推测纸可能是由纤维组成的。

A. 是白色的 B. 边上有细毛 C. 都很薄 12．小明观察到校门口的柳树枝繁叶茂。

这棵树上的叶子是（ ）。

A.没有生命的 B.有生命的 C.黄的不一定 13．观察动物时，如果遇到不知名的小动物，正确的做法是（ ）。

A. 放弃观察
B. 捉住后请教别人
C. 记下特点或画图记录
14．把实心小木块放入水中，它的状态是（ ）。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
A．浮起来B．沉下去C．不确定
15．下列各种物品吸水性最差的是（）。

A. 木头
B. 陶瓷
C. 布
D. 砖
二、想一想，填一填（填空题）
16．蜗牛用________爬行，蚂蚁用________爬行，金鱼用________游泳。

17．水葫芦和狗尾草的生长条件都需要________、________和________，都有根、茎、叶，都会繁殖后代，寿命都短，都是草本植物。

18．同一张纸，纵向、横向的________不一样。

19．任何一种食物都不能含有人体所需要的________营养，所以我们的食物必须________才能保证不缺营养。

20．厨房里的香味溢满整个房间，这是因为空气的________。

21．新鲜的叶与落叶的最大不同之处在于________。

22．我们身边常见的材料有金属、________、________、________、________、纸、布等。

23．用手触摸纸，能感觉到纸的表面很________。

按一定方向折纸，在纸的表面上________留下痕迹。

24．物品在水中的沉浮与制成物品的________有关。

金属制成的实心物品在水中容易________，木头、塑料制成的实心物品一般在水中是________的。

25．地球上大部分的水是海洋里的________ ，只有极少量的________。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．水葫芦的根黑黑的，像头发一样多。

（）
27．水和人有着密切的关系。

（）
28．把两只完全一样的气球吹到大小相同的时候系紧，分别挂在已经平衡的细木棍的两端（气球距离中心点同样远），细木棍仍然保持平衡。

（）
29．塑料袋子里装满空气，我们感觉不到沉，所以空气没有质量。

（）
30．在使用天平的时候，我们可以通过调节平衡螺母使横梁平衡。

（）
31．地球上寿命最短的动物是草履虫和变形虫，寿命最多一天。

（）
32．浮萍不需要土壤也能生长。

（）
33．观察完蚯蚓，要将它放回大自然。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．连一连
易压缩固体自来水
固定气体风
透明，能流动液体书本
35．将材料的用途与它的特性连接起来。

五、综合题（实验题、解答题）
36．把下列树的图片按生长的先后顺序排列。

____________________________________.
37．从一片树叶的颜色变化过程中，你又知道了什么？
38．同学们中间有许多“小胖子”，“小胖子”们常常为自己的体形烦恼，父母也常常告诉他们“都这么胖了，你少吃点”还有一些同学，体形偏瘦，家长们就拼命地给他们加营养，鸡鸭鱼肉蛋，顿顿少不了。

吃不了了，还让他们吃，同学们，你们说这两种家长做得对吗？他们应当怎样做？。