山东版一年级上册道德与法治教案冬日健康园

山东版一年级上册道德与法治教案
冬日健康园
教学预备：多媒体课件、视频。

教学目标：
一、乐于参加冬季活动，有不怕严寒的勇气，有坚持锻炼的信心。

二、初步了解预防冬日疾病的大体方式。

3、能够踊跃锻炼，增强体质，预防疾病。

4、能够踊跃用各类方法搜集、整理冬日健康小知识，并学会与他人分享。

教学重难点：
初步了解预防冬日疾病的大体方式，能够踊跃锻炼，增强体质，预防疾病。

教学进程：
一、故事导入
师：(讲述玲玲的故事)冬季到了，气温一天比一天低，可是玲玲是个爱漂亮的小姑娘，她总、是不肯意穿上厚厚的棉衣，感觉那样太臃肿了，爱漂亮的玲玲天天都穿着单衣去学校，结果没过几天，玲玲伤风了同窗们，你们想对玲玲说些什么？(生各抒己见)
二、主题探讨
活动一：找冬季，感受冬季天气的转变和生活的转变
(1)师：冬季到了，现在的天气和咱们的生活有哪些转变呢？(学生四人一组进行讨论，派代表交流。

学生在活动前已主动观看了冬季到来后，天气和人们生活的转变，因此都踊跃主动地参加小组活动) 生1：冬季来了，天气变冷了。

生2：小河里的水快要结冰了
……
(2)师：人们的生活又发生了哪些转变呢？
生1：冬季人们的衣服穿得多，穿得厚：
生2：冬季常常刮大风：
(3)师：在严寒的冬季，有一些健康隐患也悄悄来到了咱们身旁，你们明白有哪些吗？(生各抒己见二教师引导学生说出伤风、冻伤、摔伤……)
活动二：战胜严寒的冬季，帮忙学生树立踊跃应付严寒考验的信心
师：下面咱们就一同来战胜严寒的冬季。

请同窗们想一想，咱们用什么方式来战胜冬季呢？(学生以小组为单位讨论、交流，派代表汇报)
生1：要多穿衣服保暖。

生2：成立冬季锻炼小组。

师：看来，咱们每一个同窗都有战胜严寒的信心，你们太棒了！
活动三：制订锻炼打算，打造强健体魄
师：今天教师带来了一个同窗在冬季锻炼的片段，请同窗们认真观看。

(教师播放视频，以后引导学生交流)
（1)适合冬季的锻炼项目
师：在严寒的冬季，咱们能够通过哪些活动来锻炼躯体呢？
生：踢毽子、跳绳、跑步、做操、做游戏……
(2)冬季锻炼的益处
师：同窗们，冬季锻炼有什么益处呢：
生：能够让咱们的躯体更强壮，没那么容易生病
师：回答得超级好，可是冬季锻炼的益处还不止这些哦！冬季锻炼的益处还有：①增强体质，使咱们躯体更强壮；②加速血液循环、提高御寒能力；
③同意阳光照射，阳光中的紫外线能够杀死咱们皮肤和衣服上的病菌；④排除疲劳，增强经历力，提高学习效率。

(3)我的冬季锻炼小打算
3、升华与收成
师：同窗们通过今天的学习明白了如何抵御严寒、守护健康。

那同窗们能不能把这些知识落实到天天的行动中去呢？
生1：天气严寒，多穿衣，注意保暖。

生2：及时开窗通风，不能让细菌滋长。

生3：增强体育锻炼，依照“我的冬季锻炼小打算”实施。

4、拓展与延伸
播放《健康歌》，让学生们在歌曲中动起来，再也不可怕严寒的冬季。

教学预备：多媒体课件、视频。

教学目标：
一、乐于参加冬季活动，有不怕严寒的勇气，有坚持锻炼的信心。

二、初步了解预防冬日疾病的大体方式。

3、能够踊跃锻炼，增强体质，预防疾病。

4、能够踊跃用各类方法搜集、整理冬日健康小知识，并学会与他人分享。

教学重难点：
初步了解预防冬日疾病的大体方式，能够踊跃
锻炼，增强体质，预防疾病。

教学进程：
一、故事导入
师：(讲述玲玲的故事)冬季到了，气温一天比一天低，可是玲玲是个爱漂亮的小姑娘，她总、是不肯意穿上厚厚的棉衣，感觉那样太臃肿了，爱漂亮的玲玲天天都穿着单衣去学校，结果没过几天，玲玲伤风了同窗们，你们想对玲玲说些什么？(生各抒己见)
二、主题探讨
活动一：找冬季，感受冬季天气的转变和生活的转变
(1)师：冬季到了，现在的天气和咱们的生活有哪些转变呢？(学生四人一组进行讨论，派代表交流。

学生在活动前已主动观看了冬季到来后，天气和人们生活的转变，因此都踊跃主动地参加小组活动) 生1：冬季来了，天气变冷了。

生2：小河里的水快要结冰了
……
(2)师：人们的生活又发生了哪些转变呢？
生1：冬季人们的衣服穿得多，穿得厚：
生2：冬季常常刮大风：
(3)师：在严寒的冬季，有一些健康隐患也悄悄来到了咱们身旁，你们明白有哪些吗？(生各抒己见二教师引导学生说出伤风、冻伤、摔伤……) 活动二：战胜严寒的冬季，帮忙学生树立踊跃应付严寒考验的信心
师：下面咱们就一同来战胜严寒的冬季。

请同窗们想一想，咱们用什么方式来战胜冬季呢？(学生以小组为单位讨论、交流，派代表汇报)
生1：要多穿衣服保暖。

生2：成立冬季锻炼小组。

师：看来，咱们每一个同窗都有战胜严寒的信心，你们太棒了！
活动三：制订锻炼打算，打造强健体魄
师：今天教师带来了一个同窗在冬季锻炼的片段，请同窗们认真观看。

(教师播放视频，以后引导学生交流)
（1)适合冬季的锻炼项目
师：在严寒的冬季，咱们能够通过哪些活动来锻炼躯体呢？
生：踢毽子、跳绳、跑步、做操、做游戏……
(2)冬季锻炼的益处
师：同窗们，冬季锻炼有什么益处呢：
生：能够让咱们的躯体更强壮，没那么容易生病
师：回答得超级好，可是冬季锻炼的益处还不止这些哦！冬季锻炼的益处还有：①增强体质，使咱们躯体更强壮；②加速血液循环、提高御寒能力；
③同意阳光照射，阳光中的紫外线能够杀死咱们皮肤和衣服上的病菌；④排除疲劳，增强经历力，提高学习效率。

(3)我的冬季锻炼小打算
3、升华与收成
师：同窗们通过今天的学习明白了如何抵御严寒、守护健康。

那同窗们能不能把这些知识落实到天天的行动中去呢？
生1：天气严寒，多穿衣，注意保暖。

生2：及时开窗通风，不能让细菌滋长。

生3：增强体育锻炼，依照“我的冬季锻炼小打算”实施。

4、拓展与延伸
播放《健康歌》，让学生们在歌曲中动起来，再也不可怕严寒的冬季。

教学预备：多媒体课件、视频。

教学目标：
一、乐于参加冬季活动，有不怕严寒的勇气，有坚持锻炼的信心。

二、初步了解预防冬日疾病的大体方式。

3、能够踊跃锻炼，增强体质，预防疾病。

4、能够踊跃用各类方法搜集、整理冬日健康小知识，并学会与他人分享。

教学重难点：
初步了解预防冬日疾病的大体方式，能够踊跃锻炼，增强体质，预防疾病。

教学进程：
一、故事导入
师：(讲述玲玲的故事)冬季到了，气温一天比一天低，可是玲玲是个爱漂亮的小姑娘，她总、是不肯意穿上厚厚的棉衣，感觉那样太臃肿了，爱漂亮的玲玲天天都穿着单衣去学校，结果没过几天，玲玲伤风了同窗们，你们想对玲玲说些什么？(生各抒己见)
二、主题探讨
活动一：找冬季，感受冬季天气的转变和生活的转变
(1)师：冬季到了，现在的天气和咱们的生活有
哪些转变呢？(学生四人一组进行讨论，派代表交流。

学生在活动前已主动观看了冬季到来后，天气和人们生活的转变，因此都踊跃主动地参加小组活动) 生1：冬季来了，天气变冷了。

生2：小河里的水快要结冰了
……
(2)师：人们的生活又发生了哪些转变呢？
生1：冬季人们的衣服穿得多，穿得厚：
生2：冬季常常刮大风：
(3)师：在严寒的冬季，有一些健康隐患也悄悄来到了咱们身旁，你们明白有哪些吗？(生各抒己见二教师引导学生说出伤风、冻伤、摔伤……)
活动二：战胜严寒的冬季，帮忙学生树立踊跃应付严寒考验的信心
师：下面咱们就一同来战胜严寒的冬季。

请同窗们想一想，咱们用什么方式来战胜冬季呢？(学生以小组为单位讨论、交流，派代表汇报)
生1：要多穿衣服保暖。

生2：成立冬季锻炼小组。

师：看来，咱们每一个同窗都有战胜严寒的信心，你们太棒了！
活动三：制订锻炼打算，打造强健体魄
师：今天教师带来了一个同窗在冬季锻炼的片段，请同窗们认真观看。

(教师播放视频，以后引导学生交流)
（1)适合冬季的锻炼项目
师：在严寒的冬季，咱们能够通过哪些活动来锻炼躯体呢？
生：踢毽子、跳绳、跑步、做操、做游戏……
(2)冬季锻炼的益处
师：同窗们，冬季锻炼有什么益处呢：
生：能够让咱们的躯体更强壮，没那么容易生病
师：回答得超级好，可是冬季锻炼的益处还不止这些哦！冬季锻炼的益处还有：①增强体质，使咱们躯体更强壮；②加速血液循环、提高御寒能力；
③同意阳光照射，阳光中的紫外线能够杀死咱们皮肤和衣服上的病菌；④排除疲劳，增强经历力，提高学习效率。

(3)我的冬季锻炼小打算
3、升华与收成
师：同窗们通过今天的学习明白了如何抵御严寒、守护健康。

那同窗们能不能把这些知识落实到天天的行动中去呢？
生1：天气严寒，多穿衣，注意保暖。

生2：及时开窗通风，不能让细菌滋长。

生3：增强体育锻炼，依照“我的冬季锻炼小打算”实施。

4、拓展与延伸
播放《健康歌》，让学生们在歌曲中动起来，再也不可怕严寒的冬季。