四年级语文第五组练习题
最新精选人教版语文四年级下册第五组练习题二十
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请你根据图中内容猜一字。
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这篇文章通过描写______、______和______，让我们知道生命短暂，要______。
【答案】：
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我会拼，我会连。
lǚ______厘
làn______滥
lí______吕
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根据课文《永生的眼睛》内容填空
这个世界太喧嚣，但是她却听不到。
一个春日，她陪儿子到僻静的江滨画素描，儿子口渴了，她离开儿子买饮料。
这之后的许多事让人们奇怪。一个远处钓鱼的老者在喊：“有个孩子落水了快救命！”只见一个拿着可乐的女人突然舍了手中的饮料，飞奔向江滨。她奔跑的速度实在令人难以想象，一只鞋也跑飞了。到了江边，她毫不犹豫地跃入江中，把那个不断沉浮的孩子托了起来。
落水的是她的儿子，幸亏她能“听到”。
但是，她却听不见。围观的人后来也发现了这个秘密,一个聋子怎么能听到有人在喊“救命”？
现在，如果有人说耳朵是唯一的听觉器官，我不信。除了耳朵，我们身体上的所有器官都会产生“听觉”。只要有爱。
从文中找出下列词语的近义词。
喧闹—______
偏僻—______
迟疑—______
③我仿佛看见了她______的内心世界，______，我深深地感动了。
【答案】：
【解析】：
修改下面的病句
①早晨,当阳光尚未升起时,我就起床开始跑步了。
②这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。
【答案】：
【解析】：
修改病句。
①为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
②我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
部编版四年级语文上册5《一个豆荚里的五粒豆》预习及课后练习题
5《一个豆荚里的五粒豆》预习及课后练习题预习3，连一连.按豌僵预揭啪苔囚框溢4，书写下列生字.豌按舒适恐僵硬枪耐探愉曾课后练习题一、在带点字的正确读音后面画“√”.豆荚．（jiá jiā） 僵．硬（qiāng jiāng ） 囚．犯（yīn qiú） 二、看拼音写词语.wān dòu àn zhào shū shì yú kuài三、注意下面句子中带点的词语,我能照样子写句子.难道．．我们永远就在这儿做下去吗？（反问句） 难道 吗？四、比一比,组词语.抢（ ） 曾（ ） 玻（ ） 愉（ ）枪（ ） 增（ ） 波 （ ） 输 （ ）五、填上适当的词语.（ ）的顶楼 （ ）的女人 （ ）的太阳六、把下列词语连成句子并写下来.1. 穷苦的 小小的 一个 在这个 顶楼 住着 女人2. 五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中七、根据课文内容选一选.①第19自然段中“虽然母亲不相信”中,母亲“不相信”的是（ ）.A. 不相信自己的女儿因为一棵豌豆苗会真的好起来.B.不相信这棵豌豆苗会越长越好.②为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（）A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”.B.孩子在节日里总是快乐的.小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”.C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够做起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望.所以说“简直像个节日”.D.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”.八、小豌豆落到了顶楼窗子下面的长满青苔的裂缝后,慢慢、、,给生病的小女孩带来了无限的和.类文阅读一、寻找快乐的小獾（节选）朱惠芳一天,小獾（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐.小獾走呀走呀,听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾,请你救救我！”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上.小野花喝足了水,挺直了腰,脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你.”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来,小獾把花瓣藏好,又踏上了寻找快乐的旅程.忽（tū hū）然,小獾看见前面有一张蜘蛛网,一只小蜜蜂不小心撞（zhu ànɡ chuànɡ）了上去,正在拼命挣扎.小獾小心翼翼地走过去,用力一拉,把小蜜蜂救了出来.小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你.”小獾藏好蜂蜜,又忙着去寻找快乐了.小獾走着走着,忽然听见地上传来轻轻的呻吟声.原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候,不小心把腿摔伤了.小獾背起小蚂蚱,把他送回了家.小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾,这根风铃草送给你！”天色晚了,小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家.看着这三份礼物,想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸,小獾惊奇地发现,自己心里充满了一种说不出来的感觉.“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说.他尝了尝蜂蜜：“原来,快乐就是这样甜.”小獾躺了下来,把花瓣盖在身上,深深地吸了口气：“原来,快乐就是那么香.”微风吹动风铃草,传出“叮叮当当”的轻响,小獾闭上了眼睛：“原来,快乐就是那么好听.”小獾就这样进入了甜甜的梦乡,脸上还带着甜甜的笑容.（选自《最哲理的童话》）1.给文中加点的字选择正确的读音.2.根据意思写出文中的词语.（1）自己跟自己说话；独自低声说话.（）（2）小心谨慎,丝毫不敢疏忽的样子.（）3.仔细阅读文中画线句子,仿写连续动作的句子.4.小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？5.小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？二、想生大蛋的母鸡（节选）曹延标鸭妈妈又生了一个大蛋.鸡妈妈羡慕地说,“鸭妈妈,你到底吃了什么食物生了这么大的蛋？”“我不挑食,什么都吃.”“我也是.可是不知为什么,我生的蛋,（）个小,（）也不漂亮.”“你生的蛋,我见过了,上面有麻雀斑,是不是你吃了小麻雀？”“别瞎扯了,我怎么会吃小麻雀呢？”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈,请你告诉我,你怎么会生那么大的一个蛋呢？”“我也不知道.”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳,可能是吃螺蛳的缘故吧.”正在这时,非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来.“鹅太太,你生的蛋又白又大,是什么原因呢？”“我喜欢吃鱼.”“可是我怎样才能吃到鱼呢？”母鸡妈妈问,“你们能帮帮我吗？”“我看只有像我们一样学游泳.”鹅太太说.为了像鸭和鹅那样生一个大蛋,鸡妈妈一头钻进水里,顿时觉得身子下沉.她拼命地拍打着翅膀,高喊：“救命！救命！”鹅太太游过来,救起鸡妈妈.看着浑身湿漉漉的羽毛,鸡妈妈在草地上哭起来.小麻雀感到好奇,当她明白了怎么回事之后对鸡妈妈说：“（）谁,（）要量力而行,不要做自己做不了的事.对我来说,你生的蛋就大得不得了,让我好羡慕.可是不论我吃什么,不论我怎样努力,永远赶不上你生的蛋大.你看我整天喳喳喳不是很快活吗？其实,你生的蛋个个都很大.”听了小麻雀的话,母鸡不再难过了,她高兴地叫起来：“个个大,个个大……”（选自《最哲理的童话》）1.在文章括号中填写恰当的关联词.2.文章结尾省略号的作用是（）A.表示语意断断续续B.表示声音的延续C.表示语音的延长D.表示意思的递进3.这篇短文能给人什么启示？从文中找出来,并用“”画出来.4.鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗？为什么？5.想想还有什么动物能生出个大的蛋？把它们写下来吧.参考答案一、jiá√ jiāng√ qíu√二、豌豆按照舒适愉快三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？四、抢劫手枪曾经增加玻璃波浪愉快输赢五、小小穷苦温暖六、1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人.2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒.七、①A ②C八、生根、生长、开花愉快、希望类文阅读参考答案一1.huān hū zhuànɡ2.自言自语小心翼翼3.示例：我打开书包,拿出课本,大声朗读课文.4.小獾在寻找快乐的途中遇到了快要干死的小野花,他帮小野花浇水；遇到了撞上蜘蛛网的小蜜蜂,他把小蜜蜂救了出来；遇到了把腿摔伤的小蚂蚱,他把小蚂蚱背回了家.5.小獾找到了自己的快乐.他的快乐像蜂蜜一样甜,像花瓣一样香,像微风吹动风铃草一样好听.他明白了帮助别人就会获得快乐.二1.不但……而且…… 不论……都……2.B3.不论谁,都要量力而行,不要做自己做不了的事.4.不能.因为那是鸡妈妈做不到的事情.5.鸵鸟乌龟鳄鱼。
人教版语文四年级下册第五组第18课《永生的眼睛》同步训练
人教版语文四年级下册第五组第18课《永生的眼睛》同步训练一、基础题 (共21题；共238分)1．（12分）看拼音，写汉字。
juān kuǎn máng mùyǎn kuànglǚ cì zūn shǒu lǒu bào2．（12分）比一比，组词。
捐涓；盲育；眶框；3．（12分）多音字组词。
笼lǒng lóng；重zhòng chóng；角juéjiǎo4．（8分）写出下列词语的近义词。
珍贵—悲哀—呵护—思索—5．（8分）给画线的字注音。
捐赠眼眶屡次遵从6．（16分）选择恰当的词语填入括号中。
不但……而且…… 宁可……也不……因为……所以…… 虽然……可是……①《永生的眼睛》一课使我感动，引起我许多的想法。
②父亲死去了，他那话语给我留下深刻的印象。
③我们的捐献给了别人快乐，这种做法是很高尚的。
④牺牲自己的个人利益帮助别人，应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
7．（12分）根据解释写出相应的成语。
①用不着想，形容说话、做事迅速。
②突然发生。
③因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪④形容生动活泼的样子。
⑤指人去世。
⑥比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
8．（16分）试着补充下边的词语。
不自横溢重见泪眶其来长辞9．（8分）写反义词。
遵从—同意—完整—给予—10．（16分）请你准确地挑出下边句子中的错别字，改正过来。
①为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的意见。
→、→②当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫！→、→11．（12分）照样子，写词语。
栩栩如生：自由自在：12．（5分）用下列的词语造句。
酷爱：栩栩如生：13．（12分）加偏旁，变新字。
尊——、娄——、匡——、14．（14分）查字典。
①角膜：“膜”字部首是查音序全字共画。
抄出这个字在字典中的解释。
②患病：“患”字部首是除部首再查画。
抄出这个字在字典中的解释。
2019年精选人教版语文四年级下册第五组课后练习十六
2019年精选人教版语文四年级下册第五组课后练习十六第1题【单选题】《花的勇气》题目的特点是_____。
A、采用拟人手法拟题B、以事物名称拟题【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断正误课文以安静找春天为线索，分了三部分讲述：流连花香、创造奇迹、感动作者。
A、正确B、错误本文的结尾意蕴悠长，暗示每一个人都有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的缤纷世界。
A、正确B、错误朗读课文时的感情基调应稍慢、低沉。
A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第3题【填空题】补充词语。
心如______ 神气______ 傲然______ 拔地______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据下面的意思，把成语补充完整。
①简短的几句话：______言______语。
②很多的语言：______言______语。
③随意乱说：______言______语。
④充满英雄气概的话：______言______语。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出划线词的近义词。
①当你们得知是我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪。
______②我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼角膜。
______③她的话萦绕在我的耳际。
______【答案】：【解析】：第8题【填空题】用下面的字各组三个词流______ ______ ______ 权______ ______ ______径______ ______ ______ 奇______ ______ ______【答案】：第9题【填空题】在横线上填上适当的词语。
______的心情______地说______的话语______地笑______的眼睛______地唱______的愿望______地跑______的想法______地看【答案】：【解析】：第10题【填空题】加偏旁，变新字。
人教版语文四年级下册第五组第17课《触摸春天》同步训练
人教版语文四年级下册第五组第17课《触摸春天》同步训练一、基础题 (共21题；共217分)1．（12分）看拼音，写汉字。
liú chàng xiǎo jìng shùn jiānliú lián bīn fēn kē bàn2．（12分）比一比，组词。
经径；孤弧；伴拌；3．（12分）多音字组词。
悄qiǎo qiāo；奇jīqí；划huáhuà4．（8分）写出下列词语的近义词。
小径—扑闪—竟然—流畅—5．（12分）给画线的字注音。
权利弧形磕绊飞翔流畅小径6．（6分）选择恰当的词语填入横线上。
扑闪闪动闪烁①她的眼中着晶莹的泪花。
②蝴蝶着翅膀飞走了。
③晴朗的夜空中，群星。
7．（6分）根据解释写出相应的词语。
①香气缭绕不觉。
②转眼之间。
③留恋不止，舍不得离去。
8．（12分）试着仿写词语：清香袅袅（ABCC）、、津津有味（AABC）、、9．（8分）写反义词。
流畅—瞬间—合拢—浓郁—10．（16分）选出正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在横线上。
传：A、传布B、传授C、传导D、解释经文的传记E、传记①读了伟大的传（chuán zhuàn）记，我受益匪浅。
、②木雕艺术经历代传（chuán zhuàn）承，至今已有千年的历史。
、载：A、记载B、年C、又，且D、装载E、充满③中国申奥代表团体从莫斯科载（zǎi zài）誉归来。
、④《青年文摘》上刊载（zǎi zài）的《世界杯，我们来了》这篇文章很有可读性。
、11．（8分）把下列词语补充完整。
骨如柴梦以求狼吞虎神采12．（5分）照样子，写句子。
例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
谁都……谁都……13．（16分）加偏旁，变新字。
宾——、又——、半——、瓜——、14．（10分）查字典。
①“翔”字共画，第二笔画的名称是。
苏教版四年级下册语文第五单元各课练习题及单元测试
15 鸟语一、看拼音写词语。
xǐquèzhīyīn cāi xiǎng máng lùwújūwúshù( ) ( ) ( ) ( ) ( )dài màn yùbào bǎi líng cuīcùqín láo kèkǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用横线画出恰当的字。
（顽玩）强（蔬疏）忽（矫娇）健（异导）常（予预）习（催摧）促（搏博）击（克刻）苦三、造句。
疏忽……倍感亲切……四、根据课文内容填空。
1.从的燕子那里，我理解到的可贵；从的大雁那里，我懂得了的重要；从的苍鹰那里，我学到了的精神。
2.模仿上面一段话，补充句子。
从的那里，我理解到；从的那里，我懂得了；从的那里，我学到了。
五、小练笔。
“布谷，布谷”＿＿“种田织布”，“勤奋刻苦”；“喳喳喳喳，喳喳喳喳”＿＿“喜事到家，喜事到家”……鸟儿的“语言”多么有趣！请你选择一种喜欢的鸟儿，细心观察它的样子，静心聆听它的“语言”，然后写下来与同学分享。
聪明屋你能写出多少带鸟类名称的成语？请在小组内相互考一考，学一学。
16 天鹅的故事一、看拼音写词语。
hán cháo hū xiào hū huàn kuò dà yì wú suǒ huò（）（）（）（）（）wán qiáng sǎo xìng xiōng di jié chū téng kōng ér qǐ（）（）（）（）（）二、用“√”给带点字选择准确的读音。
好．奇（hǎo hào）湖畔．（pàn bàn）颤．动（zhàn chàn）沼．泽（zǎo zhǎo）边缘．（yuán yán）结束．（shù sù）三、阅读课文片段，回答问题。
统编版四年级语文上册第五单元综合训练(含答案)
统编版四年级语文上册第五单元综合训练（含答案）时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音写词语。
（9分）1.在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作jì niàn（）。
老爷爷拉拉我的小biàn zi（），xiào hē hē（）地说：“谢谢你啦，小朋友……”2.老师告诫我们要敬爱老人，bǎo hù（）yòu xiǎo（）者。
3.看着眼前的shí jí（）和tiě liàn（），我的心里直fā chàn（）。
我心想：这么高的山，我能pān dēnɡ（）得上去吗？二、选择题。
（10分）1.下列词语注音全部正确的一组是（）A.嗅觉（chòu jué）嘶哑（sī yá）B.庞大（pánɡ dà）照相（zhào xiànɡ）C.拯救（zhěn jiù）无奈（wú lài）D.猴子（hǒu zi）牙齿（yá cǐ）2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.爸爸无可奈何．．．．地摇了摇头，说：“唉！这件事情还真不好办！”B.真正的朋友不一定要形影不离．．．．，但一定要心心相印。
C.看到老李突然晕倒在地，邻居们赶忙手脚并用．．．．地把他抬到阴凉地方。
D.会议室的门开了，一个女孩搀扶着一位白发苍苍．．．．的老太太走了进来。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我家那小子摔碎了玩具邻居家的。
B.他今天穿着一双红靴子和一顶鸭舌帽。
C.我把杏分给小伙伴们吃，也送给邻居叔叔婶子们尝鲜。
D.生物老师教给了我们许多科学。
4.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①三个月后，我发现老师每次插的花不是一朵、三朵、五朵，就是七朵、九朵，几乎没有二、四、六、八的。
②为什么都要单数呢？③刚学插花时，老师教怎么插，我就怎么插。
四年级上册语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》课后练习题
四年级上册语文第5课《一个豆英里的五粒豆》课后练习题一、根据语境，看拼音写词语。
céng jīng（），我在nuǎn yáng yáng（）的阳光下děng d ài（）着重要的人。
如今，我àn zhào（）自己的承诺努力前行。
每当回忆起那些时光，心中便yáng yì（）着感激之情，gǎn jī（）那段经历让我成长，也感激那些陪伴我等待的日子，它们都成为了我生命中宝贵的财富，激励着我不断向前迈进。
二、下列各组词语中，书写有误．．的一项是（）。
A.豌豆舒适黑暗B.恐怕僵硬丰满C.强壮虚弱耐心D.愉快兴奋水沟三、给加点字选择正确的读音，用“✔”表示。
豌豆（wāng wān）僵硬（jiāng jāng）预测（yǜ yù）揭开（jié jiē）青苔（tái tāi）囚犯（qiú qióu）窗框（kuāng kuàng）洋溢（yì yí）四、选词填空。
丰满丰腴1.豌豆们的身体越来越（）了。
2.这位女士身材（），姿态优雅。
按照依照3.（）你的想法去做，应该会成功的。
4.豌豆们（）它们在家庭里的地位，坐成一排。
虚弱衰弱5.经过一场大病，他的身体变得十分（）。
6.奶奶年纪大了，身体（），行动也不太方便。
愉快愉悦7.孩子们在公园里玩得（）极了。
8.她的脸上洋溢着（）的笑容。
五、按要求改写句子。
2.小女孩望着小豌豆。
（扩句）3.第五粒豌豆不但被青苔包裹着，而且它却在裂缝里顽强生长。
（修改病句）六、句子理解。
1.“豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。
豆荚在生长，豌豆也在生长。
豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。
”这个句子使用（）的修辞手法，赋予豌豆人的动作和思想，“以为整个世界都是绿的”写出了豌豆的（）。
“按照它们在家庭里的地位，坐成一排”形象地展现出豌豆们在豆荚里（）的样子。
部编版四年级语文下册第五、六单元基础测试卷及答案
部编版四年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)1.天边hóng xiá( )在慢慢扩大它的fàn wéi( ),太阳也在nǔ lì( )地往上升。
2.洞里的shí zhōng rǔ( )和shí sǔn( )变化多端,颜色各异。
3.山中zǐ sè( )的dù juān( )花被雨水冲刷后显得更精神了。
二、连线。
(6分)yí cùtū wùxiāng qiànzhòng hè chà nàzhè jiāng三、按要求完成练习。
(8分)1.填上合适的量词。
一( )小船一( )地方两( )房子一( )彩虹一( )红日一( )漆黑一( )黄龙一( )杜鹃2.填上合适的形容词。
( )的光亮( )的金边( )的声音( )的杜鹃( )的高山( )的山顶( )的心情( )的内洞四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分)1.奇观．( )A.看B.看到的景象C.对事物的认识和看法2.自不量．力( )A.限制B.数目、数量C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。
(9分)1.这时候不仅是太阳云和海水连我自己也成了光亮的了2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。
(6分)1.这不是很伟大的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的小半边脸。
( )七、根据课文内容填空。
(11分)1.转眼间天边出现了一道,慢慢地在扩大它的,加强它的。
2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。
3.顺着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。
八、课内阅读。
(10分)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
四年级上册语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习(含答案)
四年级上册语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习一、基础与运用1．根据拼音写词语。
wān dòuàn zhào shū shìkǒng pàwán Jù qiāngnài xīn bō li tàn chūyú kuài céng jīng2．选出不正确的读音。
豆荚(jiā jiá)苔藓(tái tāi)溢出(yì yū)囚犯(qiū qiú)窗框(kuāng kuàng)预感(yǜ yù)3．比一比，组词语。
按恐探绕愉安巩深烧偷4．填上适当的词语。
的豆荚的世界的顶楼的女人的太阳的想象5．试着把词语和意思连起来。
舒适肢体不能活动。
僵硬阴湿地方生长的绿色苔藓。
青苔在监狱中被囚禁的人。
囚犯给人以安乐舒服的感觉。
6．根据对课文的理解完成练习。
（1）为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（）。
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的。
小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。
所以说“简直像个节日”。
D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
（2）“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒，其性格特点是（）A．随遇而安，理想远大B．充满自信，理想远大C．重视荣誉，不甘落后D．妄自尊大，自高自傲（3）在五颗豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一颗？说说你的理解。
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 7．课文欢乐谷。
2022-2023学年人教部编版四年级语文下册第五、六单元测试卷(含答案)
2022—2023学年度第二学期测试题四年级语文（5—6单元）班别： 姓名： 学号：一、听读部分（10分）1.听读音，写词语。
（每个读两遍，注意把字写在格中间。
）（4分）2.听读短文，回答问题。
（短文读两遍）（1）根据听到的内容作出判断，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）①“扁桃腺”这东西是“淋巴组织”的结合，淋巴腺之一大种。
（ ）②动物体内之有“淋巴组织”是没有抵抗作用的。
（ ）③淋巴细胞也就是抗敌的细胞，是白血球之一种。
（ ）④淋巴这红色的流液，实富有排除外物的力量呀。
（ ）（2） 就是淋巴组织最高的建筑物。
（2分）二、积累运用（32分）1．看拼音写词语。
（4分）d ù ju ān g ē bo j ù j í ji é n àn( ) ( ) ( ) ( )2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
（2分）重荷．（h é h è） 刹．那（ch à sh à） 3.下面加点字的读音，完全相同的一项是（ ）（2分）A.重荷． 负荷． 荷．花B.吧．嗒 酒吧． 吧．台 C.哇．啦 哇．塞 好哇． D.倔强． 强．大 勉强．4.下列句子中加点词语使用有误．．的一项是（ ）（2分） A.图书馆里十分清静，大家都在认真地看书。
题号及赋分 书写 2分一 10分 二 32分 三 26分 四 30分 以上五项合计 发展题 10分 总分 等级 得分B.一刹那间．．．．，倾盆的大雨从天而降，把我们淋成了落汤鸡。
C.从四面八方聚集．．而来的人们把小偷给围了起来。
5.把下面与“古人读书求学的故事”有关的成语补充完整。
（6分）（）（）夜读（）梁（）股凿壁（）（）（）（）成针程门（）（）手不（）（）6．按要求完成句子。
（6分）（1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）鹅毛般的苇絮就飘飘絮絮地飞起来。
（缩句）（3）雨来游泳本领高。
人教版语文四年级下册第5单元试题
人教版语文四下第五单元试题基础部分（30%）一、看拼音写词语，写句子。
（8%）liúlián qiǎo rán shùn jiān gài niàn fēi xiáng gǔdòngjiān yìngzhuózhuàng zhèn hàn zāo tàkēkēbànbàn狠（）弧（）拙（）撼（）蹋（）限（）孤（）茁（）憾（）踏（）三、根据意思，写出词语。
（5%）1、出乎意料地发生。
（）2、形容非常逼真，如同真的一样。
（）3、不用着想，形容说话做事迅速。
（）4、比喻脱离黑暗的处境又见到光明。
（）5、形容香气缭绕不绝。
（）四、给下列多音字选择正确的读音。
（4%）石缝（féng fèng）动弹（tán dàn）铺满（pūpù）蛋卷（juǎn juàn）缝补（féng fèng）子弹（tán dàn）床铺（pūpù）考卷（juǎn juàn）五、填上合适的词语。
（4%）（）的世界（）的灵性蜿蜒的（）（）的外壳（）地答应（）地挣扎（）地转变（）地做操六、给下列句子填上恰当的关联词（4%）1、父亲（）死去了，（）他那话语给我留下深刻的印象。
2、（）一切全由自己决定，（）我必须对自己负责。
3、（）它仅仅只活几天，它（）要不屈向上，茁壮成长。
4、飞机夜间能安全飞行，（）因为它认识路，（）因为它装有雷达。
阅读部分（40%）一、按课文内容填空。
（15%）1、人的生命是的，可是，为是无限的。
我要把，投入到。
2、我的一生始终保持着这样一个，生命的意义，，，。
3、对于我来说，生命的意义在于，，。
4、它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中？小小的花儿居然有如此的！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的是什么，是——。
最新部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷同步练习题（附答案）
最新部编版⼩学语⽂四年级下册第五单元测试卷同步练习题（附答案）第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累⼀、看拼⾳，写词语。
（8分）fàn wéi chà nà zǐ sè jǐn jǐn（）（）（）（）dù juān xiá zhǎi tún bùé tóu（）（）（）（）⼆、选择题。
（8分）1.下列加点字的读⾳有误的⼀项是（）A.扩．⼤（kuò）代替．（tì） B .镶．嵌（xiānɡ）重荷．（hé）C.浙．江（zhè）忧郁．（yù）D.蜿．蜒（wān）漆．⿊（qī）2.下列词语搭配有误的⼀组是（）A.雪⽔融化冲出重围B.放射光芒冲破云霞C.跳出海⾯加强范围D.雪峰⾼耸树丛葱郁3.下列句⼦没有使⽤修辞⼿法的⼀句是（）A.果然，过了⼀会⼉，在那个地⽅出现了太阳的⼩半边脸，红是真红，却没有亮光。
B.虽然天⼭这时并不是春天，但是有哪⼀个春天的花园能⽐得过这时天⼭的⽆边繁花呢？C.每到⽔势缓慢的洄⽔涡，都有鱼⼉在欢快地跳跃。
D.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上⽅的⼭⽯似乎都在朝我挤压过来。
4.下列对课⽂的理解不正确的⼀项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记⾦华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七⽉的天⼭》按照时间顺序，描写了天⼭的美景。
D.《海上⽇出》是按照“⽇出前——⽇出时——⽇出后”的顺序来写的。
三、词语乐园。
（8分）1.在括号内填上恰当的量词。
（4分）⼀（）红霞⼀（）亮光⼀（）长廊⼀（）⽩塔2.⽤“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括号⾥。
（4分）静：_______ _________ ________ ________（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪⽔清流，给（）的天⼭增添了⽆限⽣机。
（2）骑马穿⾏林中，只听见马蹄溅起漫流在岩⽯上的⽔的声⾳，使密林显得更加（）。
部编版四年级下册语文第五单元《字词句》专项训练(含答案)
部编版四年级下册语文第五单元《字词句》专项训练（含答案）一、选择题。
1.加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.刹．那（shà）扩．大（kuò）B.负荷．（hé）浙．江（zhè）C.一簇．（cù）蜿．蜒（wān）D.漆．黑（qī）臀．部（diàn）2.下列词语中，有错别字的一项是( )A.浅蓝努力分辫B.夺目镶嵌气势C.挤压登陆聚集D.昏暗杜鹃清静3.下列句子中，与“这不是很伟大的奇观吗？”意思截然相反的一句是（）A.这真是很伟大的奇观。
B．不得不说这是很伟大的奇观。
C．这难道是很伟大的奇观？D．这难道不是很伟大的奇观吗？4．“范”有很多解释：①模范，榜样；②一定的界限；③限制。
在“防范”“示范”“范围”三个词语中，“范”字的意思分别是（）A．①②③B．②①③C．③②①D．③①②5.下面句子中，顿号使用有误的一项是（）A.那些石钟乳和石笋，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
B.每一间的橫槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画，没有哪两幅是相同的。
C.走进天山深处、山色逐渐变得柔嫩、山形也逐渐变得柔美。
D.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
6.下列句子中，没有语病的一句是（）A.我们要养成把垃圾分类投放的好习惯。
B.鼓浪屿上南洋杉、榕树、三角梅、凤凰花等树木郁郁葱葱。
C.亲子共读，密切了家庭关系，增长了学生的知识和写作水平。
D.我们可以断定：在远古时代，世界上可能就已经有苍蝇和蜘蛛了。
二、根据语境，看拼音写字词。
（1）暑假，我和爸爸妈妈游览了zhèjiāng（）金华的双龙洞。
我们坐一条小船进入内洞，感觉把头稍微抬起一点，就会撞破éji ǎo（）。
内洞有许多shí zhōng rǔ（）和shísǔn（），很值得观赏。
（2）红霞慢慢地在kuòdà（）它的fàn wéi（）。
部编版四年级语文下册第五单元综合训练 附答案
部编版四年级语文下册第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写字词。
（8分）fàn wéi xiānɡ càn làn dài tì（）（）嵌（）（）dù juān sēn yù yuán tóu dēnɡ lù（）（）（）（）二、选择题。
（14分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
（2分）A.重荷．（hè）额．角（é）狭窄．（zhǎi）B.臀．部（tún）罗．店（luó）一刹．那（shà）C.浙．江（zhè）漆．黑（xī）蜿蜒．（yán）D.石钟乳．（rǔ）石笋．（sǔn）一簇．（zú）2.下列词语搭配有误的一项是（）。
（2分）A.伟大的奇观倒垂的杨柳B.漆黑的内洞高高的石顶C.冲破云霞增大生机D.欢快地跳跃慢慢地滑过3.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
（6分）A.不相同的B.另外的，别的C.分开D.奇怪E.特别的（1）他今天的表现令人惊异．。
（）（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异．。
（）（3）这是一道奇异．的亮光。
（）4.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）。
（2分）A.果然．．，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸B.为了保障居民安全，凌晨时分，社区民警仍然．．在忙碌着C.这个深红的圆东西，忽然．．发出了夺目的亮光D.都说张家界的山水很美，等到身临其境时，竟然．．名不虚传5.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）。
（2分）A.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花D.密密的塔松像撑开的巨伞三、选词填空。
（4分）游赏观赏欣赏玩赏1.爷爷闲暇时就爱（）自己收藏的老物件。
四年级下册语文试题-第五单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第五单元句子专项练习一、选择恰当的关联词填空。
要是……就……不仅……而且……既……又……因为……所以……1.爬山虎茎叶密集，（）可以遮挡强烈的阳光，（）还可以降低室内的温度。
2.爬山虎作为屏障，（）能吸收环境中的噪音，（）能吸附飞扬的尘土。
3.（）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（）建筑物就像穿上了绿装。
4.（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。
二、选词填空：奇观壮观美观乐观1．我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一（）。
2．今日我才真正领略到海上日出的（）。
3．妈妈的性格非常（），遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。
4．赵州桥不但坚固，而且非常（）。
浓郁浓厚浓荫浓密5.最近，他对航模产生了（）的兴趣。
6.花园里（）的花香吸引了许多蝴蝶在其中翩然起舞。
7.太阳光被（）的树叶遮住，形成一片（）。
三、下列句子中有语病的一项是（）A．山上的映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
B．七月的新疆，是最理想的骑马上天山的季节。
C．颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽。
D．海上日出难道不是伟大的奇观吗？四、顺理成章。
（句子重组）（）这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。
（）湖中心有个小岛。
（）从万寿山下来，就是昆明湖。
（）游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。
（）远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。
（）这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
（）湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
（）桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。
五、在括号里填上恰当的关联词语。
1．明明（）学习好，（）体育也很棒。
2．我（）写完了作业，（）写了些课外题。
3．这支笔（）你的，（）小红的。
4．（）是学生，（）应该好好学习。
5．（）明天下雨，我们（）不能在室外上体育课。
六、写出下列句子所使用的修辞手法。
1．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
（）2．洞口像桥洞似的，很宽。
2020部编版四年级语文下册：5琥珀同步练习题(word版有答案)
5 琥珀一、给下面的加点字注音。
拂拭．（）晌．午（）琥珀．．（）埋．在（）渗．出（）澎湃．．（）二、读拼音，写词语。
nù hǒu sōng zhī zhī zhū měi cān（）（）（）（）zhèng zhā chōng shuā tuī cè xiáng xì（）（）（）（）三、在括号里填上合适的词语。
（）地照着（）的翅膀（）地腐烂（）地飞舞（）的松树（）地挣扎四、按要求写句子。
1.一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
（改写成拟人句）2.许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。
（缩句）3.谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里。
（改写成反问句）五、阅读课文，在表格中填写作者想象的依据。
3.把文中最能说明这块琥珀特点的一两个句子用“”画下来。
七、课外阅读。
一只贝一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。
有一次，他们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩，再没有回去。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。
但是，这只贝没有被孩子们捡起。
它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。
因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；它只好受着内在的折磨，默默的忍受。
它被埋在沙里。
海水又涨潮了；潮又退了；它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。
他们又来寻找更漂亮的贝壳。
一个小孩无意中一脚踢飞了这只贝，一颗闪光的东西——珍珠滚了出来。
大人说：“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。
”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
1.文中画线句子中的“这”具体指。
2.“可怜”指这只贝。
“可敬”指这只贝。
3.珍珠的形成过程给这只贝带来了带来了。
4.从珍珠的形成过程中，你得到的哪些启示？参考答案一、shì shǎng hǔ pò mái shèn péng pài二、怒吼松脂蜘蛛美餐挣扎冲刺推测详细三、暖暖柔嫩慢慢快乐高大前俯后仰四、1.示例：一只小苍蝇欢快地唱着歌穿过草地，飞进树林。
新人教版四年级语文上册第5组语文园地五习题课件
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
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第五单元练习题
一、看拼音，写汉字
nónɡyùliúlián xiǎo jìnɡliúchànɡyǐn dǎo
（）（）（）（）（）
qiǎo rán línɡxìnɡjīnɡlìshùn jiān pūshǎn
（）（）（）（）（）
ɡài niàn húxiàn fēi xiánɡquán lìbīn fēn
（）（）（）（）（）
ɡǔdònɡyuèdònɡyùwànɡchōnɡpòjiān yìnɡ（）（）（）（）（）
bùqūzhuózhuànɡchén wěn zhèn hàn zāo tà
（）（）（）（）（）duǎn zàn yǒu xiàn zhēn xīrǎo luàn zhěn duàn （）（）（）（）（）
kēkēbàn bàn duōzīduōcǎi huāfán yèmào
（）（）（）
二、连线
chànɡhúquán niǎo mánɡlǚlǒu zhěn tàxiàn làn lí
弧权畅屡搂盲诊蹋限袅厘滥二、词语填空
花( )叶( ) 磕磕( ) ( ) 多( )多( ) ( )如( )来清香( ) ( ) 不( )思( ) 热泪( ) ( ) 夺( ) ( )出与( )长( ) ( )见天( ) 改( )换( ) ( ) ( )如生
傲( )挺( ) 神( )十( ) ( ) ( )一震多( )多( )
四、填空
1、此刻安静的心上，一定划（）过一道极其优美的曲（）线，述说着飞翔的概念。
（在括号里写拼音）
2、写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词：惊奇（）居然（）流连（）
反义词：黑暗（）黎明（）糟蹋（）3、结合课文和生活实际，说说你对“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
”这句话的意思是
4、“我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。
”这句话的意思是
5、“虽然生命是短暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
”这句话的意思是：
五、按课文内容填空
1、人的生命是有限的，可是，。
我要把有限的生命，投入到。
（雷锋）
2、我的一生始终，生命的意义，，而不是接受，。
（巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于，，乐他人之乐。