战略管理的学术流派

战略管理
战略管理发展到行为科学阶段，主要考虑了人在战略管理中的重要作用，主要有认知心理学派、企业文化战 略学派和社会文化战略学派等。
认知心理学派
认知心理学派的代表人物B.费希霍夫、R.M.霍格斯等在认知心理学研究成果的基础上，深入探索人的心理活 动对战略选择行为的影响。基本观点是：企业战略选择是由战略决策者运用自身逻辑判断和思维能力处理决策信 息，作出战略选择的一个过程。对于战略选择者来说，由于自身存在着许多会导致其处理决策信息的偏见性心理 因素，因而作出不合理的战略选择。而这些偏见性心理因素主要有对控制的幻想、过分自信、事后认识和可利用 性等。
所谓过程学派，就是认为战略的形成与发展是思想和行动、控制和学习、稳定与改变相结合的艺术性过程。 它的代表人物明茨博格利用雕塑的想象，将自己的战略形成的概念与计划设计学派的观点进行比较，综合了自然 选择学派和逻辑渐进学派的观点，认为企业战略的制定和实施可以合并为一个动态的学习过程，通过这种学习过 程，创造性的战略自然得以形成。正是因为这样，其它划分方法才把过程学派称为学习学派。
但是，由于过程学派忽视系统分析的作用和过分强调直觉和远见的作用，人们可能陷入神秘主义，从而忽视 理性的作用。
创新
所谓创新的战略管理，实际上是受到创新理论学派熊彼特的影响，而发展成的战略管理思想，提倡创新和企 业家精神，主要有创新战略学派。
创新战略学派的代表人物主要有德鲁克、彼得斯和奥斯汀。基本观点是：战略是面向未来的，是要冒一定风 险的，创新是战略管理的重要方法。企业要获得竞争优势，必须用创新和企业家精神进行企业战略管理。在企业 中如何培养创新精神，开发新产品、新技术和新思维，如何对创新过程中可能发生的失败和风险进行预测与管理， 是战略管理的中心内容。
逻辑渐进学派
逻辑渐进学派的观点是：企业不能用一个正规化和形式化的模型来研究战略管理，通过连续观察环境变化， 并采取小步骤的调整而保持组织对环境变化的敏感性。
从战略管理的研究重心看，其它划分方法的环境学派也属于这个阶段，不是将战略的制定归结为组织内部的 某个成分，而是重点研究组织所处外部环境对战略制定的影响。在他们的研究中，组织和领导成为被动成分，战 略源于组织受环境影响的被动反应。组织必须适应环境，并在适应环境的过程中寻找自己生存和发展的位置。
战略管理的学术流派
自然选择学派和逻辑渐进学派
01 学派分类
03 动态 05 战略管理
目录
02 理性 04 创新
战略管理的学术流派，这个阶段对应于战略管理历史时期的第一阶段，主要有自然选择学派和逻辑渐进学派。
学派分类
自然选择学派
自然选择学派的观点是：外部环境及其变化是决定战略形成的主要因素，由于大多数组织，包括大型企业都 不能影响自己的经营环境，而只能受制于环境并根据其变化作出相应的对策，所以，战略的形成过程类似于物种 的自然选择的过程。
企业文化战略学派
企业文化战略学派的代表人物是R.T.帕斯卡尔、A.G.阿索斯、希克曼、席尔瓦等。基本观点是：只有强有力 的企业文化与战略取向的有机结合，才能起到相得益彰的效果，使战略管理的效果最佳。如果企业文化是停滞的， 就无法建立进取性的战略，当然也就无法实现企业战略；如果文化有活力，但若价值观与战略取向不尽相同，可 以对它们进行调整。
感谢观看理性资源配置略学派资源配置战略学派是西方企业战略研究的主流学派之一，代表人物安索夫突出强调了钱德勒关于战略是目标 与资源配置统一体思想中的资源配置。基本观点是：经营战略的核心是资源配置，是现有资源和计划资源的布置 以及外部环境和相互作用的基本模式，这一模式表明企业组织如何实现企业目标。战略行动就是组织通过改变内 部资源配置和行为方式，使之与环境相互作用的过程，建构起环境、组织和战略相互适应的模式。企业大计划包 括目标、战略、方针三部分，而战略由经营领域、资源配置、竞争优势、协同作用四部分组成，其中资源配置起 着关键作用。
目标战略学派
目标战略学派也是主流学派之一，代表人物安德鲁斯认为战略是由目标、意志或目的以及为了达到这些目的 而制定的方针、计划所构成的一种模式。基本观点是：经营战略的主题是确定和实现企业的长期目的和目标。强 调钱德勒教授关于战略是目标与资源配置统一体思想中的战略目标。
动态
本阶段克服了前一阶段对战略管理静态描述的缺陷，将战略管理的理论逐步转为动态地研究战略管理的过程 和模式，主要有过程学派。
虽然有些企业事先没有明确的计划和打算，而且通过对一系列经营行为的总结而使战略自然得以形成，也确 实有一些企业靠偶然的机会取得了很大的成功，但是，企业之间的竞争与物种进化过程毕竟有很大的差别，企业 有能力预测环境的某些变化趋势以及竞争对手的行为，并以此为基础调整企业的行为和战略，从而形成理性的竞 争。