(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第5课第1框《让友谊之树长青》精品课件

的伤害选。 P53
择
宽
需要勇 气
容
受伤
选
害时
择
结
需要智
束
二、怎样呵护友谊？
①呵护友谊，需要用心去关怀对方 ②呵护友谊，需要学会尊重对方 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害
拓展提高
有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心 置腹，对任何人不要亏负。”请和同学一起探讨 对此的看法。
方教学法目技标 能
建立友谊的方法
面带微 笑
记住对 方的名 字
真诚夸 赞
寻找共 同之处
做一个 耐心得 倾听者
保持好 奇心
你若盛开，蝴蝶自来
二、呵护友 谊
今天没心情， 不想和你一起 玩！
喂，咱们今 天一起出去 玩吧!
嗯，她怎么了 ，我就这么一 个好朋友！
➢ 你认为哪种方式能够使她们之间的友谊更 长久？
让友谊之树长青
1．知识目标： 知道平等、尊重、真诚等是交友的品德；学会与
同学、朋友交往的方法技巧以及应坚持的原则。 2．能力目标：
学会与同学、朋友正确交往与沟通，提高与同学、 朋友交往的能力。 3．情感态度与价值观目标：
初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立 发展真正的友谊。
自主预习
1、如何建立友谊？ 补充：有助于建立友谊的方法是什么？ 2、如何呵护友谊？ 补充：处理冲突的基本策略是什么？
冲正突确对待交友中受到
青
的伤害
课堂练习
1、儿歌《找朋友》中唱到：“找啊 找啊 找朋友/找到一个好朋
友/笑嘻嘻 点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲，我们
又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立
友谊，就要做到（ ）
C
①敞开心扉，开放自我 ②主动去认识和结交朋友
③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友
2、呵护友谊，需要学会尊重 对方把P5握2好彼此的界限和
分寸 不意味着毫无保留 给建议，但不替朋友
做决定
1.你和朋友发生过冲 突吗？ 2.和朋友发生冲突时 ，应该如何处理？
3、呵护友谊，需要学会正确处 理冲突P52
处理得当，距离拉得更近
方教学法目技标 处理冲突的基本策略 能
保持
冷
静
换位
坦诚
思 考
一、建立友谊
探究分 享奥吉交Βιβλιοθήκη 的那些事儿马上就上初中了，我
也想和新同学做朋友，像
小学时那样，可是我还是
有些担心他们会嘲笑我，
不愿意和我做朋友，上初
中了我想更积极主动些，
可是我该怎么做呢？
探究分 享
大家来支招
你就是太害羞了，多尝试几次就好了 。打个招呼，借个笔就认识了。
别着急，你要敞开自己，让大家了解 你，发现你的好。找到共同话题就有 朋友了。
—— 约·诺里斯
。这启示我们在与朋D友相处的过程中
（） A 要尊重朋友的隐私 B 有了冲突，友谊就要结束 C 总是充满着矛盾 D 要学会正确处理朋友间的冲突
结束语
时间的流逝无法掌握， 缘分的来去难以强求， 唯有真挚的友谊永远不变， 愿我们的友谊之树常青。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
让友 谊之 树常 青
小波还要继续主动和小明交 往吗？ 他该怎么办？
（2）建立友谊，需要持续行 动P50
在行动前要有恰当的期待 ，即使对方拒绝，也不意味着 自己不好。如果一次尝试不成 功，别气馁，只要真诚待人，
探教学究目分标 享
小强作为一个男生， 学习成绩很好，可是性 格内向，体育课上也不 太活泼，表现很安静。
➢ 他能不能交到朋友？你能 教给小强建立友谊的方法 吗？
④真诚地夸赞他人，记住他人的名字
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2、我们生活在集体中，同学之间朝夕相处，
有时难免会出现一些小小C 的“摩擦”，这时
（） A、决不让步，要与对方一争高低 B、在原则问题上要谅解，忍让对方 C、要宽以待人，决不斤斤计较 D、要断绝朋友关系
3 、人们常说“勺子总会碰锅沿”
给她买礼物？
替她做劳 动？
倾听她的烦 恼？
帮她学习？
关心支持她 ？
1、呵护友谊，需要用心去关心 对方P51
体会朋友的需要，在朋友需要的时候站 到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
知识拓 展
友谊的小船
我今天心情特 别不好，我想 静静。
静静是谁？我不是你最好的 朋友吗？我和你共同分担， 你可以告诉我啊。
策略
交 流
勇担
及时
责
处
任
理
探究分 享
友谊的小船
我有点喜欢隔壁班的 那个女生，你不要告 诉别人啊。
就你这个损色儿， 人家怎么可能喜欢 你呢？
我告诉你们一个秘密哦 ，小黑喜欢那谁，你们 可别说是我说的。
聆听感 悟
友谊的小船
如果你是小黑你会怎么 做？ 如果你是小黄你又会怎
4、呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到
我们不可能和所有人都成为朋友，但是我们 要学会和多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 平等待人，讲究原则，不偏不倚，同多数人和睦 相处，对所有人以诚相待，不做对不起人的事， 对知心朋友推心置腹，共享秘密。
课堂小
结
主动开放
让 友
学会建立 友谊
自持己续的行
谊
动
之 树 常
用心去关怀对方
呵护友谊
学会尊重 对学方会正确处理
热心帮助别人也是一个办法，加油， 试试吧！
你有什么好办法呢？
（1）建立友谊，需要开 放自己P49
建立友谊的过程中，会 有惊喜，会有意外，还会有 点儿冒险。无论怎样，敞开 心扉，主动表达，朋友才不
孤
单
孤 单
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人们常常觉得孤单，因 为他们总是在砌墙，而 不是在搭桥
大家一起帮小波
小波主动和班级里有共同 爱好的小明打招呼，可是小明 的性格开朗，她的朋友似乎很 多，小波感觉小明对自己不冷 不热的，他有点灰心了。
建立 友谊
需要开放自己。 需要持续的行动。
呵护 友谊
需要用心去关怀对方。
需要学会尊重对方。 需要学会正确处理冲突。
需要学会正确对待交友中 受到的伤害。
板书设计
建立友谊
开放自己 持续的行动
让友谊之树常青
用心去关怀对方
呵护友谊
尊重对方 正确处理冲突
正确对待交友中受到的伤害
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。