苏教版小学语文六年级下册教案天游峰的扫路人

苏教版小学语文六年级下册教案：天游峰的扫路人
一、教学目标
1.让学生了解扫路人的工作内容及意义，同时让学生了解劳动的重要性；
2.提高学生的语文阅读能力，提升学生的综合能力；
3.提高学生的道德素养，增强学生的爱岗敬业意识。

二、教学重点
1.让学生理解文章意义，精准抓住文章核心；
2.提高学生的看图写话和语文表达能力。

三、教学难点
1.让学生理解扫路人工作内容及意义；
2.提高学生的阅读理解能力，能够准确表达文章中的意思。

四、教学过程
1. 导入
教师向学生展示一张图片，让学生猜测图片的内容，并谈论图片意义，引出“劳动的意义”话题。

2. 预习
让学生预习课文，了解课文标题，发音及意思。

3. 感受课文
让学生轮流读出课文，让学生感受课文中的排比及表达方式，理解课文文章。

4. 分析课文
让学生分析课文的主题，内容及意义，并初步理解文章中的语言样式及修辞手法。

5. 细读课文
让学生细读课文，找出文章中的关键词，理解文章意思。

6. 图画结合
让学生看图，根据课文内容写下自己的想法及意见。

7. 课文输出
让学生输出课文，加深对课文的理解和记忆。

8. 课内小练习
让学生做一些与课文相关的小测试和小练习来巩固语文知识。

9. 课堂讨论
教师引导学生讨论一个话题，例如“劳动与自由的关系”，让学生自由发言，以促进思维活跃和提高表达能力。

10. 课后复习
布置课后任务，让学生复习课文，写出个人的思考及见解，并且对课文中新的语言表达进行练习。

五、教学效果评估
教师通过观察学生的课堂表现及完成作业情况，来评估教学效果。

六、教学反思
通过本次教学，发现学生对文章内容的理解和表述能力还有待提高，需要加强语文表达及阅读的综合能力训练。

同样，学生对劳动和工人的尊重，也需要更好的培养。

在接下来的教学中，我会更加注重培养学生的阅读能力和综合能力，并且加强对学生的道德教育，增强学生的爱岗敬业意识。