08学年度第一学期三年级2班工作计划

2008学年度第一学期三年级2班工作计划
一、指导思想：
以学校学生部工作计划为依据，帮助和引导本班学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，弘扬和培育民族精神，寓教育于丰富多彩的活动之中，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、主要目标任务
1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4、密切联系社会、家庭，开辟"大德育"的广阔天地。

5、依托德育项目，注重实践，引导学生面向社会，在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长。

三、具体工作措施
（一）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

1、根据学生实际，拓展德育常规内容
拓展德育常规系列训练的内容，根据学校实际情况，学生实际情况，有针对性地增添体验活动的内容。

努力将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的品质，遵纪守法的意识，文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容，内化为学生的行为，激发学生自觉体验和感悟的热情，让学生在体验中巩固常规训练要求。

2、根据学生心理，研究常规落实方法
继续依托星星激励方式，寓教于乐。

在常规落实的措施上，站在儿童的角度，蹲下来看孩子，采取合理有效、儿童感兴趣的方式，在活动中训练，在竞争中落实，激发热情，激励自治，鼓励自信，缓解焦虑。

3、注重教育反馈，改革常规评价机制
在行规训练方面要注重及时反馈，加强宣传力度，树立榜样，激励先进。

努力建立健全对学生的评价激励机制和对教师的考核机制，促进育人工作的有效开展。

（二）丰富特色活动，引导学生在体验中感悟、习得。

开展"我和你，让校园更美好"主题教育活动，以丰富多彩的体验活动为载体，引导学生知道一个思想，了解一个目标，确立一个志向，在体验中感悟和习得。

1、开展"让班级更美好"主题教育活动，通过教室洁、齐、美折射出班级的人文环境，激励少年儿童勤奋学习，参与实践，全面发展。

2、深入开展"养成道德好习惯"活动，在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中，通过扮演不同角色和进入特定的事件和情景。

体验感知，锻炼能力，养成好习惯，为少年儿童社会公德、职业道德和家庭美德教育奠定基础。

3、开展"民族精神代代传"活动。

围绕中国非物质文化遗产中的音乐、体育、美术等适恰内容，扎实开展富有特色的民族精神教育。

做到“熏陶感情，传承精华，保护好奇，引导个性”要求，三年级学生学跳一段傣族孔雀舞舞，以此逐步树立民族自尊心、自豪感。

（具体计划附后）
4、组建好个性化中队，制定快乐中队目标、标志，形成特色班级、特色年级。

认真及时地记录好“三本一册”中队小家务。

5、每月推荐一名校园之星，做好材料，于本月的25日交于年级组长，并上传一份到校园网中。

6、每两周各中队委员会组织开展好小干部会议，班主任要对小干部多加指导和帮助。

7、开展好班级雏鹰争章活动和十分钟队会。

◆单周二队会：开展雏鹰争章活动。

◆双周二队会：开展十分钟队会。

8、9月底前各班召开一次主题班会《浦东发展，我成长》。

（三）密切联系社会、家庭，开辟"大德育"的广阔天地。

学生的教育离不开家庭和社会的支持和配合，因此，学校德育工作必须密切和家庭、社会的联系，积极推进"三结合"教育，广开渠道，努力营造"大德育"的氛围，才能取得事半功倍的效果。

具体可以从以下几方面做起：
1、重视家校的密切联系
在班级家委会的基础上推荐家长成立年级家委会，依托家长学校、校园网和班级网等渠道，形成教育合力，提高育人效果。

2、发挥社会的积极作用
本学期，本年级将根据实际情况，邀请家长担任校外辅导员，开展丰富多彩的假日小队活动，培养学生的公民意识和社会责任感。

2008学年度第一学期三年级2班工作计划
“我和你，让校园更美好”2008学年度第一学期月行为规范训练内容
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金孔雀，翩翩舞
三年级2班“民族精神代代传”活动方案活动目标：
1、根据学校学生部工作计划，围绕中国非物质文化遗产中的音乐、体育、美术
等适恰内容，扎实开展富有特色的民族精神教育，在学生中，弘扬和培育民族精神。

2、了解具有蒙古族的民族音乐与舞蹈，让学生感受民族音乐的美，从而增强民
族自信心和自豪感。

3、学跳一段傣族孔雀舞，使学生受到人文精神、民族精神的熏陶。

活动建议：
人员：三年级全体学生，以及各班正副班主任
物品：傣族服饰、音乐光碟
宣传：班级网站“金孔雀，翩翩舞”栏目、海报、自主强
时间跨度：2008.9——2009.1
活动过程：
一、认识了解期
1、走近少数蒙古族，了解该民族的典型的生活风俗习惯及有代表性的民族舞蹈。

2、丰富班级网站“金孔雀，翩翩舞”栏目
3、学生制作一份电子小报，优秀作品上传至班级网站
二、学习实践期
1、感受傣族风土人情，了解傣族孔雀舞的历史、分类、特点。

2、感受孔雀舞轻盈灵秀的风格，婀娜优美的舞姿，学习孔雀舞的四个基本动作：
孔雀鹤立、点地步翻腕、孔雀开屏、孔雀饮水。

3、组合基本动作，学跳一段孔雀舞。

4、继续丰富班级网站“金孔雀，翩翩舞”栏目
5、学跳舞蹈的音像资料上传至班级网站
三、成果展示期
1、班级网站“金孔雀，翩翩舞”栏目展示
2、年级集体舞蹈展示
3、学生撰写活动感受，文章上传至班级网站
2008学年度第一学期三年级2班工作计划
活动评价：
1、学生参与活动的态度。

2、学生在活动中的合作精神。

3、学生活动的成果或结果
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