《北极星“不动”的秘密》地球的运动 精品PPT课件3(17张)

地轴
原来，地球是围绕 着一个假想的轴在转动， 称作地轴。北极星就处 在地轴的延长线上。地 球转动时，地轴始终倾 斜指向北极星，这就是 北极星“不动”的秘密。 因此，地球仪也都是做 成倾斜的样子。
虽然没有“南极星”南方的星空也在旋转
一张曝光时间为20分钟的照片，拍摄地点位于南极点 阿蒙森—斯科特南极站，照片上“显示”出南天天轴。
观察陀螺运动，想象：陀螺转动 时，围绕着一个假想的轴。能想 象地球是怎样运动的吗？
地球的自转
地球自转的方向？ 自西向东
地球绕着什么在自转？
地轴是虚拟的，我 们如何得知虚拟地 轴在哪儿？
北极星
地球自转的地轴贯穿于 南北两极点，恰好指向北极 星附近，所以北极星看起来 几乎是不动的。而由于地球 自转的关系，星星也会东升 西落，所以中国古人有句话 “众星拱极”来形容这种现 象，意思就是说所有的星星 都围绕着北极星转，古人的 观察力很历害吧！
北极星不动的秘密
北斗七星是大熊星座的主体。 其形状像一只勺子，我国民间又称 “勺星”。从斗口边两星（指极星） 的连线向斗口外延长5倍左右，便 可找到北极星。北极星附近相当大 的一片天区里，没有比它更亮的星 了，所以，用这种方法是极易找到 它的。因此，谚云：“识得北斗， 天下好走”。
“圆心”北极星
人们在其他的星星每天都围绕北极
星在顺时针旋转。
五颗小球做圆周运动，哪颗小球始终不变。为什么？
我在转椅上，转 动时，眼光直对北极 星不变，余光观察北 极星周围的星星。
人们发现，不仅一天中北极星基本不动， 而且一年四季中，其他的星星也都是围绕着北 极星东升西落，北极星也似乎不动。这又说明 了什么？
照片一 ： 这张照片是人们在夜晚较长一段时间内连 续对着北极天空拍摄而得到的。
照片二：这张照片也是人们在夜晚较长一段时间内 连续对着北极天空拍摄而得到的。
1、这两张照片有什么共同点？
2、图上的星座在做什么运动？为什么会这样呢？
3、圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释？
4、“圆心”是否在天顶位置？是不是与天顶有 一定的倾斜角度？
1、天空中的星星围绕北极星顺时 针旋转，北极星相对“不动”，是地球 自转产生的结果。 2、 北极星相对“不动” ，推测地 球绕地轴自转，而且地轴始终是倾斜的。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅