苏科版物理八年级上册初二上第2周周练.docx

初中物理学习材料
鼎尚图文制作整理 2014—2015学年度第一学期初二年级物理学科第2周周练
命题范围：苏科版八年级上册第1章第三节-第四节
命题人：黄勇 审核人：黄勇 分值: 100分； 建议时间:30分钟 班级： 姓名： 学号： 成绩：
一、选择题（1*21=21分，第8题选做题不算分）
1．我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是 （ ）
A ．用通信设备对话是为了方便
B ．声音的传播需要介质
C ．太空中噪声太大
D ．声音不能在地面上传播
2．对声音的传播，下列说法正确的是 （ ）
A ．月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声
B ．声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播
C ．声音在空气中的传播速度约1500米／秒
D ．巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来
3．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变 （ ）
A ．音调
B ．响度
C ．音色
D ．方言、土语
4．医生用听诊器听心跳声与直接听相比 （ ）
A ．声音轻了
B ．声音响了
C ．声音没有变化
D ．声音消失了
5．站在百米赛跑终点的计时员听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是14.00秒，当时气温15℃则李明同学跑百米的真实时间是（ ）
A ．14.29秒
B ．14.00秒
C ．13.71秒
D ．无法确定
6．下列各事物中，不属于声源的是 （ ）
A ．“声呐”探测敌方潜艇
B ．编幅在黑夜中飞行
C ．挂在胸前的哨子
D ．手臂振动
7．下列那句话不正确 （ ）
A ．火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波
B ．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波
C ．次声波的频率低对人体有伤害作用
D ．次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球2～3圈，但不容易绕过障碍物。

8．（选做）如图8所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。

用嘴贴着瓶
实际时间：
家长签字：
口吹气。

如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（）
A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁
C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲
9．关于声波的说法错误的是（）
A．固体、液体中也有声波存在
B．随着音叉的不断振动，在空气中形成了疏密相问的波动，并向远处传播C．声波除了能使人耳的鼓膜振动让人们觉察到声音外，它还能使其他物体振动D．声波也可以在真空中传播
10．手拨动琴弦便能听到悦耳的声音这声音是下列哪个物体振动产生的（）A．手指 B．琴弦 C．空气 D．弦柱
11．不能传播声音的是（）
A．真空 B．木头 C．空气 D．水
12．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）
A．听到发令员的枪声开始计时
B．看到发令员的发令枪冒烟开始计时
C．听到发令员的最后一声口令开始计时
D．看到最先起跑的运动员起跑开始计时
13．关于声音的下列说法中，不正确的是（）
A．一切振动的物体都会产生声音
B．声音的高低叫音调
C．物体振动的次数叫频率
D．正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次
14．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）
A．一次声音 B．两次声音 C．三次声音 D．四次声音15．下面关于音调和响度的说法中正确的是（）
A．音调高就是响度大
B．音调低就是响度小
C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大
D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低
16．让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据（）
A．它们声音的高低的不同 B．它们的音调不同
C．它们的响度不同 D．它们的音色不同
17．在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（） A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.将音叉的微小振动放大，便于观察
D.使声波多次反射，形成回声
18．超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（）
A.B超成像
B.声呐测距
C.一种速度测定器 D．分贝仪
19．下列哪一种动物对次声波最敏感（）
A.海豚
B.猫
C.人类
D.大象
20．关于扩音机的作用，下列说法中正确的是 ( )
A.改变响度
B.改变音调
C.改变音色
D.减小声音的分散21．在电影院内听不到回声，下列原因中正确的是（）
A.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来
B.墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了
C.墙壁吸收了全部声音
D.以上说法均不正确
22. 蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫，是（）
A．借助于超声波 B．借助于复眼
C．借助于红外线 D。

借助于紫外线
二．填空题（2*35=70分）
23．《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、。

（选填“固体”“液体”“气体”）
24．古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。

这是应用了的知识
25．弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大。

26．用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的不同；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的不同。

27．蝙蝠靠接收自己发出的回声，在黑夜中飞行和捕食．28．图6中的甲和乙是两种声音的波
形图，从图形可知：图是音乐的波形。

甲乙
图6
29．一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的闪光．请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：。

30．龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的而产生的，并经传入人耳。

31．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：
（1）“你的声音真好听”说明声音的
（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的
（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的
32．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到
烛焰在 ，这说明：声波具有 。

33．远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝 发出的．寻声
而去，其 、 不变，但 越来越大，琴声是通过 传
入人耳的．在15℃的空气中，琴声的传播速度是 m/s 。

34．那些动听的、令人愉快的声音叫做 ，其波形是 的．
那些难听的、令人厌烦的声音叫做 其波形是 的．
35．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图13所示的标
牌，这主要是在 减弱噪声；教室外有声音干
扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声。

36．人耳能听到的声波频率范围通常在 ，监测
与控制 波有助于减少它的危害，并可以用来预报 地震、台风。

37．人的手臂不停地上下振动能形成 波，
人耳 （能、不能）听到这种声音。

三、实验与设计题（1*10=10分，第40题选做题不算分）
38. 用刻度尺设计实验
（1）探究音调与频率的关系；
过程： 现象： 结论：
（2）探究响度与振幅的关系。

过程： 现象： 结论：
39．如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形.其中声音音调相同的是
_____图和_____图;响度相同的是____图和______图.
40.（选做）某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播
速度（见下表）。

一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。

当气温为20℃
时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声。

如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s ，则这条直铁管长约为 m 。

物质
温度（℃） 速度（m/s ） 空气 20 340
图13
水20 1450
松木20 3320
铁20 4900
计算过程：
答案：
一、填空
1、气体、固体、液体
2、固体传声效果好
3、C
4、响度音调音色
5、超声波
6、甲
7、太空是真空，真空无法传声；应先看到闪光后听到爆炸声
8、振动空气
9、音色好响度大音调高
10、摇晃能量
11、振动音调、音色响度空气 340m/s
12、乐音有规律的噪声无规律的
13、声源处传播过程中
14、 20-20000Hz 次声波
15、次声波不能
二、选择
BDCBA CDADB ABCBC DCDDD BA
S=Vt=340m/s×1.2s=408m。