初中物理 电学电路图分析课件 粤教沪

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9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树,灯下白头人。。**** 11、以我独沈久,愧君相见频。。***** 12、故人江海别,几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。***** 14、他乡生白发,旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果,工作出财富。。*** 17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败,只有暂时停止成功!。*** 10、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。**** 13、不知香积寺,数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后,天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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小结和说明
1、回忆总结串并联电路的特点。 2、总结复杂和不规则电路图的分析中需掌握的六个技巧。 3、在实际分析电路图时有时只须用到其中的部分技巧,但仍有先后之分、注意事项。 4、用这些技巧分析电路图并不是万能的,特殊情况仍有方法,以后学习。
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六、用”正负号”法判断两种”短路”现象.
方法:
电源正负极分别标“+” “-”号。可以从正极开始标符号“+”,根据相同的点标相同符号的原则,直至遇到电压表或用电器停止(电路表相当于导线);再从负极开始根据相同的原则标上符号“-” ,直至将电路图中所有相交而连结的点标上符号。这时观察若从正极(或负极)开始用相同的符号一直标到负极(或正极),这就是一条短路;若某个用电器或电压表(电流表相当于导线)两端的符号相同了,这个用电器就被“短路”,可以去掉。
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初中物理电路图分析
主要内容
1、回忆和总结串并联电路的特点。 2、讲解分析复杂和不规则电路图时所用到的六个技巧。 3、用分析电路图的技巧做综合讲解练习。 4、小结和说明。
一、相同的点:用导线直接连接的相交而连结的点 算作”相同的点”.
相交而连结的点:有三部分以上导体(包括开关、导线、用电器、 电压表)在此相连的点即为相交而连结的点.
开关控制的支路:不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的 两个接线柱最近的相交而连结的点以内即为开关控制的支路.
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五、支路中的开关闭合要检查是否有电源短路或“用电器 被短路”.
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电源被短路
六、用”正负号”法判断两种”短路”现象.
方法:
电源正负极分别标“+” “-”号。可以从正极开始标符号“+”,根据相同的点标相同符号的原则,直至遇到电压表或用电器停止(电路表相当于导线);再从负极开始根据相同的原则标上符号“-” ,直至将点电路图中所有相交而连结的点标上符号。这时观察若从正极(或负极)开始用相同的符号一直标到负极(正极),这就是一条短路;若某个用电器或电压表(电流表相当于导线)两端的符号相同了,这个用电器就被“短路”,可以去掉。
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四、支路中的开关断开,开关控制的支路没有用, 可以去掉.
开关控制的支路:不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的 两个接线柱最近的相交而连结的点以内即为开关控制的支路.
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四、支路中的开关断开,开关控制的支路没有用, 可以去掉.
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K1、K2断开
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GK1断开、ຫໍສະໝຸດ 2闭合AL3L2
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K1闭合、K2断开
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二、干路和支路的区分:靠近电源正负极最近的 相交而连结的点以内为干路,其余为支路.
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三、分析电路时,电流表当导线,电压表放在最后处理, 分析前先拿掉它.
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