唐镇小学2011~2012年度文明单位创建规划

唐镇小学2011~2012年度文明单位创建规划
学校应坚持以“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，牢固树立、全面落实科学发展观，反复学习和对照创建标准，积极采取措施，把创建文明单位工作贯穿于各项工作。

充分发挥文明单位的示范带头作用，积极开展各项活动，大力弘扬团结、向上、务实的精神面貌，贯彻党的教育方针，深化教育改革，优化队伍结构，全面实施素质教育，提高教育教学质量。

一、加强班子建设，保障文明单位创建工作。

1、党、政、工同心协力。

创建文明单位，加强班子建设是重点。

学校领导班子注重自身的建设，党、政、工保持和发扬团结协作、乐业敬业、廉洁奉公、勇于开拓的精神，自觉学习政治业务理论、学习党的方针政策，不断提高班子成员的政治理论素养和领导水平，做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，在学校文明单位的创建中起到了表率作用。

2、搞好党风廉政建设。

学校在各个层面认真传达社工委关于党风廉政建设的精神,时刻加强党员干部的廉政建设，并通过对党风廉政建设责任制的考核、评议以及民主评议党员制度的落实和完善，为学校营造了一个良好的改革环境。

3、抓好校务公开工作。

学校校务公开的各项制度基本完善，凡涉及财务开支、职称评定、评优评先、福利分配、教师聘任等敏感问题及教育教学改革、重点项目建设等重大问题，均及时予以公布。

并设有校长信箱，及时收集和整理全校师生、家长对教育教学工作的意见和建议，并及时答复，力求真正做到公开、公平、公正。

4、重视建立和完善教代会制度。

学校定期召开教代会，凡教职工普遍关心的问题，如绩效工资分配方案、教育教学改革、岗位设置、教职工聘任方案或各种规章制度的制定等，都经教代会酝酿讨论，表决通过，充分发扬全校教职工的主人翁意识。

二、加强思想道德建设，促进文明单位创建工作。

1、加强党员队伍建设
党员是党组织的细胞，党组织的政治核心作用要通过党员的先锋模范作用去体现。

党支部着力加强党员队伍建设，重视对党员的党性教育，增强党员的责任感和使命感，发挥党员的先锋模范作用。

引导党员正确认识教育所面临的新形势和新任务，积极投身到教育改革实践和社会主义精神文明建设中。

2、加强教师道德建设。

教师学习着眼于塑造师德。

把师德建设重点放在倡导爱岗敬业、乐于奉献、教书育人上。

通过师德教育，使教师增强时代责任感，进一步认识到从应试教育向素质教育转变的必要性和紧迫性，深感自己的观念、知识结构跟不上推进素质教育的需要，增强了学习先进教育思想，掌握现代化教育手段的欲望。

3加强学生德育建设
从学校工作和学生思想出发，宏扬与培育以爱国主义为核心的民族精神，加强学生思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，努力改进德育工作方式方法，增强针对性，提高实效性，全面推进和提高德育工作的整体水平，以进一步推进学生素质教育。

积极参与全国课题《城市化进程中新上海人家庭教育现状与指导研究》、做好区级课题《学校与德育基地合作互动的实践探索》的研究工作。

三、坚持办学方向，增强文明单位创建工作。

1、实施项目管理，使学校工作得到全面提升。

“体教结合，台球课全面实施，并开展有武术健身活动”、“二署校际英语教研联合体互动”、“二署校际数学教研联合体互动”、“课堂教学研究展示活动”、“二署校际交互白板互动”等项目。

项目内容涵盖了学校工作的主要方面，通过点面结合，促进学校的整体发展。

2、以课题研究为抓手，积极开展校本科研，提升学校办学质量。

学校新区级课题《阳光体育校本课程的实践探索》的各项研究结合学校实际工作稳步开展。

积极参加区教育信息化试点及实验建设工作，与罗山小学、王港中心小学交互白板研究活动，制定《运用交互电子白板提高课堂教学的有效性》课题研究项目。

四、提高教师素质，深化文明单位创建工作。

通过市、区及校本培训，努力实现教师工作角色的转换：由传授型教师向促
进型教师转换，由经验型向研究型教师转换，由传统型向创造型教师转换；通过开展创建文明班组系列活动，营造学习氛围，塑造学习型教师队伍。

五、维护安定团结，保证文明单位创建工作。

学校有计划、有步骤地开展法制宣传教育活动，认真做好依法建章立制工作，有完善的帮教网络，设专人负责综合治理工作，认真对待和处理来信来访。

六、环境整洁优美，强化文明单位创建工作。

学校落实“门前三包”、“三废治理达标”，做到校园内外环境整洁，学校卫生宣传、健康教育制度化。

因地制宜改善职工生活福利设施，为师生创设良好的工作、学习环境。

创建工作贵在思想认识到位，贵在持之以恒，贵在形成合力，贵在群众参与，我们将进一步巩固创建成果，并在新的起点上努力使创建工作更上新台阶以全面推进学校精神文明建设工作的不断发展。

唐镇小学
2011年10月。