沪粤版九年级物理上册课件12.1认识内能(正式)

热传递
外界对物体做功
物体内能增大
搓手时手变热了
滑下时摩擦发烫了
钻木取火
克服摩擦做功 物体内能增大
物体对外界做功
物体内能减小
塞子被化） 气 体 推 出 时 ， 瓶 口 出 现
一 股 “ 白 汽 ” （ 温 度 降 低 而 液
关于热传递：
热传递发生的条件
温差
热传递的形式
传导，对流，辐射.
能的转移
温
温
度
度
对 分 子 运
对 内 能
动
的
的
影
影 响
响 ？
炽热的灯丝温度 高达2500℃，它 具有的内能比常
温时多
（同一物体的内能 是随着温度的变化 而改变的）
同一物体 温度越高 内能越大
液态空气的温度 为－200℃，它 具有的内能比常
温时少
同一物体的内能还与物体的质量等因素有关
一湖水 一滴水
滑轮和木块，即使 质量相同，也无法 比较二者的内能。
完成随堂练习p81 NO.1 p82 NO.1、2
人用力钻木， 会使物体的 温度升高
做 一
饮料和冰块放在
做 实
一起，它们的温
验
度会发生变化
一个铁钉，我们用哪些办法可使它的温度改变， 从而改变它的内能？
用铁锤反复敲打 与其它物体来回摩擦
用力钻木头
做功
用火加热铁钉 放在太阳下晒 放在热水中烫 放到冰箱里
物体对外做功，内能减少 条件：存在温差
化 能 的
热传递 形式：传导 对流 辐射
转 移
3、做功和热传递在改变内能时是等效的 ；单位是J
作业：
讨论、解答课本第70页 的三个问题。
内能发生转移
高温物体 高温部分
转移到 低温物体 (不同物体之间) 低温部分 (同一物体之间)
完成随堂练习p81 NO.2、3、4 p82 NO.3、4
1.内能的定义
1）物体内所有的分子动能与分子势能的总和
2）内能与温度及质量有关
外界对物体做功，内能增大能Biblioteka 做功 克服摩擦做功，内能增大
的 转
2.改变内能
方法。
互相吸引的分 子也具有势能
被压缩的 弹簧具有
势能
互相排斥着的
分子也具有势能
在物理学中，我们把物体内所有的分子动能与分 子势能的总和，叫做物体的内能。
黑洞
炽烈的恒星具有巨大 冰冷的冰山也具有内
的内能。
能。
一切物体，不论温度高低，都具有内能。
1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午11时59分21.11.2123:59November 21, 2021 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月21日星期日11时59分28秒23:59:2821 November 2021 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午11时59分28秒下午 11时59分23:59:2821.11.21
分 子 动 理 论 的 初 步 知 识
物体是由大量分子组成的； 分子在不停地做无规则的运动； 分子间存在相互作用力。
动能和势能
运动的篮球 苹果和地球相互作用 被压缩的弹簧
运动着的 篮球具有
动能
运动着的分子 也具有动能
苹果和地
将知已事知物球用事进相具能互有物行作势跟比未较 根据它们的相同
或类相似推知未知 事种认比法物属识也性的可这一能是种有科重某学要